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“Tuhao”(土豪)无疑是现今中国社会最热门的词汇,而且这个词不仅风靡中国,还...

“Tuhao”(土豪)无疑是现今中国社会最热门的词汇,而且这个词不仅风靡中国,还走向世界。不久前,英国广播公司(BBC)就专门为“Tuhao”(土豪)一词做了一档节目。无独有偶,在此之前,《华尔街日报》也专门使用“dama”(大妈)这个用汉语拼音得来的单词关注中国大妈不容小觑的黄金购买力。

“Tuhao”(土豪)“dama”(大妈)之类的词成为英语的热词,你有何理解?请自拟题目,写一篇不少于800的文章。文体不限,诗歌除外。

 

参考作文 中文热词进入英语意味着什么 近日,英国广播公司制作了一个小短片,专门介绍中国流行词语“Tuhao”(土豪),包括词源、词义以及风靡一时的原因等等。早在今年初,中文热词“dama”(大妈)就登上了《华尔街日报》,被称为“影响全球黄金市场的一支生力军”。而此前,“Chengguan”(城管)“guanxi”(关系)等也出现在英语中,中文词汇正大踏步地进入西方话语体系中,影响力与日俱增。目前,牛津英语词典中收录了1000个左右含有中文渊源的词。对于席卷而来的中式热词,西方人的情绪颇为复杂。 当下的中国,在地球村中是一个日益重要的存在,不由人不重视甚至于“另眼相看”,中文热词进入英语,当然也就顺理成章。不过,由于西方中心论依然根深蒂固,西方人往往用“他者”的眼光,使一些来自中文的热词增添了一些揶揄甚至偏狭的成分,有时甚至就是一种有意的误读与重构。因而,面对这种“热”,我们不能一厢情愿地认为,这就是中国热、汉语热。 当然,中文词语进入英语倒也不乏一些积极向上的例子。比如说,“囧”(Dumbfounded),在西方的解读中,中国人的心态更加放松,也更加自信。再比如说,“自由行”(Free individual travel),从一个方面反映了当下中国人的生活风尚与现代面貌,得到了积极的评价;另外还有,“taikonaut”(特指中国宇航员)-“taiko”源自“太空”,后缀“-naut”指“驾驶员、操作员”。按国际惯例,拥有载人技术的国家都能享受一个专有名词,外媒在报道“神六”时创造了“taikonaut”,目前除“taikonaut”之外,只有特供美国的“astronaut”和特供俄罗斯的“cosmonaut”。 全球化时代,我们正大踏步地走向世界。中文热词进入英语,已经不局限于当年的传统文化如Pipa (琵琶) Erhu (二胡)等,而是涉及社会生活的方方面面。此时,我们最需要思考的是,我们能够为世界贡献出什么样的文化? 网络化时代,草根文化蓬勃发展,一些中文热词体现了社会生活的生动活力,一夜之间风行大江南北,背后有深厚的文化基础。当然,也有一些中文热词,则生搬硬套,牵强附会,虽然也能够风行一时,但往往昙花一现,很快被人遗忘,这是对汉语的浊化,即使进入英语世界,也无法形成真正的影响力。 从根本上来说,文化的生命力,来源于文化自信与文化自觉。我们需要创造更加优秀、更加健康的文化,为世界文化作出贡献,我们要在传统与现代、东方与西方的坐标中,以文明、开放、阳光的形象,出现在世界舞台上。可以预见的是,中文词语将会以更加强劲的势头进入英语世界。  【解析】 试题分析:本题考查学生的作文能力。这是一篇材料作文。根据材料,要求讨论中文热词不仅热遍中国,更是走向世界,成为世界热词,并由此成为国际舆论的焦点。这样的话题最好写成议论文,阐述中文热词走向世界背后的原因。这与当年的东亚病夫不同,东亚病夫是中国以及国民衰弱的代名词,这些热词是改革开放三十年来中国和平崛起的反映,我们从为什么这些中文热词会进入世界,怎样看待中文热词走向世界,以及热词现象对中国乃至世界影响等方面展开论述,从民族精神、民族自豪感等方面立意较好。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下文,完成第19~23题。

