满分5 > 高中语文试题 >

阅读下文,回答后面问题。(21分) 流逝的古典 黄 晖 ①那天下午,我去听一位老...

阅读下文,回答后面问题。(21分)

流逝的古典 

黄 晖 

①那天下午,我去听一位老教授的课,他讲的是《诗经·蒹葭》。午后的阳光从窗户跑进来爬在他那苍苍白发和陶醉的脸上,听着他温暖地读着那些渐行渐远的诗句时,我突然有一种很静谧、很幸福的感觉。

②夜里,月色和清风悄悄穿过窗帘,我从高高的书架上找出了那本遗忘多年的《诗经》。线装的书页泛着远古的光芒,是那种随着光阴流逝,越来越朴实的金色。在幽幽浮动的墨香里,我再一次看到了“蒹葭苍苍”“白露未晞”。我看见远古时代的一个芦塘,清晨,纤纤芦苇被牛乳般流动如烟的雾霭轻柔地包裹着。晨曦中,浅绿的墨绿的苇丛倩影婆娑,亭亭玉立,如衣香鬓飞的女子涉水而来。怀念这一种意境:我不想把这说成是一种诗情,而情愿把它归为一种古典。“古典”一词本身就很静态,很内敛,很纯粹,有一种淑静、典雅的感觉,令我们咀嚼、玩味不够。 

③我读到《关雎》,读到《桃夭》,读到“青青之麦,生于陵坡”,读到“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,读到“昔年移柳,依依江南,今看摇落,凄伧江潭。”我想到为什么,这些很远古的文字,如今读来,依然淙淙如诉,让人可感可悟。真如澹澹的渌水,我们的心田仿佛千万年来一直是它青青的河床。 

④想到了《古诗十九首》,这些不知作者姓名和年代,突兀而起复又戛然而止的谜一般的诗歌群落。为什么就连李白这样的大诗人也为之佩服得五体投地?怎会洋洋洒洒醉酒般地写下整卷《古风》?我想,这就是古典的魅力吧。它们以其天衣无缝、水乳交融的艺术境界,言近旨远、语短情长的艺术魅力震撼、陶冶着无数的后人! 

⑤注视着这些古典书籍,抚摸着它们厚实的脊梁,我能感受到它们所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。而它们又是那样宁静,我不敢想象没有《诗经》、《楚辞》的时代叫什么先秦,没有唐诗宋词的时代算什么唐宋,没有小说的明清是什么样的明清。这些源自第一张植物纤维构筑的纸片的灵感,在千百年漫长的时光中,抚慰着人类的精神与灵魂,牵引着人类穿越长长的时光隧道。一行行时长时短的句子,一页页时近时远的思绪,那么质朴、厚重,它们牵着我走向文字的源头。这些久远的古典文字的确“旧”了,但那字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核却超越了彼时彼地,在这个世界夜深人静的时刻渐入我们的心灵、血脉,在我们的血管里流淌…… 

⑥我相信那些古典的文字肯定来自于平凡的生活,源于简洁、沉静的心灵。古人在最为平凡的采摘、狩猎、耕种之余,偶有所见所感,自自然然,随口吟出了“蒹葭苍苍’,“渌水澹澹”这些精纯得像墨金一样的文字。汽车、电脑离它们很远,人欲物欲离他们很远,而平凡离他们很近,诗情离他们很近,古典离他们很近。古典与古人本来就是水乳交融的一体。而我们呢?在抚摸那些《诗经》句子的时候,除了对美的巨大感动,内心、更有一份莫名的冰凉和疼痛:那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱和谐的“蜜月之岁”似乎已经渐行渐远了!阅读竟成了永远的怀念! 

⑦怀念古典,这是一份超越时空的契约。我的心灵深处永远会留下一个宽敞、透亮的空间,让飘溢着灵性、充盈着生命精神的古典诗情灿然长流。 

(选自《中国教育报》2008年3月27日第12版)

1.请赏析第⑤段划线句的表达效果。(2分)

2.请简要分析文章第①段写听“老教授的课”的作用。(3分) 

3.段“抚摸着它们厚实的脊梁”中“抚摸”一词用得好,请简要分析。(3分

4.文章第⑥段,作者说“阅读竟成了永远的怀念”,请根据文意概括其原因。(2分) 

5.对本文理解和赏析正确的两项是(    )(    )。6分)

A作者幻想芦塘旁边的亭亭玉立的女子,从而产生淑静,典雅的感觉。

B文中运用对比、比喻、拟人等修辞手法,增加了文采,丰富了文章的内涵。

C只有多读古书,才能让“古典”不至于流逝。

D本文融叙述描写说明抒情于一炉,写出了古典珍贵无比的价值。

E李白的《古风》言近旨远,语短情长,极具艺术魅力和震撼力。

F文章由“读”入“思”,层层深入,表达了作者的人生思考。

6.根据全文内容,结合自己的阅读实践,举例谈谈“古典”给你带来的独特体验。(5分)

