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阅读下面的文言文,完成2—5题。

游丰乐亭记

[明]肖崇业

    由柏子潭北行二矢,即幽谷。入狭径,岩傍镌“幽谷”二字,大如斗,“谷”字微断难辨。蛇旋百武,为丰乐亭。原亭废久,历元迄今,代有圮葺。正门仍颜曰“丰乐”,重古迹故名不朽也。进门数武,矗矗为亭,周垣悬游人诗咏。丰碑二,乃苏东坡书《丰乐亭记》。古碑剥泐,字经后人摹写,然书法道劲,铓锷尚存。

亭后为保丰堂,嘉靖二年滁守陈则清立,侍御李震卿记,杨鸥溪具记。中壁间题刻甚多,有“从今丰乐非陈迹,还拟当年尽种花”之句,鼎新也。

阅三重,为二贤堂,设木主,祀宋王元之、欧阳永叔。盖二公故滁守,以功德及民,故祠之。可见人生天地间,要在先立其大者以之为本。苟非其人,即瑶室琼台,临春结绮,过辄澌灭耳。然则名之所传,岂不在德哉!

亭故天宁寺旧址改创,其景欧、壮怀二亭亦废,并六一移菱溪石,皆无存。意必好事者窃去,秘以自私,岁久而世无赏识者,遂因循沉没,与瓦砾等,是石所遭之不幸也。夫方其僵卧其溪侧,六一以三牛曳置此,又作记以垂炯戒,而竟不能长有此石,岂借之于造物者,复还之于冥漠乎?

由亭北上高十寻,为来远亭,内刻《倚丰亭记》。亭畔石岩镌“六一后游”四字,王邦瑞题。亭南下百武,为紫薇泉,湮塞不知何时,始发于永乐二年州守陈廷器,嘉靖十五年侍御闻人诠立亭其上。泉甃以石,滃然而仰出,如珠涌玉漾,涓涓流涧外不绝。命从吏取一碗饮之,甘冽异常。

泉右回折二十武,稍高为阳明祠。祠深三层,中多士人展谒之作。壁嵌先生石刻像,少司空万两溪有赞。祠东陟三十余武,更高为醒心亭,壁嵌曾南丰碑记,兴国徐卿为小叙纪其由。

余前二月初游丰乐,晚仅过醒心小酌以归,未暇奇。时与莞石再游,乘兴登最高处。屡息,得至三茅庙,左有关公祠,右有石屋三间。入庙礼神,遇滁生五人,以午节携榼游此,各相向从余二人揖。俯视幽谷内,花数十百品,古木千章,鸣鸟千群,岩石突兀千块,远山千重,岫云江霭千状,城闉人户千家,悉送耳睫,而丰乐诸亭掩映丛薄中如画,上有醒心、来远二亭,又如二童子拱侍左右甚恭,诚宇宙一伟观。籍令不登三茅,乌睹所谓幽谷奇哉!余因笑顾五生,谈问此中关塞之由。忆及国初宋景濂尝欲访临其地,闻居人凉烟、白草之言,辄怅叹,不来,径往醉翁、琅琊去。讵意百年后好奇怀古者,相继疏流筑土,使结构岿然,再成锯丽。山川兴废在人,信矣,信矣!于是五生唯唯。余二人怜奇惜景,复眺望久之而别。

(节选自明万历《滁阳志》,有删改)

[注]①武:古以六尺为步,半步为武,此处泛指脚步。②剥泐:石料剥蚀断裂。③午节:端午节。④闉:瓮城,护城门的小城墙。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A、鼎新也                   志:记述,记载

B、滃然而仰出                 滃然:水势盛大的样子

C、未暇奇                   穷:穷尽

D、不来,径往醉翁、琅琊去   果:实现,完成

2.下列四组中,全都表现作者“怜奇惜景”的一组是(3分)(   )

①岁久而世无赏识者  ②湮塞不知何时  ③涓涓流涧外不绝  ④中多士人展谒之作  ⑤以午节携榼游此  ⑥复眺望久之而别

A、①②⑥    B、②③⑤    C、③④⑥    D、①④⑤

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )

A、作者总共去丰乐亭游玩了两次,第一次游玩得并不尽兴,真正完全领略丰乐亭美景是在第二次去丰乐亭时。

B、丰乐亭雄踞幽谷之上,历经毁弃修缮,仍是古迹胜地,丰乐亭保存下来的一些碑文石刻都可以体现这一点。

C、天宁寺存于世间太久,因而当世已经没有喜爱观赏天宁寺的人了,它也在历史发展中变得像瓦砾一样普通。

D、作者陶醉于丰乐亭的山石花树等美景,在欣赏美景和询问美景来由之后,作者也发出了一些对山川自然的感慨。

4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)盖二公故滁守,以功德及民,故祠之。(3分)

(2)又如二童子拱侍左右甚恭,诚宇宙一伟观。(3分)

 

