补写出下列名句名篇的空缺部分。（9分）
① 假舆马者，非利足也，______________（荀子《劝学》）
② ________________，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）
③ 青泥何盘盘，________________。（李白《蜀道难》）
④ 胡人不敢南下而牧马，________________（贾谊《过秦论》）
⑤ 丛菊两开他日泪，________________（杜甫《秋兴八首》）
⑥ 画图省识春风面，________________（杜甫《咏怀古迹》其三）
⑦ 艰难苦恨繁霜鬓，________________（杜甫《登高》）
⑧________________，此时无声胜有声（白居易《琵琶行》）
⑨________________ ,血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行》
阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分)
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
1.这首诗表达了作者哪些情感？请简要作答。（3分）
2.“明日巴陵道，秋山又几重”用了什么表达技巧？有何作用？请简要分析作答。（4分）
阅读下文，完成后面题目。
徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时公督数边兵，威镇东南，介胄之土，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世土无可当意者。然竟不偶。
文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭、羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！
喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女，老自有余态”者也。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。
卒以疑杀其继室，下狱论死。张太史元汴力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚，显者至门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。周望言晚岁诗文益奇，无刻本，集藏于家。余同年有官越者，托以钞录，今未至。余所见者，《徐文长集》、《阙编》二种而已。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。
石公日：先生数奇不已，遂为狂疾。狂疾不已，遂为囹圄。古今文人牢骚困苦，未有若先生者也。虽然，胡公间世豪杰，永陵英主，幕中礼数异等，是胡公知有先生矣；表上人主悦是人主知有先生矣独身未贵耳。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定论，胡为不遇哉？
梅客生尝寄予书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也，无之而不奇，斯无之而不奇也。悲夫！
1.对下列加点的词的解释,不正确的一项是（ ）
A．然数奇，屡试辄蹶。 奇：命不好。
B．议者方之刘真长、杜少陵云 方：把……比作。
C．属文长作表 属：嘱托
D．文长既雅不与时调合 雅：文雅
2.下列各组句子中，全都表现徐文长是奇人的一项是（ ）
文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事
议者方之刘真长、杜少陵云
张太史元汴力解，乃得出
匠心独出，有王者气
显者至门，或拒不纳
然文长竟以不得志于时，抱愤而卒
A． ①④⑤ B． ①③⑤ C． ②⑤⑥ D． ②③⑤
3.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是（ ）
A． 徐渭在山阴，声名很盛，然命途多舛，屡试不中。后为中丞胡宗宪的幕僚，深得胡公器重。
B．由于仕途不得志，徐渭纵情山水，将其所见一一达之于诗。他的诗往往匠心独出，有王者气，名声炽于天下。
C．徐渭的书法，笔意奔放，苍劲中有妩媚之态。其所作花鸟，皆超逸有致。
D．徐渭晚年忧愤愈深，不交显者；又狂疾，或自持斧击破其头，或以利锥锥其两耳。最后，抱愤而终。
4.把下列句子翻译成现代汉语
公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。
5.用斜线“/”给下面文言文划线部分断句，限断3处。（3分）
表 上 人 主 悦 是 人 主 知 有 先 生 矣 独 身 未 贵 耳。
阅读下文，完成后面题目。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰轻，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
1.下列句子加点字解释不正确的一项是（ ）
A．于是信孰视之 通“熟”，仔细地
B．若虽长大，好带刀剑 若：你
C．数以策干项羽 干：激怒
D．王素慢无礼 慢：傲慢
2.下列各项全都表现韩信才能卓出，不同于常人的一项是（ ）
①常数从其下乡南昌亭长寄食
②信亦知其意，怒，竟绝去
③于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏
④上不欲就天下乎？何为斩壮士？
⑤何闻信亡，不及以闻，自追之。
⑥王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳
A．①④⑥ B．②⑤⑥ C． ③④⑤ D． ④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是（ ）
A．韩信当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。
B．面对淮阴屠中少年的侮辱，韩信没有挺身反抗，表现了他忍辱能屈的大丈夫品行。
C．滕公很欣赏韩信，把他推荐给汉王刘邦，汉王看出他有超众之才，任命他为治粟都尉
D．由于未得重用，韩信选择离开刘邦。萧何追之，并向刘邦力荐韩信。最终，刘邦听从了萧何，任命韩信为大将军。
4.把下列句子翻译成现代汉语
信度何等已数言上，上不我用，即亡。
下列句子中“亡”字与“今也则亡”的“亡”意思相同的一项是（ ）
回（颜回，孔子学生）年二十九，发尽白，早死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”
A．广故数言欲亡 B．河曲智叟亡以应
C．秦无亡矢遗镞之费 D．吞二周二亡诸侯
下列句子，句式特点与文段中划线句子相同的一项是（ ）
奕秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之也。为是其智弗若与？曰：非然也。
A．蚓无爪牙之利
B．养生丧死无憾，王道之始也。
C．句读之不知，惑之不解
D．申之以孝悌之义
