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23 作文(60分) 俗话说“常回头看的人不会迷路” ,你对此有什么感想?写一篇...

23 作文(60分)

俗话说“常回头看的人不会迷路” ,你对此有什么感想?写一篇议论文。要求:符合议论文框架,不少于700字,不得抄袭。

 

常回头看的人不会迷路(摘自网络) 你是否曾在迷惘中不知所措?你是否曾在失败中想过放弃?你是否曾站在人生的十字交叉口犹豫着不敢前进?但,你又可曾回头看看,那一段你走来的路? 回头看看,最温馨的是家的名字。是的,你在那里成长。家,有你童年的笑声,有妈妈烧出的一道道菜的香味,有爸爸严肃却永远疼爱你的目光。“当大风大浪过去后,家,才是我要到达的港湾。”你倔强的成长,叛逆的你不愿再回家,而是开始固执的寻找自己的世界。当你停下脚步时,请回头看看,家还是你暴风雨中最温暖的港湾。 回头看看,最遗憾的是那些回不来的追忆。“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”有些人,有些事,有些时光,总是一去不复返了。世界是残酷的,你还来不及回味,时光就已逃之夭夭。没有办法,你只能继续前进。只是在未来的路上又多了一颗懂得珍惜的心。追忆的,只是儿时记忆犹新的动画片,只是一个你上学时用过的水杯,只是在学校获得的一个小小的奖励……这些,就已足够了。常回头看看,珍惜是你成长路上得到的最好的一份礼物。 回头看看,最坚定的是出发时立下的最初的梦想。你走过的路、正在走的路、未来要走的路,都是朝着一个方向前进的。在梦想的道路上,你哭泣、你欢笑、你付出、你失去,这都是梦想带来的附属品。当你放弃时,回头看看,自己付出的艰辛与泪水,当你骄傲时,回头看看,自己留下的错误与遗憾。回头看看,梦想还是你坚持要飞往的天堂。 回头看看,家让我们明白什么是最坚强的后盾,回头看看,追忆让我们懂得什么是珍惜,回头看看,梦想让我们找到什么是最想去的地方。一处温暖,一杯茶,一份回忆,一份情,一份梦想,一片天。 从家出发,朝着梦想前进,路上还要带着感动与珍惜, 如果你在路上,请停下脚步,回头看看你走过的路。当你迷惘中徘徊不前,回头看看,你能听到家的呼唤。当你在失败中想放弃,回头看看,你还怀着一份珍惜。当你站在人生的十字交叉口,回头看看,你会感受到梦想的力量。 常回头看的人,不会迷路。 常回头看的人不迷路(摘自网络) 莽莽人生,岔路多多。而只有常回头看的人才不会迷路,尽赏彼岸风光。 当失败来临时,常回头看看的人不迷路。埋怨于上天的不公,独自抱头暗自哭泣,却不见得能在狂风暴雨、电闪雷鸣中让自己找准道路。回头看看,照片中汗水浸透的你是不是依旧可爱?奔跑中享受着风的气息的你是不是让你再次坚定了决心?被不起眼的小石子绊倒而泪洒止步的你是不是让你吸取了教训?是的,失败时确需要回头看看,多少仁人志士,在倒下的瞬间,“惊起却回头”,在这“暮蓦然回首”的时候,看清找准了那块绊脚石,“让泪辛酸一笑而过,让我更精彩地活”。因此,失败时回头看看,踢掉小石子,前路更加通畅。 当迷茫产生时,常回头看看的人不迷路。夕阳酡红,彼岸花开得妖艳,却可望而不可即,抑或流言蜚语惹人心乱如麻,都会使人迷茫于前路,不知路在何方。常回头看看吧!看看自己的来路,看看自己的方向,看看自己的目的地。