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阅读下面的文章,完成后面的问题。

用空气造汽油

用空气造汽油,听起来就像将石头变成黄金一样不靠谱。但英国《每日电讯报》报道了这一事实,位于英国的“空气燃料合成公司”掌握了一项“空气捕获”技术,该技术只需利用空气和电就能合成汽油。

研究人员将两个月前花110万英镑用空气造出的5升汽油在汽车上作了现场演示。演示表明,“空气合成汽油”闻起来和看起来都和汽油一样,没有任何杂质,能够立即用到汽车上,且汽车不需要进行任何改造。而且和从石油中提取出的汽油相比,它具有更加清洁、更加耐用的优点。这项“空气合成汽油”技术还没有引起主流石油公司的兴趣,但却在科学界引发了巨大的轰动效应。

“空气捕获”技术,能从大气中有效提取出二氧化碳,再将其和氢氧化钠溶液进行混合反应,生成碳酸钠和水。接着,“空气合成汽油”制造设备会对碳酸钠溶液进行电解,生产出纯净的二氧化碳气体。与此同时,机器还会通过电解水蒸气提取出氢气。最后,制造设备会将二氧化碳和氢气合成制造出甲醇。当甲醇再经过一个“汽油燃料反应器”后,就会变成可以使用的汽油了。

开发“空气合成汽油”的费用有点承受不起,因此公司除了利用空气中提取出来的二氧化碳制造汽油外,还使用工业来源的二氧化碳制造汽油。通过“空气捕获”技术提取二氧化碳的成本目前仍然十分昂贵,但公司对研究的未来前景十分看好,并计划未来15年内,公司能够建立一个大型精炼厂级别的汽油工厂,生产的“空气合成汽油”能让许多英国家庭的汽车使用。

【相关资料】

①美国纽约哥伦比亚大学的克劳斯·莱克纳教授对突破这一新技术充满了乐观的态度,他认为任何新技术的高成本都会随着时间而急剧下降。在过去一个世纪的时间中,生产一个电灯泡的成本也下降了7000倍。

②英国伦敦机械工程师学会行政总裁斯蒂芬·泰特勒对这项“空气合成汽油”技术作了极高评价:为减少碳排放创造了一个重要的机会,对全球气候变化和英国乃至全世界面临的能源危机带来了深远的影响。

③英国克兰菲尔德大学化学安全、燃料与环境小组的研究人员卡彭特认为,碳氢燃料是“一个储存能量的好办法”,但将新的汽油生产技术和再生能源挂钩是站不住脚的。

                                                   (取材于《用空气造汽油》)

1.根据文意,下列关于“空气合成汽油技术”表述不正确的一项是(3分)

A.“空气捕获技术”能把二氧化碳从大气中提取出来,之后与氢氧化钠溶液进行混合反应,生成碳酸钠和水。

B.“空气合成汽油”制造设备通过分别对碳酸钠溶液、水蒸气进行电解,可以制造出二氧化碳气体、提取出氢气。

C.“空气合成汽油”制造设备将二氧化碳和氢气合成制造出的甲醇经过“汽油燃料反应器”后,可以变成汽油。

D.“空气合成汽油技术”难以推广的原因是通过“空气捕捉”提取二氧化碳成本昂贵且技术不成熟。

2.下列对文章内容理解和推断不恰当的两项是(4分)

A.英国某公司已掌握了一项“空气捕获”技术,这项技术只需利用空气和电就能合成汽油。

B.实验证明“空气合成汽油”技术中的汽油具有更加清洁耐用的特点,能立即用到汽车上。

C.“空气合成汽油”技术在科学界引发了巨大的轰动效应,已引起了主流石油公司的兴趣。

D.新技术成本会随时间而下降,15年内,由空气合成的汽油能满足英国家庭汽车的需求。

E.用“空气合成汽油”的技术,能有效移除大气中的二氧化碳,对全球气候会有深远影响。

3.你认为“用空气制造汽油”的技术未来前景如何,请结合上述材料,简述理由。(5分)

 