证   人

飞机继续在羽田机场的上空盘旋,丝毫没有要着陆的意思。机上的旅客只被告知因为地面气候恶劣飞机暂时无法降落。因为飞机一直在天上飞着,所以我既无法打电话也不能回复电子邮件。这样一来,编辑部的同事们肯定急得一塌糊涂了。我正负责编辑一部短篇小说集,现在小说的作者大概也脸色铁青地急得团团转了吧。小说的校对已基本结束,可是到现在书名还没有着落。如果不尽快同相关部门联系敲定此事,那么小说的出版计划将会落空。我必须马上做的就是想个可以打动人并能被认可的书名。

我的座位在飞机中间三人座位靠右侧过道,旁边坐着一对父子。那位父亲是一个头戴巴拿马帽的中年男人,而儿子看上去还是一个刚上学的小学生。也许是飞行时间太久的缘故,孩子开始坐立不安了,这不,现在又不见了,一定是跑到乘务员那里添乱去了。我一直在思考着书名的事,可是由于这个小崽子——抱歉,这个称呼太粗鲁——不停地折腾,我简直无法集中精神思考,真是烦躁。不行不行,一定要集中精神,集中集中,我告诫着自己。书的主题是谎言,所以应该找一个能与此相关的短语,那么用谎言”?“撒谎”?抑或用撒谎的法式黄油炸鱼”?——都不行,谁听说过这样的书名?

哎呀,怎么还不降落呀?真没意思。快降吧快降吧。那小东西又跑来拽着父亲的袖子闹着。别闹,老实点。也许是感到了我厌恶的目光,那父亲哄着孩子并稍稍地朝我这边注视了一下。你不是跟妈妈保证过不闹人吗?”“可是,说一个小时就到了,现在都过去两个小时了。”“爸爸,还要等到什么时候呀?父亲没有回答,只是面带愁容,长长地叹了口气。突然,他像是想起了什么似的从手提包里拿出了一个带盖子的容器,并打开了盖子:看看,猜猜这是什么?”“噢?什么?孩子提高了声音。父亲语气沉重地回答:这个是——舌头!”“啊?舌……舌头?孩子说着用手指着自己嘴里伸出来的舌头:是人的舌头吗?”“是啊。把舌头拽下来然后烘干就成了这个样子。”“为什么要那么做?孩子的声音在颤抖。为了教训那些坏孩子呀。父亲说着抓住了孩子的下巴:你也要别人把你的舌头拽下来烘干吗?孩子的嘴巴在父亲的手里被弄得一张一合的,他想叫但却叫不出声来。即使爸爸不把你的舌头拽下来,那位父亲威胁似的继续说,像你这样答应得好好的却说话不算数的家伙,死了以后也是只有会说好听话的舌头能到天堂去,而身体却要掉到地狱里去。就算这样你也愿意吗?孩子惊恐万分地哭了起来。我皱了皱眉,长长地叹了口气,别哭了!父亲对我歉意的微微一笑,有些慌乱地带孩子去洗手间了。

我的目光投向放在座位上的那个容器,里面果然装着满满的熏制的舌头——上等的鸭舌。这可是绝妙的下酒小菜呢。看着这些舌头——熏制鸭舌,那位父亲的话又回响在我的耳边:“‘只有会说好听话的舌头能到天堂去,而身体却要掉到地狱里去。”——嘿,书名就是这个了。

飞机终于着陆了。尽管这时我和大家一样已经疲惫不堪,可还是立即打开手机拨通了那位作家的电话:书名已经想好了!作家关心的却不是书名:炸弹,没事吧?”“炸弹?!我被问得一头雾水。原来我乘坐的这班飞机之所以迟迟不能着陆,是因为地面指挥塔接到一个电话,说我们的飞机上有一枚待爆炸的炸弹,飞机降落到一定的高度炸弹就会爆炸,所以在情况彻底弄清楚之前飞机是不能降落的,于是飞机就一圈又一圈地在机场上空飞行了一个多小时。

结果却是有人恶作剧。

因为恶作剧而受到限制,无论什么时候都是让人无法忍受的。

事情并没有结束。

深夜,我打开电脑上网看当天的新闻,突然被一条新闻吸引住了:渎职案的证人因飞机晚点延误了时间而未能出庭作证。据警方证实,飞机晚点与渎职案有关。因为下一次的开庭要拖到大选以后,这对于案件当事人以及相关的人们来说,无疑是一个有利的喘息机会。

照片上未能出庭的证人正是飞机上的那位父亲,面带愁容!

