Question

阅读下文，完成后面题目。(17分)

爱因斯坦的悼词

朱也旷

①对于现代物理学，1905年是个有点特殊的年份。在这年9月的德国《物理学杂志》上，发表了由一位默默无闻的专利审查员爱因斯坦所写的三篇论文。三篇论文中的任何一篇，都足以使作者享有大物理学家的盛名。而其中最有名的便是《论动体的电动力学》，此文宣告了相对论的诞生。

②在科学论文的最后，通常会有一大堆的引文索引，但这篇论文的结尾却是光秃秃的。爱因斯坦没有提及任何同行的工作，只感谢同样默默无闻的专利审查员贝索的“热忱帮助”。

③对于爱因斯坦，贝索是个有点特殊的人物。尽管终其一生，贝索也许连半个物理学家都算不上，但在当时他却是最理解爱因斯坦的人。全欧洲都找不到比贝索更好的“思想共振器”，爱因斯坦后来曾这么评价。

④1955年3月15日，贝索在日内瓦病逝。3月21日，爱因斯坦在给贝索亲属的吊唁信中，写下了如下一段话：“现在，他又比我先行一步，离开了这个奇怪的世界。但这并不意味着什么。对于我们笃信物理学的人来说，过去、现在和未来之间的区别只不过是一种幻觉而已，尽管这种幻觉有时还很顽固。”

⑤这是我所见到的最难以忘怀的悼词之一，它是由两种特殊的金属熔合成的合金，一种是高贵的情感，另一种是幽邃的智力。它既包含着对友人的深厚感情，也包含着深刻的物理学思想。此前一年，爱因斯坦曾与贝索在信中讨论过“时间箭头”的问题。爱因斯坦指出，在相对论与量子力学中，均不存在所谓的时间箭头(在牛顿的经典力学中当然也不存在)，亦即基本的物理方程式均不提供过去和未来的区别。这段悼词应该是源于这次讨论。     

⑥但这也是一位聆听着死神脚步声的老人为自己撰写的悼词：他的妻子和妹妹已经走了，他的终生挚友贝索也走了，现在该他了，既然过去和未来并无区别，生与死又何足道哉! 不到一个月，爱因斯坦的病情就恶化了。他拒绝了人为延长生命的手术建议，因为他要庄严地死去。4月18日，爱因斯坦在普林斯顿逝世。

⑦我个人以为，爱因斯坦对死亡的感受可以与孔子媲美，至少可以与司马迁笔下那位悲歌慷慨、唱着“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎”的孔子媲美，尽管前者显得内敛，后者则溢于言表。像爱因斯坦目睹着他的亲友先他而去一样，孔子也目睹着妻子、儿子以及他的心爱的学生颜渊、子路先他而去。颜渊死时，孔子曾发出著名的感叹“天丧予”，大概可算作世界上最短的悼词。 

⑧后来，我读到了更多的关于时间的书，像什么《时间简史》、《时间之箭》之类，甚至还有海德格尔的《存在与时间》。似乎，我又多了一些关于时间的知识。

⑨有一阵子，这段话不那么使我感动了。我甚至以为，那不过是一位大物理学家的机智与幽默罢了，但不久我便发现，这是一种假象。我还发现，我所拥有的关于时间的知识其实都是多余的，顶多也不过是一架维特根斯坦的梯子：一旦爬上屋顶，就必须把它抽掉。

⑩这太奇怪了。正如爱因斯坦所说：这个奇怪的世界。   

【注释】[维特根斯坦]奥地利哲学家，罗素的弟子。

1.我们高中阶段所学过的《            》一文中，作者曾称赞爱因斯坦“科学、艺术和哲学作为一个整体便成了他一生的三大支柱，成了他的血和肉。”（1分）

2.第③段中“对于爱因斯坦，贝索是个有点特殊的人物”,说贝索“特殊”是因为          。(2分)

3.第⑤段中作者说爱因斯坦给贝索的悼词“是由两种特殊的金属熔合成的合金”，“合金”一词具体包含了怎样的含义？ (4分) 

4.第⑨段中作者引用维特根斯坦关于梯子的言论:“一旦爬上屋顶，就必须把它抽掉。”其用意是什么？(3分)

5.对本文理解不正确的一项是(     )。(3分)

A．作者突出爱因斯坦论文“光秃秃的结尾”，意在指出爱因斯坦在物理学上成就极高。

B．本文从爱因斯坦给贝索的悼词中引发了对爱因斯坦的敬仰和对生死、时间的哲学思考。

C．全文采用夹叙夹议写法，“叙”得简练，“议”得精当。

D．本文语言精练准确，例如对爱因斯坦悼词所作的比喻式评价就非常精当。  

6.纵观全文，概括爱因斯坦对死亡的认识和感受。(4分)

Answer

1.《爱因斯坦与艺术》

2.贝索是当时整个欧洲最了解爱因斯坦的，为数不多的“知音”。

3.(1)爱因斯坦对贝索的敬佩与感激以及对贝索去世的痛悼，(2)爱因斯坦对生死有自己独特的哲学思考，认为在物理学意义上时间过去、现在和未来的区别只是幻觉。

4.作者引用维特根斯坦关于梯子的言论，指出自己之前所拥有的关于时间的知识只是登高的梯子，要想认识真实的世界，不能一味依赖既有的认知，（2分）表达了作者对爱因斯坦在哲学和物理学上开创性成就的由衷赞佩。（1分）

5.A

6.(1) 从物理学思想上看，爱因斯坦认为过去、现在与未来是无区别的，死本不足道 (2)从情感世界上看，客观世界与精神世界往往是相矛盾的(或：情感与理智往往是相悖的)，爱因斯坦和许多人一样仍会为亲友的去世而痛苦。

【解析】

1.

试题分析：本题考查文学常识内容。回顾高中阶段所学与爱因斯坦有关的课文，而且是称赞爱因斯坦“科学、艺术和哲学作为一个整体便成了他一生的三大支柱，成了他的血和肉。”

考点：识记中外重要作家及其代表作。能力层级为识记A

2.

试题分析：本题考查对重点语句和词语的理解。要把这句话放在文中理解，依据“在当时他却是最理解爱因斯坦的人。全欧洲都找不到比贝索更好的“思想共振器”，爱因斯坦后来曾这么评价。”这两句话组织答案。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B

3.

试题分析：本题考查对重点词语的理解。解答本题要联系④、⑤两段，“合金”一词包含两个内容，一是情感，二是智力。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B

4.

试题分析：本题考查对重点语句的理解以及对引用手法的分析。回答本题要联系上下文内容，“我所拥有的关于时间的知识其实都是多余的，顶多也不过是一架维特根斯坦的梯子”，就是说要想认识真实的世界，不能一味依赖既有的认知；另外要回答出作者对爱因斯坦的情感。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B

5.

试题分析：“意在指出爱因斯坦在物理学上成就极高”错。作者突出爱因斯坦论文“光秃秃的结尾”，是为了突出爱因斯坦与贝索的关系。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C

6.

试题分析：本题考查对全文内容的分析和概括。要从两个方面回答爱因斯坦对死亡的认识和感受，一是从情感世界上分析，而是从物理学思想上分析。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C