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阅读下面两首“咏竹”诗,完成后面的问题。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨...

阅读下面两首“咏竹”诗,完成后面的问题。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

                           ——郑燮

不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。

千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。

                            ——白居易

1.为表现“竹”的形象特点,两首诗中分别采用了不同的表现手法,请简要分析。(5分)

2.请分别概括两首诗中“竹”的形象特点。(5分)

 

1. 第一首:拟人。将“竹”人格化,赋予它“咬”的动作及人的情态(坚劲、任尔)。通过拟人,突出竹的特点。(2分。意思对,即可得分)第二首:对比。全诗有三个词非常关键,“不用”,“不须”,“留向”,前两个词所表达的情感倾向和价值观念与后一个词所表达的形成鲜明的对比,突出竹的特点。(2分。意思对,即可得分) 2.第一首:顽强坚劲、坚定执着。(2分。意思对,即可得分)第二首:卓然不群,傲视风雪。(2分。意思对,即可得分) 【解析】 1. 试题分析:分析两首诗的表现手法,要考虑到诗歌常用的表现手法有以下这些:1、抒情手法,如:直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志、用典抒情、借古讽今、叙事抒情等;2、描写手法,如:渲染、烘托、白描、动和静、虚和实、欲扬先抑;3、修辞手法,如:夸张、拟人、对比、比兴等。本题中,第一首诗,根据“咬定青山不放松”一句,可以看出是运用了拟人手法,第二首诗,注意“不用”、“不须”与“留向”这三个关键词,不难判断是对比手法,据此得出答案。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:概括诗中物象的特点,需要结合诗句分析概括,第一首,根据“咬定”“破岩中”“坚劲”“任”等词可以总结出其特点是:顽强坚劲、坚定执着;第二首,根据“千花百草凋零后,留向纷纷雪里看”一句,即可总结出其特点为:卓然不群,傲视风雪。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)                ,可以无悔矣,其孰能讥之乎? (王安石《游褒禅山记》)

(2)狗吠深巷中,                            (陶渊明《归园田居》)

(3)                    ,抱明月而长终。     (苏轼《赤壁赋》)

(4)                   ?所思在远道。           (《古诗十九首》)

(5)             ,终不察夫民心。               (屈原《离骚》)

(6)青青子衿,悠悠我心。但为君故,                (曹操《短歌行》)

(7)            ,壮士一去兮不复还。               (《战国策》)

(8)使秦复爱六国之人,           ,谁得而族灭也?   (杜牧《阿房宫赋》)

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题目(共22分)。

先君序略

                                         戴名世

    先君讳硕,字孔万,号霜岩,一号茶道人。家世孝弟力田,以赀雄乡里。里中皆称戴氏忠厚长者,县大夫辄尝馈问,以风示县人。

    先君为人醇谨,忠厚退让,从不言人过矣。与人交,无畛城;与人语,辄以为善相劝勉,津津不休,一见之此语,再见之亦此语,有兴起者,辄喜不寐。无老幼贤愚,皆服其长者,不敢犯;犯之亦不校,生平未尝有与人失色失言者。第其艰难险阻,备尝人间苦,不能以告人也。岁甲午,年二十一,补博士弟子。家贫,以授经为业。岁辛丑、壬寅间,始担囊授徒庐江,岁一再归,博奉金以活家口。顷授徒里中,然性不喜家居,辄复客于外。今竟死于外。呜呼,悲哉!

