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选出加点的词语使用有误的一项( ) A、音乐会的节目个个精彩,一曲终了,常常是全...

选出加点的词语使用有误的一项(    )

A音乐会的节目个个精彩,一曲终了,常常是全场寂静无声,既而,观众们又报以热烈的掌声。

B五月停课复习已经开始,学校要求,无论前期复习的效果怎样,全体学生都应先制定出详细的复习

计划,进而落实到每天的复习中。

C2014年6月8日下午5时,随着高考的尘埃落定,昔日辛勤耕耘的学子们终于可以轻松地开始一个

不寻常的假期了。

D庄严又令人激动不已的“成人礼”结束了,人散,偌大的体育馆又归于往日的寂静。

 

C 【解析】 试题分析:本题重点考查考生正确辨析和使用词语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成 语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。分析可知,A、既而:用于全句或上半句的头上,表示上文所说的情况和动作发生之后不久。B、进而:表示在已有的基础上进一步。 C、尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。 D、比喻事情结束,人们各自离去。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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选出下列词语书写无误的一组(    )

A、蜚声  斐然可观  伏法  认罪服法B、拊膺  仰观俯查  附和  穿凿

C、哽咽  如梗在喉  恭候  恭逢其盛D、卦相  挂一漏万  规戒  奉为圭臬

 

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下列各组加点的词读音全都不同的一组是(    )

A红/薄      缩/发     折/一胡子     挛/

B年/业      额/作     头/形文字     值/海

C/绣      妒/觎     婵飞鱼跃     骗/

D谈/不      趿拉/引     涕/飞也的     央

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个人和他的朋友行走在喧闹的商业中心。突然,这个人说:“我听到了蟋蟀的叫声。”

他的朋友惊呼:“什么?你一定是疯了。在这样嘈杂的环境中,你根本不可能听到蟋蟀的声音!”  

这个人凝神静听片刻,朝一家大型水泥厂走去,那里长着几簇灌木丛。在枝条的下方,竟然真的找到了一只小蟋蟀。

“这简直难以置信。”朋友说,“你一定有超人的耳朵!”

“不。我的耳朵与你的毫无二致。这完全取决于你想听到什么。”

“这怎么可能!”朋友说,“我在这种嘈杂的环境中从来听不到蟋蟀的声音。”

“是的,你听不到。”这人回答,“这取决于什么对你是真正重要的。让我给你演示一下。”他把手伸进口袋,取出几枚硬币,然后将它们扔到人行道上。

就在这时,奇迹发生了。虽然人潮汹涌的大街上声音嘈杂,但是他们注意到20英尺以内几乎每个行人都环顾左右,察看人行道上叮当作响的硬币是不是自己掉的。   

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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据调查,某南方城市中学生人均消费支出1万元左右,其中60%的中学生拥有手机,27%的中学生拥有个人电脑,19%的中学生拥有PDA,12%的中学生拥有MP3,66%的中学生拥有数码相机。而当年全国城镇居民人均纯收入为8642元。

如果你是一个教育工作者或是一位数码产品销售商,你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论?并分别得到怎样的启发?(6分)

(1)教育工作者的角度:

结论:                                                                         

启发:                                                                       

(2)数码产品销售商的角度:

结论:                                                                        

启发:                                                                           

 

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下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)

近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:          ?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们的传统美德。          ,无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取          ,恐怕不但达不到预期的教育效果,          。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要         

 

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试题属性

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