1.D 2.C、D 3.1.看好空气制造汽油技术的前景。①演示表明,空气合成汽油更清洁耐用,能立即用到汽车 上。②任何新技术的高成本都会随时间而急剧下降,目前较高的成本也会下降。③这项技术能减少碳排放,为全球气候变化带来积极影响;为解决能源危机问题提供新途径。 2.不看好空气制造汽油技术的前景。①碳氢燃料作为新的汽油生产能源不具有合理性。②用“空气合成汽油”费用过高。③该技术只在科学界引发轰动,投入实际生产有困难。 【解析】 1. 试题分析:原文:通过“空气捕获”技术提取二氧化碳的成本目前仍然十分昂贵,但公司对研究的未来前景十分看好。由此可见,题中“难以推广”是站不住脚的,并且题中的“技术不成熟”错误。运用该技术合成的汽油可以直接用于汽车,可见其技术是成熟的。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:C项,“已引起了主流石油公司的兴趣”属于无中生有,文中并无此信息。D项,“15年内,由空气合成的汽油能满足英国家庭汽车的需求”错误,原文只是说“能让许多英国家庭的汽车使用”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:解答本题可以换一个思考的角度:该项技术存在哪些的优点和缺点。优点即其前景好的依据,缺点即其前景不好的依据。 考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
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考点分析:
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在横线处写出诗文原句。(8分)

不同人眼中的秋景不尽相同。有明丽的,如“看万山红遍,       ;漫江碧透,      ”;有萧瑟的,如“风急天高猿啸哀,             ,不尽长江滚滚来”;也有壮美的,如“落霞与孤鹜齐飞,      ” 。诗人也常常借秋景抒发无限情思。既有浓重的羁旅乡愁 ,“      ,芳草无情,      ”;也有在枫叶荻花秋瑟瑟的氛围中的身世之叹,“同是天涯沦落人,      ”,这些均让我们感受到文人们的生命情怀。

 

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阅读下面这两首诗,完成后面的问题。(9分)

春雪                                           春雪

              (唐·韩愈)                                   (唐·刘方平)                                        

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。                    飞雪带春风,徘徊乱绕空。                       

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。                    君看似花处,偏在洛阳东。                      

注释:①洛阳东:指富贵人家居住之地。

1.下列对两首诗的理解,不正确的一项是(3分)

A韩诗第一句中的“都”字流露出作者经过漫漫寒冬,久盼春色的急切心情。

B韩诗的第二句表达了诗人见到满园春色,其溢于言表的欣喜一扫遗憾之情。

C刘诗三四句写富人看春雪似花,隐含作者因贫富差异造成审美不同的感叹。

D两位诗人都运用了比喻的修辞手法,描写了早春的白雪,并借此抒发情怀。

2.雪本无情,但韩诗中却说白雪嫌春色晚,这种写法使文章充满灵动之气,下列诗句描绘雪与其写法相同的一项是(2分)

A 雪却输梅一段香    B 一尺中庭白玉尘     C 燕山雪花大如席    D 已惊岩下雪如尘

3.两首诗均以“春雪”为题,但对雪的描绘有所不同,寄托的情感也不相同,请结合诗句加以分析。(4分)   

 

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用斜线(/)给下面划线的部分断句。(5分)

元丰中,丞相曾鲁公卒尚书省百官谥之始曰忠献礼官刘挚驳曰丞相位居三事不闻荐一士安得谓之忠家累千金未尝济一物安得谓之献众不能夺其议改谥曰宣靖

(取材于《渑水燕谈录》)

 

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阅读下面的文言文,完成后面的问题。

张延赏,蒲州人也,累代为官。延赏常宴宾客,选子婿,莫有入意者。其妻苗氏,太宰苗晋卿之女也。夫人有,特选韦皋秀才曰:“此人之贵,无以比俦。”既以女妻之。

不二三岁,以韦郎性度高廓,不拘小节,张公悔之,至于无礼。一门婢仆亦渐轻怠,唯苗氏待之常厚。以人多贱视,悒悒而不能制遏也。其妻垂泣而言曰:“韦郎七尺之躯,学兼文武,岂有沉滞儿家,为尊卑见诮。良时胜境,何忍虚掷乎?”韦乃告辞东妻罄妆奁赠送。延赏喜其往也,遗以七驴驮物。每之一驿,则附递一驮而还。行经七驿,所送之物,尽归之矣。其所有者,其妻张氏所赠妆奁及布囊书册而已。延赏莫之测也。

