Question

古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)

阅读下面的宋词，完成题目。（8分）

菩萨蛮·秋

朱淑真

秋声乍起梧桐落，蛩吟唧唧添萧索。欹枕背灯眠，月和残梦圆。

起来钩翠箔，何处寒砧作。独倚小阑干，逼人风露寒。

1.“何处寒砧作”令人联想到杜甫《秋兴八首》中的名句：“寒衣处处催刀尺，        

。”（1分）

2.本词运用多种手法描写秋景，试结合内容做简要分析。（3分）

3.“何处寒砧作”不仅使得前后词意勾连，而且境界阔大，试做具体分析。（4分）

Answer

1.白帝城高急暮砧

2.作者采用视觉描写写秋色和秋光，采用听觉描写写秋声，梧桐叶落，蛩吟唧唧，月色凉如水，孤灯之黯淡，突出秋景之萧索；（2分）“风露寒”前着“逼人”二字，采用拟人手法，融情入景，突出秋景之凄寒。（1分）

3.在结构上承上启下，上承“起来钩翠箔”，下启“逼人风露寒”，使得前后词意勾连，结构严谨。（2分）“何处寒砧作”是“起来钩翠箔”时诗人所闻，表明孤独而有远思的人绝不只是诗人一个人，而是有一群人，这样诗歌的意境扩大了，情感升华了，主旨深化了。（2分）

【解析】

1.

试题分析：本题看似是默写名句，但实际上是在考察对诗歌意象的理解，要求所想起的句子应该有相类似的意境与情感。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题考察表现手法，注意题中的“多种手法”，有多少种就答多少种，而且分点作答，便于阅卷给分。答题步骤是：运用了什么手法，写了什么景物，表现了什么情感或起到了什么效果。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：题目对这一句的具体分析的内容已经作了明确要求，一是怎样起到了结构上前后钩连的作用，二是怎样使词的意境扩大了。所答内容要紧紧围绕这两点来答，尽量减少无效的文字。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。