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阅读下面的《论语》和《孟子》选段,回答问题。(6分) ①哀公问曰:“何为则民服?...

阅读下面的《论语》和《孟子》选段,回答问题。(6分)

①哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”(《论语·为政》)

②孟子见齐宣王,曰:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。王无亲臣矣,昔者所进,今日不知其亡也。”王曰:“吾何以识其不才而舍之?”曰:“国君进贤,如不得已,将使卑逾尊,疏逾戚,可不慎与?左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。”(《孟子·梁惠王》)

[注]①错:通“措”,放置 ;②枉:不正直、邪恶。③世臣:即“累世勋旧之臣,与国同休戚者也”(朱熹)。

(1)请概括两个选段观点的共同之处。(2分)

(2)两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。(4分)

 

(1)两个选段都主张要选贤任能。(2分)(2)孔子认为能否任用正直的人才帮助治理国家关乎民心向背,侧重选拔贤才的重要性。孟子则侧重如何选拔人才,认为选拔人才应谨慎、尊卑有序,应广泛听取民众的意见且经仔细考察。(4分,各2分) 【解析】 试题分析:解答此题,应先读懂文段大意(见参考译文),然后不难知道两个选段的共同观点;回答第二问也应根据文段的大意。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 【参考译文】(1)哀公问孔子说:“如何做老百姓才会拥护我?”孔子回答说:“推举正直的人去管理邪枉的人,老百姓就会拥护你;推举邪枉的人去管理正直的人,老百姓就不会拥护你。”(2)孟子见齐宣王曰:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。王无亲臣矣,昔者所进,今日不知其亡也。”王曰:“吾何以识其不才而舍之?”曰:“国君进贤,如不得已,将使卑逾尊,疏逾戚,可不慎与?左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。  
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简答题。(选做一题)(5分)

(1)阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。

侍中荀彧曰:“不可。丞相兴义兵,匡扶汉室,当秉忠贞之志,守谦退之节。君子爱人以德,不宜如此。”曹操闻言,勃然变色。(第61回)

荀彧因何劝谏曹操?之后曹操是如何对待他的?请复述原著相关情节。

(2)阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题。

湘云摔手道:“你那花言巧语,别望着我说!我原不及你林妹妹!别人拿他取笑儿都使得,我说了就有不是。——我本也不配和她说话:她是主子姑娘,我是奴才丫头么!”

黛玉又道:“这一节还恕得。再你为什么又和云儿使眼色?这安的是什么心?莫不是她和我玩,她就自轻自贱了?”。(第22回)

宝玉为什么惹恼了湘云?黛玉又为什么生气?请简述相关情节。

 

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下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(    )(    )(5分)

A.觉慧与鸣凤约定在梅林相见,并向她表明了心迹,鸣凤感激地笑了,表示只想一辈子做他的丫头,觉慧听了非常沮丧。(《家》)

B.吴荪甫得知公债上涨是赵伯韬暗中捣鬼,他劝杜竹斋凑出五十万,来压住公债行情,但杜竹斋认为和老赵斗法太危险了。(《子夜》)

C.克洛德抓住弗比斯的胳膊,追问他与爱斯美拉达约会的事,当弗比斯说他没有钱去赴约时,克洛德还送给他一个大银币。(《巴黎圣母院》)

D.葛朗台太太病重后,葛朗台请来了索漠最有名的医生。医生告诉他,太太病得厉害,可他关心的却是要不要花很多钱。(《欧也妮·葛朗台》)

E.涅赫柳多夫把土地按照不贵的价格租给农民,他自己蒙受了很大的损失,农民们对此非常感激,这让涅赫柳多夫颇感欣慰。(《复活》)

 

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阅读下面这首词,回答问题。(6分)

虞美人                     [清]蒋春霖

水晶帘卷澄浓雾,夜静凉生树。病来身似瘦梧桐,觉道一枝一叶怕秋风。

银潢何日销兵气?剑指寒星碎。遥凭南斗望京华,忘却满身清露在天涯。

[注释]①蒋春霖,晚清词人。曾亲历咸丰间兵事,漂泊江淮间,多感伤之作;②银潢:银河。化自杜甫《洗兵马》:“安得壮士挽天河,尽洗甲兵长不用!” ③南斗:即斗宿,南斗六星。