 

1.运用排比,层层铺排,集中表现了古典所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。 2.(1)以老教授的课使作者产生了“静谧、幸福的感觉”,从而自然引出了下文对古典深刻的感悟(2分)。 (2)暗扣标题(或照应标题),“午后的阳光” “渐行渐远的诗句”暗示古典在人们的视线中正在慢慢消逝(1分)。  3.“抚摸”这一满含深情的动作,(1分)体现了作者用心体验,感悟之深,能感受到古典所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力,(1分)表现了作者对古典书籍的挚爱之情。(1分) 4.现代的人们被物欲所左右,失去了简洁沉静的心灵,已经远离了纯真的自然,(1分)再也无法像古人那样做到文学、生命、自然的水乳交融,和谐统一。(1分) 5.BF 6.(1)“古典”一词本身就很静态,很内敛,很纯粹,有一种淑静、典雅的感觉,令我们咀嚼、玩味不够。(2)古典的魅力以其天衣无缝、水乳交融的艺术境界,言近旨远、语短情长的艺术魅力震撼、陶冶着无数的后人! (3)它们蕴含时代精髓和撑起的时代魄力,而它们又是那样宁静。(4)那些古典的文字来自于平凡的生活,源于简洁、沉静的心灵。(评分标准:举例+作品内容概括1+1分;阅读体验2分,古典内涵1分。) 【解析】 1. 试题分析:本题考查对语句含义的理解以及对表达效果的分析。要点出划线句子使用的排比手法,排比手法的作用。层层铺排,集中表现了古典所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D 2. 试题分析:本题考查对语段的分析和理解。从两个角度回答本题,一是老教授的课使作者产生了“静谧、幸福的感觉”,从而自然引出了下文对古典深刻的感悟;二是照应标题,“午后的阳光” “渐行渐远的诗句”暗示古典在人们的视线中正在慢慢消逝。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C 3. 试题分析:本题考查对重点词语的理解和分析。要点出“抚摸”一词所蕴含的动作、情感,体现了作者用心体验,感悟之深。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D 4. 试题分析:解答本题要联系上文内容,作者从两个方面指出“阅读竟成了永远的怀念”:一是人们被物欲所左右,失去了简洁沉静的心灵,已经远离了纯真的自然,二是人们再也无法像古人那样做到文学、生命、自然的水乳交融,和谐统一。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C 5. 试题分析:A项二者因果关系不对;C项文中无此信息;E项应是“古典”言近旨远,语短情长,极具艺术魅力和震撼力。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 6. 试题分析:本题为开放性试题,要有理有据,能够自圆其说,依据文本内容回答。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下文,完成后面题目。(17分)

爱因斯坦的悼词

朱也旷

①对于现代物理学,1905年是个有点特殊的年份。在这年9月的德国《物理学杂志》上,发表了由一位默默无闻的专利审查员爱因斯坦所写的三篇论文。三篇论文中的任何一篇,都足以使作者享有大物理学家的盛名。而其中最有名的便是《论动体的电动力学》,此文宣告了相对论的诞生。

②在科学论文的最后,通常会有一大堆的引文索引,但这篇论文的结尾却是光秃秃的。爱因斯坦没有提及任何同行的工作,只感谢同样默默无闻的专利审查员贝索的“热忱帮助”。

③对于爱因斯坦,贝索是个有点特殊的人物。尽管终其一生,贝索也许连半个物理学家都算不上,但在当时他却是最理解爱因斯坦的人。全欧洲都找不到比贝索更好的“思想共振器”,爱因斯坦后来曾这么评价。

1955年3月15日,贝索在日内瓦病逝。3月21日,爱因斯坦在给贝索亲属的吊唁信中,写下了如下一段话:“现在,他又比我先行一步,离开了这个奇怪的世界。但这并不意味着什么。对于我们笃信物理学的人来说,过去、现在和未来之间的区别只不过是一种幻觉而已,尽管这种幻觉有时还很顽固。”

⑤这是我所见到的最难以忘怀的悼词之一,它是由两种特殊的金属熔合成的合金,一种是高贵的情感,另一种是幽邃的智力。它既包含着对友人的深厚感情,也包含着深刻的物理学思想。此前一年,爱因斯坦曾与贝索在信中讨论过“时间箭头”的问题。爱因斯坦指出,在相对论与量子力学中,均不存在所谓的时间箭头(在牛顿的经典力学中当然也不存在),亦即基本的物理方程式均不提供过去和未来的区别。这段悼词应该是源于这次讨论。     

⑥但这也是一位聆听着死神脚步声的老人为自己撰写的悼词:他的妻子和妹妹已经走了,他的终生挚友贝索也走了,现在该他了,既然过去和未来并无区别,生与死又何足道哉! 不到一个月,爱因斯坦的病情就恶化了。他拒绝了人为延长生命的手术建议,因为他要庄严地死去。4月18日,爱因斯坦在普林斯顿逝世。

