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(2013·安徽江南十校联考)阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。 卖花声 雨...

(2013·安徽江南十校联考)阅读下面这首词,完成(1)(2)题。

卖花声 雨花台

[]朱彝尊

衰柳白门湾,潮打城还,小长干接大长干。歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿。   秋草六朝寒,花雨空坛,更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去,如此江山。

【注】 雨花台,即今南京雨花台。白门湾、小长干、大长干均在南京。朱彝尊:(16291709),清初词人。

1.这首词表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。

答:____________________________________________________________

2.这首词使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。

答:____________________________________________________________

 

1.怀古伤今之情。词人看到眼前金陵城寥落衰败、雨花台萧瑟冷清的景象,想到它曾经的繁华阜盛,一种昔盛今衰的感慨油然而生。 2.(示例)①借景抒情。词人选取衰柳、潮水、秋草、斜阳等衰败、冷清的意象来抒发家国兴亡之感。②用典。如“燕子斜阳”出自刘禹锡的《乌衣巷》,“更无人处一凭栏”、“如此江山”出自李煜的《浪淘沙》,词人借此来写金陵城的昔盛今衰,表达一种感伤之情。(其他还有“白门湾”、“潮打城还”。) 【解析】 试题分析: 1.本题考查评价诗歌的思想内容的能力。作者朱彝尊是清朝的一位词人,这首词是他在游览雨花台时写出来的,是一首吊古伤今之作,描写了清初战乱之后金陵破败荒凉景象,以此来表达自己满腔的悲凉与伤感之情。 试题分析: 2.本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。全词以景寄情,情寓景中。作者分别描写了柳、潮、歌板、酒旗、鱼竿、草、坛、燕子、斜阳等一系列景物,无论哪种景物的描写都带着浓浓的衰败落寞的哀伤之感,作者以此巧妙地将自己吊古伤今无尽的伤感之情通过对这些景物的描写含蓄自然地表达出来。词中大量化用了前人的词句。像“潮打城还”就是化用了刘禹锡在《石头城》中“潮打空城寂寞回”的诗意。这样一来,就可以使读者在联系以前诗词的基础上,更快更深刻地体会出作者的感受和词的意境。
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(2013·济南外国语学校检测)阅读下面这首唐诗,回答问题。

秋日赴阙题潼关驿楼

许 浑

红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条

树色随关迥,河声入海遥。帝乡明日到,犹自梦渔樵。

【注】 阙:指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。

太华:陕西的华山;中条:山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。

1.残云归太华,疏雨过中条两句中运用的动词被人称道,请结合诗句赏析。

答:____________________________________________________________

2.简要分析帝乡明日到,犹自梦渔樵一联表达了诗人怎样的感情。

答:____________________________________________________________

 

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(2013·漳州普通高中毕业班质量检测)阅读下面这首诗歌,回答问题。

秋江写望

[]林逋

苍茫沙咀鹭鸶眠,片水无痕浸碧天。

最爱芦花经雨后,一篷烟火饭渔船。

【注】 写望:描写眼前的景物。林逋(9671028),字君复,钱塘(今浙江杭州)人,终身不仕不娶,长期隐居西湖的孤山,种梅养鹤,有梅妻鹤子之称。

1.片水无痕浸碧天一句中在使用上有何妙处?请简要分析。

答:____________________________________________________________

2.请从情与景关系的角度对这首诗歌作简要欣赏。

答:____________________________________________________________

 

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(2013·德州模拟)阅读下面这首唐诗,回答问题。

孤 雁

崔涂

几行归塞尽,念尔独何之?

暮雨相呼失,寒塘欲下迟。

渚云低暗度,关月冷相随。

未必逢,孤飞自可疑。

【注】 崔涂:一生客游巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地。(zēnɡ):短箭;缴(zhuó):系箭的丝绳。

1.这首诗的诗眼是什么?请结合诗句作简要分析。

答:____________________________________________________________

2.这首诗整体运用的主要手法是什么?请作简要分析。

答: _________________________________________________________

 

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(2013·江苏扬州中学月考)阅读下面这首词,然后回答问题。

南歌子

吕本中

驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳。  旅枕元无梦,寒更每自长。只言江左好风光,不道中原归思转凄凉。

【注】 吕本中在宋高宗时做过中书舍人,因主张政治清明,收复失地,得罪秦桧被免职,这首词就是他被免职后在流徙途中写成的。

1.请赏析本词上片开头两句中这两个动词的妙处。

答:____________________________________________________________

2.上片驿路侵斜月,溪桥度晓霜和下片只言江左好风光,不道中原归思转凄凉分别用了什么样的表达方式?

答:____________________________________________________________

3.请结合本词的写作背景,赏析词的最后两句。

答:____________________________________________________________

 

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(2013·琼海高考模拟测试)阅读下面这首诗歌,完成(1)(2)题。

辋川闲居

王 维

一从归白社,不复到青门。

时倚檐前树,远看原上村。

青菰临水拔,白鸟向山翻。

寂寞於陵子,桔槔方灌园。

【注】 青菰:俗称茭白,生于水中,叶如蒲苇。於陵子:齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载:陈仲子认为其做官的兄长不义,就带着妻子到了楚国,住在於陵,自号於陵子。楚王听说他很贤德,派人聘请他做宰相,他就又逃到别处替人浇灌园子。

1.诗的第三联描绘了什么样的景象?运用了什么艺术手法?

答:____________________________________________________________

2.本诗表达了作者怎样的思想感情?请结合二、四联作简要分析。

答:____________________________________________________________

 

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