1.“病来”二句表意生动哀婉,堪称神来之笔,请赏析。(3分)

2.词的下片表达了怎样的思想感情?请简要概括。(3分)

 

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阅读下面文言文,完成后面问题。

朱碧潭诗序                      [明]王慎中

诗人朱碧潭君汶,以名家子,少从父薄游,往来荆湖豫章,泛洞庭、彭蠡、九江之间,冲簸波涛,以为壮也。登匡庐山,游赤壁,览古名贤栖遁啸咏之迹,有发其志,遂学为诗,耽酒自放。当其酣嬉颠倒,笑呼欢适,以诗为娱,顾谓人莫知我。人亦皆易之,无以为意者。其诗不行于时。屋壁户牖,题墨皆满,涂污淋漓,以诧家人妇子而已。贫不自谋,家人诮之曰:“何物可憎,徒涴墙户,曾不可食,其为画饼耶!”取笔砚投掷之,欲以怒君,冀他有所为。君不为怒,亦不变也。

一日,郡守出教,访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中,莫识谓谁,久乃知其为君也。吏人至门,强君入谒。君衣褐衣,窄袖而长裾,阔步趋府。守下与为礼,君无所不敢当,长揖上座。君所居西郊,僻处田坳林麓之交,终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾,植竹撑拄,坐守其下。突烟昼湿,旋拾储叶,煨火烧笋,煮茗以守。皂隶忍饥诟骂门外,君若不闻。于是朱诗人之名,哗于郡中,其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君,指目者众,讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降,又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅,以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人,人犹不知重其诗,复用为谤。呜呼,可谓穷矣!

凡世之有好于物者,必有深其欲,而大惬于心。其求之而得,得之而乐,虽生死不能易,而岂有所计于外。诗之不足贾于时,以售资而取宠,君诚知之矣。若为闭关吟讽,冻饿衰沮而不厌,其好在此也。人之不知重其诗,焉足以挠其气,而变其所哉!

君尝谒予,怀诗数十首为贽,色卑而词款,大指自喜所长,不人之不知,而惟欲得予一言以为信也。岂其刻肠镂肺,酷于所嗜,虽无所计于外,而犹不能忘志于区区之名耶?嗟乎!此固君之所以为好也。君既死,予故特序其诗而行之,庶以不孤其意,岂以予文为足重君之诗于身后哉!

[注]:①匡庐:即山西庐山;②涴:污,弄脏;③教:教令,文中指告示;④孤:古同“辜”,辜负。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.煮茗以守       饮:饮茶              B.必有深其欲        中:合乎

C.而变其所哉     业:从事              D.不人之不知        病:担心,忧虑

2.以下各组句子中,全都体现朱碧潭为人所讥原因的一项是(3分)

有发其志,遂学为诗       贫不自谋             徒涴墙户,曾不可食

君不为怒,亦不变也。     然坐以匹夫交邦君     犹不能忘志于区区之名

A.①②⑤        B.②③⑤       C.③④⑥        D.①③⑤

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)

A.朱碧潭虽放浪形骸,不理会他人讥骂,但还是不能忘怀“区区之名”。

B.因为太守的礼遇,朱碧潭的诗开始被关注,但人们仍旧不看重他的诗。

C.作者对朱碧潭不为世所重深表同情,同时对其痴迷于做诗表示理解。

D.太守之所以不计较朱碧潭的狂放,屈尊礼待他,是因为爱惜他的诗才。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)人亦皆易之,无以为意者(3分)

(2)君尝谒予,怀诗数十首为贽(3分)

 

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补写出下列名句名篇中空缺部分。(6分)

(1)怨灵修之浩荡兮,               。(屈原《离骚》)

(2)水河澹澹,                     。(曹操《观沧海》)

(3)                   ,守拙归园田。(陶渊明《归园田居(其一)》)

(4)越明年,政通人和,             。(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)                 ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

(6)以是人多以书假余,             。(宋濂《送东阳马生序》)

 

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