⑦我个人以为,爱因斯坦对死亡的感受可以与孔子媲美,至少可以与司马迁笔下那位悲歌慷慨、唱着“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎”的孔子媲美,尽管前者显得内敛,后者则溢于言表。像爱因斯坦目睹着他的亲友先他而去一样,孔子也目睹着妻子、儿子以及他的心爱的学生颜渊、子路先他而去。颜渊死时,孔子曾发出著名的感叹“天丧予”,大概可算作世界上最短的悼词。 

⑧后来,我读到了更多的关于时间的书,像什么《时间简史》、《时间之箭》之类,甚至还有海德格尔的《存在与时间》。似乎,我又多了一些关于时间的知识。

⑨有一阵子,这段话不那么使我感动了。我甚至以为,那不过是一位大物理学家的机智与幽默罢了,但不久我便发现,这是一种假象。我还发现,我所拥有的关于时间的知识其实都是多余的,顶多也不过是一架维特根斯坦的梯子:一旦爬上屋顶,就必须把它抽掉。

⑩这太奇怪了。正如爱因斯坦所说:这个奇怪的世界。   

【注释】[维特根斯坦]奥地利哲学家,罗素的弟子。

1.我们高中阶段所学过的《            》一文中,作者曾称赞爱因斯坦“科学、艺术和哲学作为一个整体便成了他一生的三大支柱,成了他的血和肉。”(1分)

2.第③段中“对于爱因斯坦,贝索是个有点特殊的人物”,说贝索“特殊”是因为          。(2分)

3.第⑤段中作者说爱因斯坦给贝索的悼词“是由两种特殊的金属熔合成的合金”,“合金”一词具体包含了怎样的含义? (4分) 

4.第⑨段中作者引用维特根斯坦关于梯子的言论:“一旦爬上屋顶,就必须把它抽掉。”其用意是什么?(3分)

5.对本文理解不正确的一项是(     )。(3分)

A.作者突出爱因斯坦论文“光秃秃的结尾”,意在指出爱因斯坦在物理学上成就极高。

B.本文从爱因斯坦给贝索的悼词中引发了对爱因斯坦的敬仰和对生死、时间的哲学思考。

C.全文采用夹叙夹议写法,“叙”得简练,“议”得精当。

D.本文语言精练准确,例如对爱因斯坦悼词所作的比喻式评价就非常精当。  

6.纵观全文,概括爱因斯坦对死亡的认识和感受。(4分)

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章(60 分)

孔子有言“工欲善其事必先利其器” 意谓工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。但是林肯的盖茨堡演说稿,写在他从暂时居住的朋友家中借来的普通信纸上;海明威则用一枝普通的钢笔写作;梵高作画时,调色盘上很少超过 6 种色彩。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

查看答案

近日北航体育场出现“神告示” ,请指出告示中出现的问题,并作简要评论,

不超过 70 个字。(5 分)

“请注意:为保护场地免受损坏和运动者的人身安全,严禁在田径场内进行轮滑、儿童车辆、自行车等一切车辆,放风筝等球类进入场内”。

评分标准:评价 2 分,至少找出三处问题,一处 1 分。

 

查看答案

在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字(6 分)

美的艺术也来自美的心灵。王琴生由衷地赞美说,梅兰芳先生是一代德高望重的艺术大师。他不以著名表演艺术家自居,而是严肃认真地对待艺术,严格要求自己,    。他待人至诚,互勉互励。在演出过程中,同台演员不慎出点差错,他从来不发脾气训人,而是尽力设法圆场,下台后还    。梅大师常说,艺术上的竞争不是勾心斗角,而是善于       。当程砚秋先生整理全本《窦娥冤》后,梅大师认为,该剧更适合程派艺术特长。于是他不再上演《六月雪》 (即《窦娥冤》)这个剧目。

 

查看答案

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)

此前,蔡琛蓝先后收到了英美等国几所知名大学的留学邀请函,其中有两所大学许诺免试入学。

①荷兰商学院有 105 年的历史,设在一座旧城堡内,外观非常不起眼。

②而荷兰商学院是荷兰惟一一所不参加全国高等学校统考而自主命题招生的大学。

③但它的教育观念和方法十分独特,适应现代社会。

④因此,一些在英美等国取得 MBA 学位的人,都自愿到这里来“回炉”。

⑤它的入学要求很高,即使你是哈佛的 MBA,或者荷兰国王的王子,也不能例外。

⑥它所培养的学生有个独特的行为方式——不愿去那些业绩骄人的大公司工作,却喜欢去那些濒临破产的亏损企业,而且“起死回生”的效果不凡。

A、②⑥⑤④③①      B、②③①④⑤⑥     C、②⑤①③⑥④      D、④⑥⑤①③②

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.