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阅读下面的文字,按要求作文。(50分) “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是宋代...

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是宋代诗人陆游在《游西山村》中的名句。意思是:走在村野山谷中,只见前面山岭重叠横阻,水流交叉密布,以为再往前去已无路,正在迟疑失望中,却忽然发现不远处有柳枝茂密,百花鲜艳,原来前头又有一处村庄了。这句诗既传达出诗人山水萦绕的迷路感觉与移步换景又见新景象的喜悦之情,又富含哲理,令人回味无穷。

对此,你有什么类似的生活体验吗?有什么新的感悟吗?请写一篇不少于700字的议论文或记叙文。

要求选择一个角度构思,自主确定立意,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭

 

“柳暗花明”的召唤 乌云遮不住太阳的光辉,荆棘挡不住勇敢者的脚步。 --题记 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句,你的心头会荡起清爽的夏风,将丝丝阴云一一驱散,即使遭遇逆境、磨难,也将永远坚强而乐观。 “山重水复疑无路”,山水回环,脚步回环。人生在世,大凡谁都会遭逢逆境,但山重水复的迷失,动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信,“移步换形”之后,一定会有“柳暗花明”的美丽景观。 “山重水复”是上帝赐给人类的考验,而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。 人在旅途,“柳暗花明”的召唤,会给人以心灵的慰藉和温馨。罗映珍,一个普通警察的妻子,当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住进医院时,当医生告诉她,她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为植物人时,她简直到了“山重水复疑无路”的人生绝境了。然而,罗映珍的精神支柱并没有垮掉,她的耳畔响起了“柳暗花明”的人生召唤,她以爱心、忍耐和温柔,呵护体贴丈夫,终于使丈夫奇迹般地醒来。这是大爱真情的奇迹,更是“柳暗花明”人生召唤的奇迹。 “柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。回首2008年,当地动山摇之时,当房倒屋塌之际,失去了家园和亲人的四川人民在流血、在哭泣,但四川人民并没有悲观丧气,没有慨叹“天将亡我也”,“柳暗花明”的哲理召唤,使他们在全国人民的关怀和支持下,奋力拼搏,抗震救灾。于是,四川人民的脸上又写满了阳光,四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。 “柳暗花明”的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生--当代杰出的文学家,曾遭遇双腿残疾的人生厄运,但母亲的安慰,地坛的启示,“柳暗花明”的哲理召唤,终于使他走出“山重水复”的迷惘,开拓出一片新天地;贝多芬--天才的音乐家,曾双耳失聪,但“柳暗花明”的召唤,吹干了他眼角的泪痕,吹醒了他奋斗勃发的信念,使贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果,而光耀千秋。 “山重水复”,是上帝赐给你的金色考验;“柳暗花明”,则是上帝睿智的人生召唤。 【解析】 试题分析:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思:山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路可行很累也很无聊的时候,忽见柳阴浓绿,鲜花明艳,一个村庄出现在眼前,令人精神振奋,喜出望外。 《唐宋诗醇》评这二句说:“有如弹丸脱手,不独善写难状之景。”这个评价是有见地的。这一联不仅写得极其自然,而且用语浅近,含意丰富;看似信手拈来,其实匠心独运。所以千百年来一直赢得人们的普遍喜爱,如今已成为广泛流传的成语。当人们吟诵这两句诗时,不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光,而是从中领悟到它所蕴含的哲理思想的启示——只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。 立意提示: 1、在逆境中往往蕴涵着无限的希望——在遇到困难、挫折时,不论前路多么难行难辨,都不要丧失信心;也许在极度困难之时,只有坚定信念,勇于开拓,人生才能“绝处逢生”(出现一个充满光明与希望的崭新境界)。 2、坚韧(毅力、坚持不懈地努力)。 3、人生的意义重在永不放弃地追求。司马迁(忍辱负重,大局为重),爱迪生(永不言弃),林肯(坚持),很多老掉牙的都能用上,成功人士贵在坚持。 下列论点视为偏题或离题:1、逆境使人成功(但未谈到如何使人成功?有的同学对苦难、逆境的理解十分偏激,苦难造成美丽,似乎美丽只有苦难才能造就)2、自信、坚持3、用生命去换取理想4、不要做理想主义的殉道者5、成功源于奋斗6、换个角度7、珍惜前程8、虽论“自信”、“坚持”,但没有扣住“疑无路”的前提。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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语言综合运用(15分)

《列子·汤问》中有这么一个故事:

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,……

注释:①讴:歌唱 ②衢(qú):大路

后来发生了什么故事呢?请你展开合理的想象,为这则材料续写一个结尾。要求:

1.不要复述材料中已经讲述的内容

2.以薛谭为主要描写对象

3.情节合理,人物形象鲜明

4.恰当选择运用描写手法(如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等)

5.不少于200字

 

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阅读下面这篇文章完成IH 题

目   送

龙应台

⑴华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

⑵很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

⑶铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;①好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

⑷我看着他瘦小的背景消失在门里。

⑸十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⑹他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。

⑺我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

⑻现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。②车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

⑼我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

⑽我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。

⑾博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

⑿我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

⒀每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦试,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。

⒂火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

1.请简要分析文中画横线句子的含义和表达作用。(4分)

①好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

答:____________________________________________________________

②车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

答:____________________________________________________________

2.简要分析文章第一段中景物描写的作用。(3分)

答:____________________________________________________________

3.作者用无比怅惘幽怨的文笔,剪接了具有典型意义的六次目送的画面。请简明扼要地概括出这六幅画面的内容及其所蕴含的情感。(每条不超过20个字)(6分)

答:

 

画 面 内 容

情        感

第一次

 

 

第二次

 

 

第三次

 

 

第四次

 

 

第五次

 

 

第六次

 

 

 

4.文章第9段与第16段内容完全相同,你是否觉得重复啰嗦?请结合对全文的理解,谈谈你的看法。(5分)

答:___________________________________________________________

 

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“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。”这是《红楼梦》史湘云和林黛玉对的一副妙联。请结合人物的身世分析其“妙”在何处。(3分)

答:______________________________________________________________

 

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下列各项中,对作品故事情节的叙述正确的一项是(3分)( )

    A赵云保护着糜夫人、阿斗突围,好不容易脱离危险,曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马,自己步行护卫。但为了让赵云全力保护刘备的骨肉,麋夫人把阿斗交给赵云,就拔剑自杀了。(《三国演义》)

B.高老太爷的病一直不见好,高家便求助于神的帮助,拜菩萨、祭天之后,便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼,还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉民的房间时,觉民却紧闭房门,将巫师等人挡在了门外。(《家》)

C、隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿,眼看着自己的女儿被官兵抓去,又无力挽救女儿。最后,她咬住刽子手的手,官兵把她使劲一推,她的头重重地撞在石板地上,死了。(巴黎圣母院》)

D、孔子凭自己的学识与德行,赢得了弟子们的敬爱。子路赞誉他,说他的才德是不可逾越的日月;说他不可企及,就好比天空不能踩着梯子爬上去一样。颜渊赞誉他,说是“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。”(《论语》)

 

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古诗文填空(8分)

(1)故木受绳则直,            ,君子博学而日参省乎已,           。(《荀子·劝学》)

(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。             ,              。(杜甫《登高》)

(3)故国神游,多情应笑我,早生华发。                              。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(4)                              。举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语·述而》)

 

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