    其为文不属草,步阶前数回,即落笔就之,不改窜一字。尤喜诗。诗辞大抵多悲思凄楚之音,凡百馀卷,皆可传诵也。自以荏苒半生,坎坷无一遇,米盐常缺,家人儿女依依啼号,尝曰:“读书积善欲获报,如捕风捉影。如吾等者,岂宜至此!”时形诸感叹。家人唯吾母事之谨,儿子辈妄意他时富贵以娱亲,朝夕定省、甘旨皆缺

先君卒于陈家洲。洲去县一百四十里,以去岁十月初一日往。先是,先君客舒城山中,夏秋之间治装归矣。忽疮起于足,痛几危,越月始稍稍愈,愈而归。归不复去,以山多峻岭,不可骑,难以徒步也。居无何,足大愈。适吴氏请,遂去。名世送之郭外,岂知其永诀而遂不复见乎!到洲五十日而卒。先是,十日前有书云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意。已而诸生知不可起,始使人报,比至,则已不及待矣。先君居洲未两月,而洲之人皆感动。其死也,皆呱呱而泣曰:“天无眼矣!”呜呼!人莫不有死,而先君客死,早死,穷死,忧患死,此不肖名世所以为终天之恨,没世而不能已者也。     

(节选自《戴名世文集》)

[]①畛城:范围,界限。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.家世孝弟力田,以雄乡里                赀 资财

B.不敢犯;犯之亦不                    校:计较

C.自以荏苒半生,坎坷无一                遇:待遇 

D.此不肖名世所以为终天之                恨:遗憾

2.以下每组句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是(  )(3分)

A.生平未尝有人失色失言者      况吾子渔樵于江渚之上

B性不喜家居,辄复客于外        后践华为城,因河为池

C去岁十月初一日            樊将军穷困归丹 

D死也,皆呱呱而泣曰         秦王恐破壁

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一项是(  (3分)

A. 戴氏家族世代讲究孝悌之义,勤勉劳作,在乡里被人称道。县里的官员常去戴家赠送财物表达问候,借以教诲县邑里的百姓。

B. 戴硕为人忠厚谦让,从不说人坏话,也不曾和人闹翻过脸或恶语相向,即使被人侵犯也不计较他人过失。因为他的醇厚谨慎,在二十一岁时,补官博士弟子。

C. 戴硕文思敏捷,诗文非常出色,但是科举考试历尽坎坷,所以,常常感到忧伤愤懑,诗文中充满一种凄苦悲凉的情调。

D. 先君戴硕在担任私塾教师时因病亡故,死时穷困忧患,又客死他乡。作者借洲人哭“天无眼”,抒发自己对父亲的崇敬、愧悔和悲痛之情。

4.下列用“/给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  (3分)

十日前有书云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意

A.十日前/有书云疮发/于项偏左/名世等以先君壮年/盛德此足疾/余毒不为意

B.十日前有书/云疮发于项偏左/名世等以先君壮年盛德/此足疾余毒/不为意

C.十日前有书/云疮发于项偏左名世等/以先君壮年盛德/此足疾余毒/不为意

D.十日前/有书云疮发/于项偏左名世等/以先君壮年/盛德此足疾/余毒不为意

5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

1)有兴起者,辄喜不寐(3分)

2)儿子辈妄意他时富贵以娱亲,朝夕定省、甘旨皆缺。(4分)

3)归不复去,以山多峻岭,不可骑,难以徒步也。(3分)

 

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给标码处选择正确的一组标点符号(  )

如果想对中国古代的史料有一个初步的了解,可以参阅 四库全书简明目录  1957年古典文学出版社出版了铅印本 此目录包括经、史、子、集 书目答问补正 清代张之洞撰,范希增补正。1963年中华书局出版了铅印本 史部的有关部分。

 

 

 

 

 

 

 

A

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B

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C

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下列语句排序最恰当的一项是(  )

①也许是山边小餐馆的笑眯眯老板,或是恒河畔凝视落日的独眼老妇。

②毕竟,再怎么风光明媚的自家山川,总会有看腻的时候。

③旅行,是从固体的生活中抽离去异地寻觅另一个自己的活动吧!

④另一个自己是什么样呢?

⑤旅行迷人之处正在这里,扛着不轻不重的今生,到处浏览自己的前生与来世。

⑥旅行,正好让人从自身的禁锢中放飞,歇够了,再飞回。

A.④③①⑤②⑥                  B.③②⑥④①⑤  

C.④①③②⑥⑤                  D.③④①②⑥⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。

B.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

C.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。

D.目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

 

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