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下列对修辞方法的判断,正确的一项是( ) ①打印社广告:“不打不相识。” ②皮鞋...

下列对修辞方法的判断,正确的一项是(  )

打印社广告:“不打不相识。” ②皮鞋油广告:“某某牌皮鞋油,为足下添光。” ③儿童牙刷广告:“我叫小白兔,小朋友如果喜欢我,就请到百货商店来找我。”

A.反复  夸张

B.双关  双关  拟人

C.双关  比喻  比喻

D.反复  拟人  比喻

 

B 【解析】 试题分析:本题考查运用常见修辞方法的能力。①“打”兼有“打交道”与“打印”双重含义,语意双关。②“足下”既指脚下的鞋,又是第二人称的敬称;“添光”既指鞋油质量好、光彩足,又指给人“增添了面子”。③运用了拟人手法。  
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考点分析:
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对下列对联的分析,有误的一项是(   )

A.直上青天揽日月,欲倾东海洗乾坤。

(运用夸张手法,表现了追求光明、济世利民的热切心情,激情澎湃,气魄雄大。)

B.轮影渐移花榭下,镜光如挂玉楼头。

(运用借代手法,以轮、镜来替代月亮,描绘出一个如梦如幻的朦胧意境。)

C.诗堪入画方为妙,官到能贫乃是清。

(运用比兴手法,以诗之妙在入画,喻官之理在清廉,表达对为官者的鼓励和期望。)

D翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。

(运用叠词手法,上联从横的角度写春天的美景,下联从纵的角度写岁月的漫长。)

 

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阅读下面的材料,按照要求作文。

今年是哈六中建校九十周年。九十年对一个学校来说是漫长的,而从历史长河来说,却又是短暂的。大到一个国家,小到每一个人,又何尝不是这样!我们的每一个短暂的瞬间,凝结成漫长的永恒。

请以“瞬间与永恒”为话题作文,文体不限(诗歌除外),标题自拟,立意自定,不少于800字。

 

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楹联又称对联,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名是一种对偶文学。它言简意深,对仗工整,是中文语言的独特的艺术形式请你为母校(张贴处自定)拟写一幅楹联,以彰显学校特色、增添学习气氛。(5分)

要求:①张贴处自定,填写在横线上。②内容符合情境、思想健康。③形式符合楹联要求,字数以恰当为宜。④语言可严肃庄重亦可诙谐幽默。⑤鼓励创新。

             楹联

上联:                                                                               

下联:                                                                                   

 

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根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过15个字。(6分)

“脸萌”是去年12月由一深圳创业团队推出的拼脸应用软件,可以让用户选择喜欢的卡通发型、脸型、眉毛等,拼成一张个性表情,分享到微信、朋友圈、QQ头像。目前该应用已收录由设计师设计的1000多款萌系五官,下载量近30万。即使你不会画画,        ①      

脸萌创始人郭列此前曾是一名腾讯产品经理。对于脸萌和Bitstrips功能类似的问题,郭列毫不避讳地表示:“脸萌在第一年基本定位就是将Bitstrips中国化。Bitstrips采用欧美系画风,而根据此前市场调查,接下来,脸萌还会在社交化、场景化方面对Bitstrips有所借鉴。”自魔漫相机在国内风起云涌之后,创业者第一次切身感受到手机漫画所带来的快速传播效应。但伴随而来的是,      ②     

对此,郭列认为:“好玩、有趣的确只是一时之事。如何持续吸引用户是行业普遍面临的问题。解决方案无非就是持续增加新模板、新功能。但具体增加什么功能,这又是一个问题。在这方面,我们的一个理念是,团队不是在做一款产品,而是在做一群用户,更确切的说是做一群90后用户。Bitstrips只是我们的一个起点,产品最终会发展成什么样,是90后用户说了算。我们能做的是分析用户需求,快速做出响应。”盈利模式方面,郭列认为,现在谈还为时尚早,团队初期主要着力点还是做好产品,提升用户数和黏度。未来,虚拟商品、个性化礼品、品牌广告植入都是可能尝试的点。当然,这些点也是此前行业人士普遍能看到的点。关于脸萌如何保持热度是一个大话题,也是众人关注的一个问题。但可以预见的是,倘若脸萌还停留在“拼脸”,         ③           。这个仍高居App Store榜首的App,下一步怎么办?是一闪而过的流星,还是蒸蒸日上的太阳?

 

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把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(    )

①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。    ②我们欣赏书法美,须超越书法的外在状貌和书写的“笔力”、“笔势”,深入到书法家的内心世界,所谓“玩迹探情”。    ③因其生于用笔,只有“深识书者”才能感知。    ④古人早就说过,“笔迹者界也,流美者人也”,“书则一字已见其心。”    ⑤所以欣赏书法美的最高境界是“惟观神采,不见字形”,犹如庄子所谓“得鱼忘筌”。

A ④⑤①②③     B ④⑤②①③    C ④②⑤①③      D ②④①③⑤

 

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