创立“新东方英语”的俞敏洪也曾迷茫于自己的未来,但他回顾自己的过去,展望自己的未来,自比于蜗牛,却也能蟾宫折桂,踏上人生的高峰。前方是沼泽泥潭,身旁是峭壁深渊,还是常回头看看吧!否则,无人能预知你走冲右撞的结局。迷茫中,回头看,找方向,往前闯,前方的路会越走越宽阔。 当成功来临时,常回头看的人不迷路。我们渴望成功,我们努力奋斗,可命运却常常跟我们开玩笑,很多人却在成功的时候迷路了。始皇帝毕六王,一四海,建起千秋功业,却在“吾皇万岁”的山呼之中迷路了,横征暴敛,将帝国基业埋葬;西楚霸王背水战,烧阿房,分封十八路诸侯,却也在美人帐下迷路了,刚愎自用,远离贤臣,惨死于乌江之畔。我们不可否认他们成功过,可是他们却不懂得要回头看看。回头看看自己付出的辛酸汗水,回头看看亲信民众的拥戴支持,回头看看上天赐予你的这次机遇的偶然性,你才能将这偶然化为必然。可成功带来的糖衣炮弹让他们学会麻木,学会忘记,学会逞凶,他们便于下一路口迷路,不复得路。 回头看看过去的成功,我们能够时刻保持信心,充满力量,在通往梦想岛屿的道路上不偏不倚,一直向前。常回头看看,过去的失败让我记住要时时刻刻总结经验教训,及时调整自己的航向。 当然,常回头看并不是意味着我们沉溺于过去,不是让我们沉醉于过去的成功沾沾自喜,不思进取,也不是让我们沉迷于过去的失利中不能自拔,萎靡不振,而是让我们从过去的成败中总结经验,获得教训,从而激励自己,奋勇向前。 人生之路遥遥,要想有所作为,那就不仅眼向前方,还需回头看看,这样就能信心百倍,重新认识自己,随时调整自己,不会迷失自己,从而踏出一条属于自己的路。 【解析】 试题分析:这是双概念句子型命题。两个概念“常回头看”与“不迷路”是条件关系,“只有常回头看,才不会迷路”。“回头看”指回顾、反思、总结,“不迷路”是说不会迷失方向或者失去目标。文题已经暗示了文章立意,所以行文必须完整体现其含义。不能丢掉“不迷路”这一结果,单独写“常回头看”。“常”表示看的频率之高,写作中也必须体现。可有以下立意角度:在哪些方面需要常回头看(学习上的“温故而知新”,修身上的“吾一日三省吾身”,工作上的“反躬自省”,治国上的“以古为镜”、“鉴于往事,有资于治道”);在什么情况下要回头看(遭遇挫折时、获得成功时、风平浪静时);回头看什么(看自己留下的足迹的深浅、看自己走过的路是直还是弯,是大还是小,是正还是邪,看你一路走来时的悲欢离合、喜怒哀乐);为什么要常回头看(可以记取宝贵的经验,可以吸取失败的教训,可以提供前进的动力;是一种态度也是一种意识更是一种能力)。若写成议论性文章,可从分析两者关系入手,重点论述为什么要想“不迷路”就必须“常回头看”;说理层次上,可先讲回头看的必要,再进一步论述“常”回头看的必要,或通过正反对比突出能否常回头看的利弊。分论点的提炼要全面体现文题含义,“常回头看的人会走得更快、常回头看的人会走得更稳”之类表述因为丢掉了“不迷路”这一结果,所以欠妥。记叙类文章注意避免写成对自己过去生活的回忆,不能只是写自己回顾了一下自己的高中生活(不能扣“常回头”,也无法扣“不迷路”)。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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现代文阅读(19分)