后执陇右军事,会德宗行幸奉天,皋以勤王之功持节西川,而代延赏。乃改易姓名,以“韦”作“韩”,以“皋”作“翱”,左右莫敢言之也。至天回驿,去府城三十里,有人特报延赏曰:“替相公者,韦皋将军,非韩翱也。”夫人曰:“若是韦皋,必韦郎也。”延赏笑曰:“天下同姓名者何限,彼韦生应已委弃沟壑,岂能乘吾位乎?妇女之言,不足云尔。”夫人又曰:“韦郎前虽贫贱,然气凌霄汉。每以相公所谈,未尝以一言屈媚,因而疏。成事立功,必此人也。”

旦日入州,方知不误。延赏忧惕,莫敢瞻视,曰:“吾不识人。”西门而出,凡旧时婢仆,曾无礼者,皆面有惭色。独苗氏夫人无愧于韦郎。贤哉乎!韦公侍奉外姑过于布素之时。海内贵门,不敢忽于贫贱之婿。所以郭氏诗曰:宣父从周又适秦,昔贤谁少出风尘。当时甚讶张延赏,不识韦皋是贵人。

(取材于《夫人》)

注释:俦:chóu,匹敌  ②外姑:岳母

1.下列语句中,加点的词语解释错误的一项是(3分)

A夫人有       鉴:明察                             

B韦乃告辞东游   游:外出求学,求官                                       

C韦皋将军     乃:表判断,是                        

D因而疏       见:被  

2.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(3分)                                                          

A悒悒而不能制遏也

愁闷之情无法抑制

B妻罄妆奁赠送

妻子将自己的嫁妆首饰全都送给了他

C彼韦生应已委弃沟壑

那个韦皋应该已经死在沟谷里了

D过于布素之时

过着与布衣之时一样的朴素生活  

3.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)                                                                

A.从韦皋之妻张氏劝说夫婿和赠送嫁妆首饰的行为能看出她对丈夫情深意重。

B.韦皋是个有骨气的铮铮男儿,离家后,他一并送还了张家赠送的所有物品。

C.张延赏因为女婿韦皋性格清高、不拘小节而觉得他不合时宜,难成大事。

D.“苗氏因识佳婿而被敬”的故事使当时轻视贫贱之婿的社会风气有所改观

4.结合本文,概括韦皋离开张家的原因。(4分)

5.夫人识佳婿”的故事给了你什么启示,请选择一个角度,结合文本与生活实际或阅读经

历谈谈你的认识。(不少于200字)(12分)

 

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根据下面情境,完成后面的问题,每小题2分,共8分。

学校举办了戏剧节,学生们表演了经典剧目《窦娥冤》《哈姆莱特》和课本剧《项链》《鸿门宴》。

1.戏剧节给嘉宾的邀请函正文如下,请找出不得体的一句(2分)

①今特邀您莅临戏剧节。②为我们的演出做观众。③相信您能享受到最具特色的演出。④我们期待着您的光临。

A①            B②                 C③             D

2.下列是与戏剧节表演剧目相关的文学常识,其表述有错误的一项是(2分)

A《窦娥冤》中“六月飞雪”脱胎于“东海孝妇”的故事,此情节充满浪漫主义色彩。

B莎士比亚在《哈姆莱特》中讲述了一个复仇故事,“生存还是毁灭”的话题贯穿全剧。

C《项链》主人公玛蒂尔德的命运真如作者感慨的那样,被极细小的一件事情改变了。

D刘邦在谋士范增的帮助下逃离了杀机四伏的鸿门宴,在与项羽的交锋中先胜一筹。

3. 戏剧节闭幕式上,嘉宾发表感想,其表述中熟语使用不正确的一项是(2分)  

以前总听说学校戏剧节搞得红红火火,但耳听为虚、眼见为实,今天看了演出还真是如此。学生们的表演不温不火,可见咱们的孩子为戏剧节费了九牛二虎之力,下了很多功夫,真应了那句话:玉不琢、不成器

A耳听为虚  眼见为实    B 不温不火     C 九牛二虎之力     D玉不琢 不成器    

4.表演结束后,大家纷纷在校园网上发贴,其中对传统称谓使用不恰当的一项是(2分)

A舍妹在戏剧节上获大奖,多亏老师们的悉心指导,我们全家都很感谢你们。

B令郎不愧是戏剧世家子弟,他的演出让人过目不忘,真可说是后生可畏呀!

C您家母在戏剧节上的感言,字字铿锵、句句有力,听来真令人感慨不已。

D我的家教很严,家父常常告诫我说,演戏如同做人,戏里戏外均要认真。

 

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