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下列语段中,加点成语使用不恰当的一项是(3分) 鲁迅作品之所以能够穿越时代、具有...

下列语段中,加点成语使用不恰当的一项是(3分)

鲁迅作品之所以能够穿越时代、具有坚不可摧的力量,在于它对旧中国社会群体的解读、对中国传统文化的认识,可谓独具只眼。比如,《阿Q正传》在现代文学史上不可替代的地位,不仅在于它对几千年积淀的国民性的分析入木三分,更在于历经蹉跎岁月之后,它的“现实意义”和“针对性”一点也没有减退,反而日显其尖锐。

A.坚不可摧      B.独具只眼       C.入木三分    D.蹉跎岁月

 

D 【解析】 试题分析:D项,蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去,指虚度光阴。此处不合语境。A项,坚不可摧:非常坚固,不可摧毁。B项,独具只眼:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。C项,入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组词语中加点的字,读音全部正确的一项是 (3分)

A.(yǔ)偻    美(pì)    印(luò) 飞流急(tuān)

B.广(xiá)    (shè)     选(shāi)    为人知(xiān)

C.刮ɡòu)  除(tuì)     得(chěnɡ)   残羹冷(zhì)

D.制(qián) (jiáo)    攻(jié)     不一(bāo)

 

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材料概括分析题(15分)

慢词长调是中晚唐以来就在社会上流传的一些俗曲,是配合当时新兴音乐歌唱的里巷俗歌。《花间集》所收的是诗客曲子词,这些诗人文士所写的词,大半都是小令。小令的格式与诗比较接近,因此诗人文士插手写词后,习惯于写小令。而且,诗人文士常常自己觉得比较高雅,而慢词长调当时是流行于市井之间的,所以,他们不肯去写慢词长调。慢词长调的填写,要配合音乐的曲谱,它的格律要求更加严格,不像五七言的字句那么简单。因此,一般的诗人文士也不能为。柳永的出现就像一座里程碑。他的创作突破了小令的范畴,而以慢词长调为主。写慢词长调就要铺排,铺展开来叙述,就不能够只以一个重点的感发为主。它不像欧阳修的词,也不像李后主的词,也不像冯延巳的词。他们是在语言文字之外,有很高深的意境、境界,教你去联想想象。柳永的长调呢?因为铺陈,就好像都明白地说出来了,没有可发挥的余地。所以有些文人诗客评价柳永词浅俗,比如王灼在《碧鸡漫志》中就批评柳词:“唯是浅近卑俗,自成一体,不知书者尤好之。”值得注意的是,柳永所写的相思离别之情,不再是女子的口吻,而是从一个客子身份来写,他开创性地选取高远的景物,并在词作中融入了自己的追寻和感受,这是柳永词最大的特色。

(选自叶嘉莹《唐宋词十七讲》,有删改)

1.文中说柳永之前诗人文士不写慢词长调的原因有哪些?请加以概括。(3分)

2.请具体解释“里程碑”一词在文中的含义。(6分)

3.你是否同意王灼在《碧鸡漫志》中对柳词“浅近卑俗”的评价,试以《雨霖铃》为例分析说明。(6分)

 

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名著阅读题(15分)

1.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)

A《边城》中翠翠边看龙舟赛边等爷爷,大老捉鸭子上岸时,知道她是翠翠,就邀请她去他们家等,翠翠误会了他,轻轻地骂了他。

B《家》中孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾,高老太爷选中鸣凤作为人情送给他。鸣凤心中只有觉慧,最后以死抗争,投湖自尽。

C 阿Q“神往”革命,静修庵是第一个“革命”对象,庵里的“皇帝万岁万万岁”的龙牌已经被赵秀才和假洋鬼子砸碎,他只能带走一个宣德炉以示“革命”了。

D“说不尽的莎士比亚”中最说不尽的作品当推《哈姆莱特》,一千个读者就有一千个哈姆莱特,这句话包含着一种个性化的阅读理念,反映出读者不同的认知和审美差异。

E《欧也妮·葛朗台》中欧也妮把自己的六千法郎全部送给了去印度经商的查理,她的父亲知道后将她幽禁在房间里。拿侬给她做点好吃的,只能夜里给她送去。

2.简答题(10分)

(1)“未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊”,这副对联所写主人公是谁?请简述对联所写的相关事件。(5分)

(2)《红楼梦》中贾宝玉一生的命运都与他随身的一块玉密切相联,请简述第三回中贾宝玉与玉有关的一件事。(5分)

 

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阅读材料,完成文后各题。(10分)

1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

唐宋以来,作《桃源行》最佳者,王摩诘、韩退之、王介甫三篇。观退之介甫二诗笔力意思甚可喜及读摩诘诗多少自在二公便如努力挽强不免面红耳热此盛唐所以高不可及。

                                                           (王士禛《池北偶谈》)

2.写出教材中学过的韩退之和王介甫的代表散文各一篇。(2分)

3.用自己的话概括本段的主要内容。(2分)

 

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阅读下面的材料,按照要求作文。

有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不大;有的人喜欢做些无用的事,但留下的东西却让后人受用无穷。

这种现象普遍存在,人们对此的看法也不尽相同,请联系实际谈谈你的思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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试题属性

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