心田上的百合花  (林清玄

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它的心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要作梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地释放自己的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜结成的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,飘在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芳香;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

“我们要全心全意的默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1.文中的加点的词语全心全意默默分别表现了百合花怎样的品质?(4分)

2.那是极深沉的欢喜结成的泪滴一句含义深刻,情感真挚。请把你的理解写在下面。( 4分)

3.文中写了杂草对百合花怎样的态度?这样写有什么作用?(4分)

4.文章以花喻人,花品即人品,对我们的生活和学习有很大的启发。请你从百合花杂草中任选一个,结合实际,谈谈自己的认识。(7分)

 

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名篇名句默写。(每空1分,共10分)

(1)西当太白有鸟道,        。地崩山摧壮士死,                             (《蜀道难》)

(2)间关莺语花底滑,                            ,凝绝不通声暂歇。          (《琵琶行》)

(3)                    ,巫山巫峡气萧森。                  ,塞上风云接地阴。 (《秋兴》)

(4)故木受绳则直,             ,君子博学而日参省乎己,                    (《劝学》)

(5)万里悲秋常作客, ____________________。                                       (《登高》)    

(6)沧海月明珠有泪,__________          _。                                    (《锦瑟》)

 

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古代诗歌阅读。(共8分)

题张十一旅舍三咏榴花     

唐  韩愈

五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。

1.本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(3分)

2.有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情;也有人说,表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(5分)

 

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课外知识考查(20分)

周文育字景德,义兴阳羡人也。少孤贫,本居新安寿昌县, 姓项氏,名猛奴。年十一,能反覆游水中数里,跳高六尺,与群儿聚戏,众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主,见而奇之,因召与语。文育对曰:“母老家贫,兄姊并长大,困于赋役。”荟哀之,乃随文育至家,就其母请文育养为己子,母遂与之。及荟秩满,与文育还都,见太子詹事周舍,请制名字,舍因为立名为文育,字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也,谓弘让曰:“谁能学此,取富贵但有大槊耳。”弘让壮之,教之骑射,文育大悦。

  司州刺史陈庆之与荟同郡,素相善,启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往新蔡悬瓠,慰劳白水蛮,蛮谋执荟以入魏,事觉,荟与文育拒之。时贼徒甚盛,一日中战数十合,文育前锋陷阵,勇冠军中。荟于阵战死,文育驰取其尸,贼不敢逼。及夕,各引去。文育身被九创,创愈,辞请还葬,庆之壮其节,厚加馈遗而遣之。葬讫,会卢安兴为南江督护,启文育同行。累征俚獠,所在有功,除南海令。安兴死后,文育与杜僧明攻广州,为高祖所败,高祖赦之,语在僧明传。

  后监州王劢以文育为长流,深被委任。劢被代,文育欲与劢俱下。至大庾岭,诣卜者,卜者曰:“君北下不过作令长,南入则为公侯。”文育曰:“足钱便可,谁望公侯。”卜人又曰:“君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。”其夕,宿逆旅,有贾人求与文育博,文育胜之,得银二千两。旦辞劢,劢问其故,文育以告,劢乃遣之。高祖在高要,闻其还也,大喜,分麾下配焉。                      

(选自《陈书》,有删改)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

A.荟之,乃随文育至家            哀:同情

B.素相,启荟为前军军主          善:赞许

C.及夕,各去                    引:退却

D.劢问其,文育以告              故:缘故

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(   )

A ①兄姊并长大,困赋役    ②冰,水为之,而寒

B ①舍为立名文育宾客至蔺相如门谢罪

C ①文育以告,劢遣之②项伯夜驰之沛公军

D ①文育杜僧明攻广州嬴而不助一国也

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向周文育的母亲请求把他收为养子。后来,改姓周,名文育,学习骑射。

B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏,于是便教周文育骑马射箭。

C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后,周荟和周文育率兵抵抗。结果,周荟战死,周文育身上也多处受伤。

D.周荟死后,周文育被庐安兴起用,后来和他一起攻打广州,被高祖打败,但是高祖释放了他们。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)

(1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也。(4分)

(2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。(4分)

(3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”(3分)

 

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课内知识点考查(12分,每题3分)

1.下列句子中加点的字用法同于其他三项的一项是(  )

A.折蛇行  B.箕畚运于渤海之尾

C.非能也,而绝江河          D.君子博学而参省乎己

2.下列各句中加点的词,古今意义相同的(    )

A.整顿衣裳起敛容             B.暮去朝来颜色

C.老大嫁作商人妇             D.猿猱欲度愁攀援

3.下列加点的词语含义相同的一项是(  )

A蒙故业,遗策                  B珍器重宝肥饶之地

利乘便,宰割天下                宽厚而人,尊贤而重士

C秦有余力而其弊                D秦人开关

履至尊而六合                    及孝文王、庄襄王

4.下列句式不同于其他三项的是(    )

A.尝学琵琶于穆曹二善才      B.冰,水为之,而寒于水

C.蜀道之难,难于上青天      D.则移其民于河东

 

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