1.D 2.A 3.C 4.(1)这两位是滁州以前的太守,因为功业和德行泽及百姓,所以(老百姓)祭祀他们。(“故”“祠”各1分,大意1分) (2)(这两个亭子)又像两个童子十分恭敬地拱手侍奉在左右,这些实在是大自然的宏伟景观。(“恭”“诚”各1分,大意1分) 【解析】 1. 试题分析:果:终究,果然。本题考查理解实词的含义。理解实词的含义要依据上下文,结合语境、词性分析。例如:“闻之,欣然规往,未果”中“果”的意思是“成为事实”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 2. 试题分析:③描写紫薇泉水外流。④是说阳明祠内有许多读书人的拜谒之作。⑤写作者在端午节的时候携带酒器到此游览。采用排除法可以选出答案。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C 3. 试题分析:原文并没有讲天宁寺发展的历史,“在历史发展中变得像瓦砾一样普通”说的是菱溪石。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C 4. 试题分析:翻译句子应以直译为主,语句要通顺,关键词语翻译要准确,特殊句式要体现出来。注意下列词语的翻译:“故”“祠”“恭”“诚”。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
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默写常见的名句名篇(6分)

(1)                    ,别时茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,                  。(周敦颐《爱莲说》)

(3)               ,春光融融。(杜牧《阿房宫赋》)

(4)位卑则足羞,__________________ 。(韩愈《师说》)

(5)不畏浮云遮望眼,                   。(王安石《登飞来峰》)

(6)                   ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子,为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅注意安全,这事谁也没放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人事件。有一次,一位客户前来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足良久,最后建议将条幅改成不用时请将梯子 

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外)自拟题目,不得脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

 

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请阅读下面的文字,完成后面题目

震  心

朱  佳

隧道里光线昏暗,只有前方一点雪白的光,烟头般大小。那是尚永和雪梅此行的终点。

  尚永走得急,为了等落在后面的雪梅,就停下来,刚把烟点燃,一滴水珠从隧道顶滴落,砸在烟头上,炭火一样红的烟头还没来得及冒烟,就噗地灭了。雪梅刚好赶上来,瞅了他一眼,手里攥着一件白色的东西,在闷湿的空气里一扬,说:“怎么样,就在这儿把事办了吧,免得再走。”

  不用看,尚永也知道雪梅此时的脸色。他哼了一声,意思是“不行”。

  隧道尽头传来轰隆隆的声音,混杂着人们的尖叫,还有犬吠,有些恐怖。那里是终点,没有出口,要回到外面的世界,必须原路返回。

  被浇灭的烟是尚永的最后一支。他刚才在隧道外面等雪梅的时候,就吸光了所有的烟。现在,仅有的一支也湿了。尚永无奈地把烟扔到地上,用脚踩瘪。雪梅听到隧道底端的叫喊,来了气,快走几步,扔下一句话:“你都三十好几了,还是永远长不大。像你这样,怎么过日子?”

  尚永不回答,闷着头跟在后面。

  隧道的地面湿漉漉的,凸凹不平,踩在上面容易打滑。尚永小心地注视着雪梅的脚步,以防万一她摔跤,他可以及时扶住她。可是,一直走到隧道底,他都没有机会。

  隧道底端显出一道深绿色的铁门,充满惊惧的叫喊声就从后面传出来。铁门上用红油漆写着:每次最多仅限十人。从门外无法看到门后的内容。雪梅在铁门前停住脚步,两手一抱,怨气十足,想不通尚永带她来这里的目的。

  两秒钟的工夫,嘶叫声彻底平息,铁门徐徐地被打开,一群人兴奋地走出来,有大人,孩子更多。他们看上去挺高兴,看见门外的这对男女一筹莫展甚至怒气冲冲的样子,都觉得奇怪,两口子吵架,凭什么上这儿来?莫名其妙。

  等人走光,尚永从衣兜里拿出十张门票,交到看门人手中。看门人诧异地接下门票,又扭头看了看尚永身边的雪梅,撇了撇嘴,暗想这年头,什么怪事都有,然后关上铁门,在前面领路。

  看门人把尚永和雪梅带到里面,那里有一个四方铁质平台。平台的周围围着铁栏杆,平台前面的隧道顶端,遮盖着铁皮顶棚。平台上并排放着三排椅子,每排椅子之间也有扶手栏杆。雪梅生气地走进去,坐到最边上,脚踩在铁皮上,咚咚地响。看门人看这架势,知趣地离开。他一边走向控制室,一边想,这叫什么事,包了全场进来吵架?!

