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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 过 苏 州 苏舜钦 东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更...

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

过 苏 州

苏舜钦

东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。

绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。

万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。

无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。

1.诗的前两联描绘了一幅怎样的画面?体现了诗人怎样的心情?

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2.刘克庄在《后村诗话·前集》中说:苏子美歌行,雄放于圣俞(梅尧臣),轩昂不羁,如其为人。这首诗体现诗人的轩昂不羁了吗?请作简要分析。

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1.行舟东出盘门,一片清雅明媚之色:雨过天晴,绿柳依依,白鹭翩飞,近水明媚,远山葱翠。作者在前两联中描绘出了一幅清雅明媚的苏州风物图,体现了他喜悦的心情。 2.这首诗虽以清切闲淡为主,却也散发着轩昂不羁之气。颈联,作者虽然“一身羁苦”为俗人所轻,但他能看到“万物盛衰天意在”,自有一股洒脱之意。尾联中,作者看到了“无穷好景”,却选择了“暮亦行”,这种选择也体现了他的轩昂不羁。 【解析】试题分析: 1.诗歌往往通过诗中的意象和事物的特征来反映诗人的思想感情。这种题型要求根据诗歌的内容,体味诗人的感情。因此,解答此题,要先用简洁的语言描绘出画面,再总结出景物的特点,最后,根据特点,明确诗人的情感。 2.解答此题,先要找出能体现作者内心世界的诗句,再由此得出人物形象的特征。因为题干指出“轩昂不羁”一词,所以思考的角度就相当明确。诗歌前两联写景,后两联抒情,从颈联看出作者是“一身羁苦俗人轻”,但他能欣赏好景且不留恋,选择“暮亦行”;看透“天意在”,丝毫没有怨愤情绪,尽显轩昂不羁之姿。
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

江  村[]

杜 甫

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求?

【注】本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。

1.请从写景和传情两方面简要分析首句中字的妙处。

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2.事事幽是统摄全诗的核心,请你结合二、三两联简要说明诗人是如何表现的。

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

琴  歌

李 颀

主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客

月照城头乌半飞,霜凄万树风入衣。

铜炉华烛烛增辉,初弹渌水后楚妃。

一声已动物皆静,四座无言星欲稀。

清淮奉使千余里,敢告云山从此始。

【注】广陵客:这里指善弹琴的人。渌水:琴曲名。后面的楚妃也是琴曲名。清淮:地近淮水。

1.这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景?结合全诗简要分析其作用。

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2.有人评论:李白《听蜀僧濬弹琴》以形喻声,韩愈《听颖师弹琴》绘声见情,然而,李颀的《琴歌》并未融情入声。你同意并未融情入声的评论吗?请说明理由。

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阅读下面这首词,然后回答问题。

鹊桥仙·待月

完颜亮

停杯不举,停歌不发,等候银蟾出海。不知何处片云来,做许大、通天障碍。  虬髯捻断,星眸睁裂,唯恨剑锋不快。一挥截断紫云腰,仔细看、嫦娥体态。

1.请简要概括这首词的语言特色。

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2.词的下阕写欲截云看月,同时也生动传神地刻画了词人的自我形象。请简要分析概括这一形象。

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阅读下面的文言文,完成题。

杨业,并州太原人。父信,为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠,善骑射,好畋猎,所获倍人。尝谓其徒曰:我他日为将用兵,亦犹用鹰犬逐雉兔尔。弱冠事刘崇,为保卫指挥使,以骁勇闻。累迁至建雄军节度使,屡立战功,所向克捷,国人号为无敌

太宗征太原,素闻其名,尝购求之。既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。继元既降,帝遣中使召见业,大喜,以为右领军卫大将军。师还,授郑州刺史。帝以业老于边事,复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门,业领麾下数千骑自西陉而出,由小径至雁门北口,南向背击之,契丹大败。功迁云州观察使,仍判郑州、代州。自是,契丹望见业旌旗即引去

雍熙三年,大兵北征,以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署,命业副之。未几,诏迁四州之民于内地,令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万,复陷寰州。业谓美等曰:今辽兵益盛,不可与战。监军王曰:君侯素号无敌,今见敌逗挠不战,得非有他志乎?业曰:业非避死,盖时有未利,徒令杀伤士卒功不立。今君责业以不死,当为诸公先。

将行,泣谓美曰:此行必不利。指陈家谷口曰:诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援,俟业转战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣美即与领麾下兵阵于谷口。自寅至巳,使人登托逻台望之,以为契丹败走,欲争其功,即领兵离谷口。美不能制,乃缘交河西南行二十里。俄闻业败,即麾兵却走。业力战,自午至暮,果至谷口。望见无人,拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。马重伤不能进,遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。业因太息曰:上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶!乃不食,三日死。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )

