阅读下面的文言文,完成文后各题。
全琮字子璜,吴郡钱唐人也。父柔,汉灵帝时举孝廉,补尚书郎右丞,董卓之乱,弃官归,州辟别驾从事,诏书就拜会稽都尉。孙策到吴,柔举兵先附,策表柔为丹阳都尉。
孙权为车骑将军,以柔为长史,徙桂阳太守。柔尝使琮赍米数千斛到吴,有所市易。琮至,皆散用,空船而还。柔大怒,琮顿首曰:“愚以所市非急,而士大夫方有倒悬之患,故便振赡,不及启报。”柔更以奇之。是时中州士人避乱而南,依琮居者以百数,琮倾家给济,与共有无,遂显名远近。后权以为奋威校尉,授兵数千人,使讨山越。
建安二十四年,刘备将关羽围樊、襄阳,琮上疏陈羽可讨之计,权时已与吕蒙阴议袭之,恐事泄,故寝琮表不答。及禽羽,权置酒公安,顾谓琮曰:“君前陈此,孤虽不相答,今日之捷,抑亦君之功也。”於是封阳华亭侯。
黄武元年,魏以舟军大出洞口,权使吕范督诸将拒之,军营相望。敌数以轻船钞击,琮常带甲仗兵,伺候不休。顷之,敌数千人出江中,琮破之,枭其将军尹卢。
七年,权到皖,使琮与辅国将军陆逊击曹休,破之於石亭。是时丹阳、吴、会山民复为寇贼,攻没属县,权分三郡险地为东安郡,琮领太守。至,明赏罚,招诱降附,数年中,得万馀人。
嘉禾二年,督步骑五万征六安,六安民皆散走,诸将欲分兵捕之。琮曰:“夫乘危徼幸,举不百全者,非国家大体也。今分兵捕民,得失相半,岂可谓全哉?纵有所获,犹不足以弱敌而副国望也。如或邂逅,亏损非小,与其获罪,琮宁以身受之,不敢徼功以负国也。”
为人恭顺,善於承颜纳规,言辞未尝切迕。初,权将围珠崖及夷州,皆先问琮,琮曰:“以圣朝之威,何向而不克?然殊方异域,隔绝障海,水土气毒,自古有之,兵入民出,必生疾病,转相污染,往者惧不能反,所获何可多致?猥亏江岸之兵,以冀万一之利,愚臣犹所不安。”权不听。军行经岁,士众疾疫死者十有八九,权深悔之。后言次及之,琮对曰:“当是时,群臣有不谏者,臣以为不忠。”
琮既亲重,宗族子弟并蒙宠贵,赐累千金,然犹谦虚接士,貌无骄色。
《吴书》:“初,琮为将甚勇决,当敌临难,奋不顾身。及作督帅,养威持重,每御军,常任计策,不营小利。”
(节选自《三国志》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A. 故便振赡 振:救济
B. 权时已与吕蒙阴议袭之 阴:暗中
C. 故寝琮表不答 寝:休息
D. 言辞未尝切迕 迕:抵触,违反
2.下列句子中,全都表现全琮谦谨“持重”的一组是(3分)
①琮倾家给济,与共有无 ②琮破之,枭其将军尹卢
③明赏罚,招诱降附 ④为人恭顺,善於承颜纳规
⑤猥亏江岸之兵,以冀万一之利,愚臣犹所不安
⑥赐累千金,然犹谦虚接士,貌无骄色
A.①②③ B.①②⑥ C. ③④⑤ D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A. 孙策初到吴地,全琮的父亲率先归附,孙策表封其为丹阳都尉。孙权做车骑将军时,任命全柔为长史,后调任桂阳太守。
B. 刘备率领关羽的人马包围襄阳樊城,全琮首倡偷袭之策,当即为孙权所采纳赞赏,事成之后又在宴会上加以表彰。
C. 全琮统率军队征讨六安时,不主张冒险侥幸,反对其他将领提出的分兵抓捕百姓的策略,认为不是维护国家大局的行为。
D. 孙权将要攻打珠崖与夷洲,全琮认为该处地僻,士卒征讨,易染疾病,反对出征,孙权却未听从,但一年后后悔不已。
4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)柔尝使琮赍米数千斛到吴,有所市易。
(2)敌数以轻船钞击,琮常带甲仗兵,伺候不休。
(3)纵有所获,犹不足以弱敌而副国望也。
中央电视台的“汉字听写大赛”影响巨大,既展示了汉字的无穷魅力,也敲响了汉字危机的警钟。请仿照例句再写两个句子表达你对此的看法或感受。(句式、字数大致相同即可)(5分)
例句:汉字书写,书写的是美丽中文不老的历史,传承的是汉字背后的文化积淀。
提笔忘字,既是国人对民族语言的冷漠,更是民族文化传承的危机。
请用平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过12个字。(4分)
有一个佛学造诣很深的人,听说某一个寺庙里有位德高望重的老禅师,便前去求教。老禅师的徒弟接待了他,他很不高兴。老禅师出来后,他还是态度很傲慢。老禅师非常恭敬地亲自为他沏茶,茶杯已经满了,还不停地倒。他不解地问:“大师,为什么杯子已经满了,还要往里倒?”大师说:“是啊,既然已满了,干嘛还倒呢?”
在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
莫言获得诺贝尔文学奖是2012年末最大的新闻,看好莫言的人,觉得莫言获奖实力具备,____________;有人则不以为然,认为莫言作品并非___________,客观地说,莫言的小说有其独特性,其奇异的想象力和丰富的比喻真是令人难以___________的。
A. 实至名归 瑕不掩瑜 望其项背
B. 名副其实 瑕不掩瑜 望尘莫及
C. 实至名归 白璧无瑕 望其项背
D. 名副其实 白璧无瑕 望尘莫及
下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)
A. 攫取 集腋成裘 振聋发聩 饥肠漉漉
B. 窜红 穷兵黩武 未雨绸缪 忧心忡忡
C. 熨帖 如丧考妣 山青水秀 荦荦大端
D. 鳜鱼 出类拔萃 按部就班 暴殄天物
阅读下面的材料,按照要求作文。
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