  尚永也坐下来,故意和雪梅隔开一个位子。他们前方的铁皮顶棚,像天文台的观察台似的,缓缓打开,露出一片蓝天。日光漏下来,照亮另一个天地:一个人工小池塘,池塘周围有房子、假山、塑料花草、塑料家禽,还有一辆仿造的塑料吉普车。都是假的,却做得逼真。

  原来,他们这座城市是地震多发地带,政府就故意修建了这个地震模仿室,让人们亲身体会一下地震的滋味,以使人们在真正地震时,临阵不乱。

  雪梅听说过这里,但从没来过。她先被那突然打开的天顶吓了一跳,很快平静下来,把手里的白纸抛向尚永,“签字吧,我没时间陪你玩。”

  “等结束了再签也不迟,就五分钟。”离婚协议书飘落在脚跟,尚永弯下腰捡起来。他记得,在他和雪梅初相识的时候,两人发过誓,生死不离。现在,他们的婚姻就面临着一场最大的地震,他们的爱情处在震心。

  看门人按下地震启动键,人工模仿的风声呼啸而至,雨丝从池塘的上方飘落,逐渐变成倾盆大雨。他们身下的铁制平台开始摇晃,越来越激烈。尚永抓紧了面前的栏杆,去看雪梅。雪梅紧闭了双眼,双手也紧紧地握住栏杆,身体像在一艘遭遇海啸的小船上颠簸。雪梅忽然想起来了,她曾经开玩笑似的对尚永说:“如果地震了,我们被压在房屋之下,如果只有一个人有生还的机会,我要你活着。我不希望你先走,因为我无法承受失去你的痛苦。”两行泪,从她的脸颊滑落。尚永在地震中,看到了那泪,自己的眼睛也模糊了。

  此时,地震进入高峰,房子倒塌了,吉普车冲进了池塘,狗叫声和人们的奔走呼号混成一片。尚永和雪梅沉默着。

  看门人在控制室里看着这两个人,他们是这个地震室开办以来最安静的顾客。

  模拟的余震也过去了,一切平静下来。按常规,看门人应该请他们出去,迎接下一批顾客。但是这次,他没有动,他要给这对夫妻更多一点时间。

  尚永拿起离婚协议书,他确信雪梅的心不会没有震动。“我们,还有机会吗?”尚永问。

  雪梅抹去泪水,说:“这是一场人工地震,而我们是生活在现实里。我和你的区别,就是你永远生活在想象里。婚姻,需要实际。请你签字吧。”

  尚永的喉结滚动了一下,掏出了钢笔。

  雪梅拿走了自己的那份,走下平台前,从兜里拿出一包香烟,递给尚永:“我料到你在等我时就抽完了烟,这是我在路上给你买的。以后,一个人,要学会照顾自己。”

  雪梅走了。看门人不得不请尚永离开。他注视着这曾经是夫妻的两个人,一前—后默默消失在隧道拐弯处之后,才开始迎接下一批顾客。

(选自《微型小说选刊》2010年第21期)

1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的两项是      (5分)

A “隧道里光线昏暗,只有前方一点雪白的光,烟头般大小”“隧道尽头传来轰隆隆的声音,混杂着人们的尖叫,还有犬吠,有些恐怖”等语句交待出故事发生的特定环境,烘托出文章主题。

B 从看门人目睹男女主人公进入铁门开始到看门人目送两人离去的过程中,男女主人公的情感纠葛的种种表现让看门人啼笑皆非。

C 小说主要运用动作描写、语言描写和细节描写呈现主人公微妙、复杂的内心活动。

D 模拟地震的场景让“雪梅”陷入了她和丈夫曾经的刻骨铭心的爱情往事中,作者巧妙地设置了这个环节,使得文章更具吸引力。

E “尚永”和“雪梅”各自都在努力挽救自己的人生幸福,只是,二人选择的方向不同。前者选择了努力弥补、继续相守,后者选择了坚定地迎接新的生活。

2.小说中的“尚永”和“雪梅”分别是怎样的人?请结合文本加以分析。(4分)

3.小说为什么要以“震心”为题?请简要说明(6分)

 

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简述马斯洛娃过失杀人的原委。 

 

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下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是(    ) 

A马斯洛娃上诉案被大理院驳回后,涅赫柳多夫要把这消息告诉马斯洛娃,当他赶到监狱医院时,被告知马斯洛娃因与医务助理勾搭,从监狱医院被赶回了狱中。涅赫柳多夫不知马斯洛娃受了冤枉,以为真有其事,因而很生气。

B陪审员在对马斯洛娃写的定罪意见中忘了加上“没有谋害性命的意思”。涅赫柳多夫也一时疏忽了,这样马斯洛娃被判罪了。庭长急于办私事匆忙结案,宣判将马斯洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。

C马斯洛娃在判决后回忆起她在车站见到涅赫柳多夫一面的那个晚上发生的事。当时涅赫柳多夫要经过庄园附近的车站,她就和厨娘女儿一起赶到车站。她看到涅赫柳多夫坐在头等车厢里,正要敲窗户,火车开动了。她本想轨自杀,但对涅赫柳多夫的怨恨使她活下来。

D涅赫柳多夫第一次到监狱探望马斯洛娃,向她问起他们的孩子,她开始很惊讶,但又不愿触动创伤,只简单对答几句,把他当作可利用的男人向他要了十卢布的烟酒钱以麻痹自己。

 

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