A.业幼倜傥任侠     倜傥:洒脱不拘。

B.尝购求之         购求:追购捉拿。

C.契丹望见业旌旗即引去    引去:退兵逃走。

D.即拊膺大恸      拊膺:捶着胸膛。

2.下列句子编为四组,全都表现杨业有先见之明的一组是(  )

善骑射,好畋猎,所获倍于人

由小径至雁门北口,南向背击之

今辽兵益盛,不可与战

泣谓美曰:此行必不利。

诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援

使人登托逻台望之,以为契丹败走

A①②⑤    B②④⑤

C③⑤⑥    D③④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.杨业少年时善于骑马射箭,喜欢打猎,他曾对同伴说以后当将军领兵打仗,也会像(打猎时)用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。最后实现了自己的梦想。

B.太宗认为杨业在边防事务方面有经验,升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。恰逢契丹侵入雁门关,杨业率军大败契丹军。

C.杨业说现在辽国军队士气旺盛,不能同他们交战,但监军王侁认为杨业有谋反图谋,杨业为表明清白决定首先出战。

D.杨业兵败至谷口,不见埋伏的援军,心知必死无疑,反身与辽兵力战,后被擒,杨业感叹奸臣逼迫出兵,绝食而死。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。

译文___________________________________________________

(2)俟业转战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣。

译文___________________________________________________

(3)即拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽。

译文___________________________________________________

 

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阅读下面的文言文,完成题。

赵  逸

后魏崇义里有杜子休宅,地形显敞,门临御路。时有隐士赵逸者,云是晋武时人,晋朝旧事,多所记录。正光初,来至京师,见子休宅,叹息曰:此是晋朝太康寺也。时人未之信,问其由,答曰:龙骧将军王平吴后,立此寺,本有三层浮图,用砖为之。指子休园曰:此是故处。子休掘而之,果得砖数万,并有石铭云:晋太康六年,岁次乙巳,九月甲戌朔,八日辛巳,仪同三司襄阳侯王敬造。时园中果菜丰蔚,林木扶疏,乃服逸言,号为圣人。子休遂舍宅为灵应寺,所得之砖,造三层浮图。好事者问晋朝京师何如今日,逸曰:晋朝民少今日,王侯第宅与今日相似。又云:自永嘉已来,二百余年,建国称王者,十有六君,吾皆游其都鄙,目见其事。国灭之后,观其史书,皆非实录,莫不推过于人,引善自向。苻生虽好勇嗜酒,亦仁而不杀,观其治,未为凶暴。及详其史,天下之恶皆归焉。苻坚自是贤主,贼君取位,妄书生恶,凡诸史官,皆此类也。人皆贵远贱近,以为信然。当今之人,亦生愚死智,惑已甚矣。问其故,逸曰:生时中庸人耳,及其死也,碑文墓志,莫不穷天地之大德,生民之能事。为君共尧舜连衡,为臣与伊尹等迹。牧民之官,浮虎慕清尘,执法之吏,埋轮谢其梗直。所谓生为盗跖,死为夷齐,妄言伤正,华词损实。当时作文之士,惭逸此言。步兵校尉李登问曰:太尉府前砖浮图,形制甚古,未知何年所造?逸云:晋义熙十二年,刘裕伐姚泓军人所作。汝南王闻而异之,因问何所服饵以致延年。逸云:吾不养生,自然长寿。郭璞常为吾筮云寿年五百岁,今始余半。帝给步挽车一乘,游于市里,经之处,多说旧迹。三年已后遁去,莫知所在

(有删改)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )

A.子休掘而

验:检验。

B.吾皆游其

都鄙:京城和边邑。

C.观其治,未为凶暴

典:典礼,仪式。

D.吾不养生

闲:通,熟习。

2.下列句子中,全都能体现赵逸奇异的一组是(  )

子休掘而验之,果得砖数万

子休遂舍宅为灵应寺

时园中果菜丰蔚,林木扶疏

吾皆游其都鄙,目见其事

凡诸史官,皆此类也

三年已后遁去,莫知所在

A①③⑥        B②④⑤

C②③⑤        D①④⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.北魏时,有个隐士叫赵逸,他说自己是晋武帝时候的人,有关晋朝的旧事,他大部分都记得,人们最终相信了他说的话。

B.赵逸经历了十六位国君,认为很多史书记载的都不是事实,统治者往往把过错推给别人,把好事引到自己身上。

C.赵逸对运用虚妄之言中伤正气、借助华丽辞藻损害事实的现象进行了批评,这使得当时的文士很惭愧,因为他们的写作水平比不上赵逸。

D.汝南王听说了赵逸的事后感到很诧异,认为赵逸可能服用了什么东西才会如此长寿,但赵逸说他是自然长寿。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)子休遂舍宅为灵应寺,所得之砖,造三层浮图。

译文___________________________________________________

(2)人皆贵远贱近,以为信然。

译文___________________________________________________

(3)三年已后遁去,莫知所在。

译文___________________________________________________

 

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