1.怎样理解文章划线句“‘只有会说好听话的舌头能到天堂去,而身体却要掉到地狱里去的含意?(2分)

2.小说第三段除了用对话描写外,还用了哪些描写手法来塑造父亲这一形象?请简要分析。(6分)

3.请以为中心,梳理文章的基本情节。(4分)

4.小说以证人作为标题,有哪些丰富含意?(4分)

5.明明是熏制的鸭舌,那位父亲却说成是说话不算数的人舌头,那位父亲对儿子的教育方法有没有问题?请结合实际请谈谈你的看法并说明理由。(7分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

1漫江碧透,_____________________。    (毛泽东《沁园春 .长沙》)

2)满载一船星辉,_____________________。 (徐志摩《再别康桥》)

3在雨中哀怨, 哀怨又彷徨;_____________________。 (戴望舒《雨巷》)

4风萧萧兮易水寒, _____________________!  (《荆轲刺秦王》)

5)不见复关,_____________________。   (《诗经.卫风.氓》)

6)纤纤擢素手,_____________________。  (《迢迢牵牛星》)

7)明明如月,______________________。   (曹操《短歌行》)

8______________________,池鱼思故渊。 (陶渊明《归园田居》)

 

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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6)

咏荷上雨(宋)杨万里

午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。

却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。

1.请简要分析下片却是池荷跳雨一句中字的好处。(3分)

2.整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要分析。(3分)

 

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用斜线(/)给下面一段文言文中画横线的部分断句。(限断4处,2分)

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决大河,而放之海。方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图,是以得至于成功。                              (选自苏轼《晁错论》)

 

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阅读下面一段文言文,完成13—15题。

李将军广者,陇西成纪人也,家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,广以良家子从军击胡善骑射,杀首虏多,为汉中郎。匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人。已缚之上马,望匈奴有数千骑。见广,以为诱骑,皆惊,上山广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。广令诸骑曰:前!前未到匈奴陈二里所,止,解鞍,令士皆纵马卧。其骑曰:虏多且近,即有急,奈何?广曰:彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用其意。于是胡骑遂不敢击。夜半时,引兵而去。

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,家无余财,终不言家产事。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。军亡导,或失道,后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰:诸校尉无罪,乃我自失道。

至莫府,广谓其麾下曰:广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,无老壮皆为垂涕。

太史公曰:《传》曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰:桃李不言,下自成蹊。此言虽小,可以谕大也。

                                          (节选自司马迁《史记·李将军列传》)

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A善骑射,杀首虏多               用:由于,因为。

B皆惊,上山                    陈:同。摆开阵势

C今皆解鞍以示不走,用其意       坚:使……坚定

D.专以射为戏,死                 竟:竟然

2.下列句子分别编为四组,全都表明李广对待部下宽缓不苛的一组是

前未到匈奴陈二里所,止,解鞍,令士皆纵马卧       饮食与士共之

家无余财,终不言家产事                           士卒不尽饮,广不近水   

诸校尉无罪,乃我自失道                          百姓闻之,无老壮皆为垂涕

A①③④                          B②④⑤

C②③⑥                          D①⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.向李广学习军事的一名宦官带领几十名骑兵,遇到三个匈奴人,就与他们交战,结果三个匈奴人射伤了宦官,杀光了他的那些骑兵,宦官被迫逃回到李广那里。

B.李广作为主将,部队失去向导而迷失道路,他勇于承担过错。面对处罚,他认为自己已经年老,毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱,于是引刀自刭。

C.李广老实厚道像个乡下人,不善言辞,而又廉洁自律,重义轻财。

D抓住主要特征,突出人物形象是司马迁最擅长的方法之一,在本文中作者就抓住李广最突出的特点,通过一些生动的故事和细节,着力加以描写,使人物形象极为鲜明。

4.把上面两则文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(共6分)

王以为令尹,治楚三季而庄王以霸。(3分)

及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。(3分)

 

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