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阅读下面的文字,完成后面题目。

陶庵梦忆序

张岱

陶庵国破家亡,无所归止,披发入山,骇骇为野人。故旧见之,如毒药猛兽,愕窒不敢与。作自挽诗,每欲引决,因未成,尚视息人世。然瓶粟屡罄,不能举火,始知首阳二老,直头饿死,不食周粟,还是后人妆点语也。

饥饿之余,好弄笔墨。因思昔日生长王谢,颇事豪华,今日罹此果报:以笠报颅,以蒉报踵,仇簪履也。以衲报裘,以苎报,仇轻暖也。以藿报,以粝报,仇甘旨也。以荐报床,以石报枕,仇温柔也。以绳报枢,以瓮报牖,仇爽垲也。以烟报目,以粪报鼻,仇香艳也。以途报足,以囊报肩,舆从也。种种罪案。从种种报中见之。

鸡鸣枕上,夜气方回,因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。今当黍黄粱,车旅蚁穴,当作如何消受。遥思往事,忆即书之,持向佛前,一一忏悔。不岁月,异年谱也:不分门类,别《志林》也。偶拈一则,如游旧径,如见故人,城郭人民,翻用自喜,真所谓痴人前不得说梦矣。

昔有西陵脚夫为人担酒,失足破其瓮,念无以偿,痴坐伫想曰:“得是梦便好!”一寒士乡试中式,方赴鹿鸣宴,恍然犹意未真,自啮其臂:“莫是梦否?”一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦。其为痴人则一也。

余今大梦将寤,犹雕虫,又是一番梦呓。因叹慧业文人,名心难化,政如邯郸梦断,漏尽钟鸣,卢生遗,犹思摹榻二王,以流传后世,则其名根一点坚固如佛家舍利,劫火猛烈,犹烧之不失也。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.愕窒不敢与    接:接触

B.舆从也        仇:怨恨

C.不岁月       次:排列

D.犹雕虫        事:从事

2.下列与例句加点字的用法,相同的一项是

例句:遥思往事,忆即

A.李牧连

B.盛以锦囊,负而

C.予我千金,吾

D.必手足,置老监

3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.作者把今日的困苦饥饿归于对往日奢华的报,对往昔的追忆更像是无奈的梦呓。

B.作者所写的《陶庵梦忆》,杂记他从前的种种见闻,不同于以往年谱、志林,寄托自己对国破家亡的感慨。

C.作者引用《枕中记》中“黄粱一梦”的故事,喻指自己过去的富贵生活如虚梦一场。

D.作者对话陵脚夫“失足破其瓮”,痴念“得其梦便好”的想法持批评态度,而对寒士乡试中式的不易却抱有深深的同情。

 

1.B 2.D 3.D 【解析】 1. 试题分析:答题时要把实词放回到原文中进行理解,该句话可译成:用来跟以前的轿马仆役相对,由此推断,“仇”应解释为:相对。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查文言实词的用法,含词类活用,其中,例子中的“书”是典型的名词活用为动词,书写,选项中只有D项“械”,与其相同,解释为“戴上”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:原文中不能推断出“而对寒士乡试中式的不易却抱有深深的同情”这一说法。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 【参考译文】 陶庵国破家亡,无可归宿之处。披头散发进入山中,形状可怕地变成了野人。亲戚朋友一看到我,就象看到了毒药猛兽,愕然地望着,不敢与我接触。我写了《自挽诗》,屡次想自杀,但因《石匮书》未写完,所以还在人间生活。然而瓮中经常无米,不能煮饭疗饥。我这才懂得首阳山的伯夷、叔齐二老实在是饿死的,说他们不愿吃周粟,还是后人夸张、粉饰的话。 由此而想到以前生长于王、谢之家,很享用过豪华的生活,今日遭到这样的果报:以竹笠作为头的报应,以草鞋作为足跟的报应,用来跟以前享用过的华美冠履相对;以衲衣作为穿皮裘的报应,以麻布作为服用细葛布的报应,用来跟以前又轻又暖的衣服相对;以豆叶作为食肉的报应,以粗粮作为精米的报应,用来跟以前的美好食品相对;以草荐作为温暖床褥的报应,以石块作为柔软枕头的报应,用来跟温柔之物相对;以绳枢作为优良的户枢的报应,以瓮牖作为明亮的窗的报应,用来跟干燥高爽的居室相对;以烟熏作为眼睛的报应,以粪臭作为鼻子的报应,用来跟以前的享受香艳相对;以跋涉路途作为脚的报应,以背负行囊作为肩膀的报应,用来跟以前的轿马仆役相对。以前的各种罪案,都可以从今天的各种果报中看到。 在枕上听到鸡的啼声,纯洁清静的心境刚刚恢复。因而回想我的一生,繁华靡丽于转眼之间,已化为乌有,五十年来,总只不过是一场梦幻。现在黄粱都已煮熟,车子已从蚁穴回来,这种日子应该怎样来打发?只能追想遥远的往事,一想到就写下来,拿到佛前一桩桩地来忏悔。所写的事,不按年月先后为次序,以与年谱相异;也不按门类排比,以与《志林》相差别。偶而拿出一则来看看,好象是在游览以前到过的地方,遇见了以前的朋友,虽说城郭依旧,人民已非,但我却反而自己高兴。我真可说是不能对之说梦的痴人了。 以前西陵地方有一个脚夫,为人挑酒,不慎跌了一交,把酒坛子打破了。估计无从赔偿,就长时间呆坐着想道:“能是梦便好!”又有一个贫穷的书生考取了举人,正在参加鹿鸣宴,恍恍忽忽地还以为这不是真的,咬着自己的手臂说:“别是做梦吧!”同样是对于梦,一个唯恐其不是梦,一个又唯恐其是梦,但他们作为痴人则是一样的。我现在大梦将要醒了,但还在弄雕虫小技,这又是在说梦话了。因而叹息具有慧业的文人,其好名之心真是难改,正如卢生在邯郸梦已要结束、天就要亮的时候,在其遗表中还想把其摹榻二王的书法流传后世一样。因此,其一点名根,实在是象佛家舍利子那样坚固,虽然用猛烈的劫火来烧它,还是烧不掉的。
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下列各句中没有语病的一项是

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下列词语中,没有错别字的一项是

A.遥望    隔膜    聒噪    儒子可教

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下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是

A.贬(zé)    (gù)    (yǒu)向   不羁(guǐ)刻

B.()晒    (jī)    (sì)     不省所(kù)

C.岩(fēi)    (kuì)探    (jiàn)   (hōng)然中开

D.()曲    (shū)忽    尚(xiǎng) 东临(jié)石

 

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阅读下面的材料,然后按要求作文。

有一位青年问老师生活的路将是什么样的,老师说: “在你生活的路上将遇到三道 门。 ” 青年在路上遇到第一道门: “改变世界。 ”后遇到第二道门: “改变别人。 ”后又遇到 第三道门: “改变你自己” 。他先后都照着去做了。后来青年见到老师,老师听了青年人 的述说后,微微一笑: “也许你现在应该向回走。 ” 青年回走遇到第三道门: “接纳你自己。 ”第二道门: “接纳别人。 ”第一道门: “接纳世界” 。他若有所悟。

要求自选角度,确定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。注意书写要清晰。

 

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