Question

阅读下面的文言文。完成后面题目。

赵韩王普①为相。太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出?”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶?南征北伐，今其时也。愿闻成算所向②。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。

太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何?”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎?”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。

赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。

赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗③欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳!”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》，佐艺祖④定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。

（选自《言行龟鉴》，有改动）

[注】①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。②成算所向：以后的打算。③太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。④艺祖：指一朝开国的帝王。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （    ）

A．则二边之患，我独当之           当：对，面对

B．为国家建长久计，其道如何      道：道义

C．卿勿复言，吾已谕矣             谕：明白

D．上素嫌其人，不与               与：赞成

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（    ）

A．使一举而下        置之地，拔剑撞而破之

B．上因晚朝         肉袒负荆，因宾客至蔺相如们谢罪

C．岂得以喜怒专之，     为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡

D．则《论语》二十篇也    位卑则足羞，官盛则近谀。

3.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分)

(1) 陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。(4分)

(2) 每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之。（5分）

4.根据文意，概括赵普成为名相的四点原因。（4分）

Answer

1.B

2.A

3.（1）陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊! (大意1分，“所谓”1分， “死生”1分，“肉骨”1分)

（2）每当朝廷遇到一件大事，需要决定一项重大议程，（赵普）总是刚一回家，就急忙关上房门，打开书箱取出一本书认真阅读。（大意1分，“第”“合”“户”“ 箧”1分）

4.洞察军事形势；深谙治国之道；坚持用人原则；善于向先贤学习。（4分）

【解析】

1.

试题分析：B道：方法。本题考查解释实词的含义，解释是次要依据语境、词性。例如：“得道多助，失道寡助”中“道”的意思是“道义”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

2.

试题分析：A，连词，表承接；B，介词，趁∕介词，经由；C，介词，凭∕连词，表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，可译”而”“以致”等；D，连词，表结果，原来是∕连词，表并列，就。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B

3.

试题分析：本题考查学生翻译句子的能力。翻译句子应以直译为主，语句要通顺，特殊句式要体现，关键词语翻译要准确。注意下列词语的翻译：“所谓”“死生”“肉骨”“第”“合”“户”“箧”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

4.

试题分析：本题考查学生对文章的分析概括能力。第一段与皇帝讨论攻打不攻打太原的事情，写赵普能洞察军事形势；第二段给皇帝提出削藩的建议，写赵普深谙治国之道；第三段是建议皇帝封有功之人，任用有才之人，写赵普坚持用人的原则；第四段是赵普阅读《论语》，写赵普善于向先贤学习。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C

附【参考译文】

韩王赵普做宰相。太祖刚刚即位，多次出去微服私访，有时探访功臣的家，不可预测。有一天下大雪，半夜，皇上敲赵普的家门。赵普赶忙出来，慌忙叩拜迎接，问：“夜深寒冷，陛下为什么出来?”皇上说：“睡不着啊，我除了一张床之外，都是别人的，所以来看看你。”赵普说：“陛下认为天下狭小吗?南征北伐，现在正是时候，希望能听听您以后的打算。”皇帝说：“我想攻打太原。”赵普很长时间没有说话，说：“这不是我所能了解的。”皇帝问其中的缘故，赵普说：“太原阻挡着西、北两面，假使一举攻下太原，那么两边的祸患就要由我们来独挡了，为什么不暂且留着等待平定各国（之后再攻打太原呢）。”太祖笑道：“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。”于是定下攻打江南的决议。

太祖取得天下以后，召见赵普问道：“自从唐朝末年以来，数十年间，帝王总共换了十个姓氏，战争不断，是什么原因呢?我想停止天下战争，替国家建立长治久安之计，有什么方法呢?”赵普说：“藩镇节度使的权力太重，君弱臣强罢了。只有渐渐地削夺他们的权力，控制他们的钱粮，收回他们的军队，那么天下自然安定了。”话未说完，皇上说：“你不要再说了，我已经明白了。”皇上趁着晚朝，和老将石守信、王审琦等人喝酒，酒喝到最畅快的时候，宋太祖开口道：“人生在世，好像骏马掠过缝隙一样快，所求的富贵，不过多积聚些金银，多一些自我娱乐，让子孙没有贫乏罢了。你们为什么不解去兵权，买一些上好的田产房屋作为子孙长久之业，多养些歌儿舞女每天饮酒相欢，来度过一生。君臣之间，无所猜嫌，上下相安，不是很好吗?石守信等都拜了两拜说：“陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!”第二日，都托言有病，乞求解除兵权。宋太祖答应了，都让他们以散官的身份回家养老，给他们的赏赐也特别优厚，众多功臣都因此善终。

赵普辅佐太祖时，有一名大臣立功应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不赞成升他的官。赵普坚决地为他请求，说：“刑法是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢?”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，太祖入宫，赵普立在宫门口，过了很长时间也不离去。太祖醒悟了，才认可他的上奏。赵普想任命某人为某官，不合太祖的意愿，太祖不采纳。第二天，赵普又上奏，太祖又不采纳。第二天又上奏，太祖大怒，拿过奏折撕裂扔到地上，赵普脸色不变，慢慢拾起奏折回家后修补连缀，第二天又呈上去，太祖才醒悟过来，采纳了他的意见，后来那个人果然称职。

赵普做了宰相，每当朝廷遇到大事，商定重要决议，刚一回到家，就马上关起门，开箱取书，整天阅读，即使家人也猜不出他读的是什么。等第二天处理政务，得心应手。后来他去世后，家里人才打开箱子看，原来是《论语》二十篇。太宗想任他为相，有人诬陷说：“赵普，山东学究，只是能读《论语》罢了！”太宗怀疑，把这件事告诉赵普。赵普说：“我确实不懂得读书，只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下，才用了半部还有一半可以辅佐陛下。”太宗疑虑消释，最终任命他为相。