满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,完成小题。 知识分子与传统 郑也夫 时下,“知识分子”与“传统”...

阅读下面的文字,完成小题。

知识分子与传统

郑也夫

时下,“知识分子”与“传统”成了两个热门话题。前者往往被看作是变革的生力军。即使像《知识分子与传统》这本书作者之一,稳健的学者艾森斯塔特,虽认为知识分子“并不一定是这种变革运动的惟一,甚至不是最主要的领导者,‘却也以为’他们是变革催化剂的最主要储库”。而后者——传统,被时下相当多的人们视为现代化的最大障碍和凶恶敌人。纪录片《河殇—— 中华文化反思录》的作者坦率地承认,《河殇》的轰动是他们始料不及的;这实际上说明了:举国上下的反传统心态,就是反传统的先锋作家们也不曾料到的。

可见,与“知识分子”连在一起的似乎应当是“反传统”。这两个词似乎天然地两位一体。打开近现代历史:培根、笛卡尔、卢梭、圣西门、马克思、尼采、萨特,反传统的大知识分子不胜枚举,甚至可以说很难找到近现代历史上的哪位大知识分子没有一点反传统味道。因此,“反传统”几乎成了“知识分子”的主要内涵和最鲜明的特征。也因此如艾森斯塔特所说:“社会思想史对知识分子问题的关注由来已久,但迄今其关注的中心是作为现有制度的批判者、作为其潜在的或实际的反对者、作为改革者和革命者、作为社会和文化方向开拓者和反传统的开创者的那个知识分子。”以至格劳巴德说:“‘知识分子’与‘传统’两词放在一起就不常见。”但是《知识分子与传统》的几位作者却一致地认为:反传统并不是知识分子的标志,知识分子并不都是反传统的。

被称为“最后一个儒家”的梁漱溟在“五四”时代孔学声名狼藉之时,以罕见的沉静独立的心态挖掘和发扬孔学的优良传统。今天大约不会有人说梁漱溟不是知识分子。

西方保守主义思想家雷蒙·阿隆,与他少年时代的同窗、西方文化的叛逆者萨特持有截然不同的立场,他终生为西方社会的主流价值观辩护。晚年相逢时倒是阿隆更像一个胜利者。能说这位传统捍卫者不是知识分子么?

即使从一个严格狭义的知识分子定义看,这两位传统的捍卫者也显然当在其中。

中国改革思想的最充分阐发者和积极鼓吹者是知识分子。而改革开放前十年最有实效的是农村改革。农村改革说到底是一种回归传统,回到有过二千年实践经验的个体经营中去。诚然,改革的内容中还有很多非传统的新内容,但理性的、实用主义的思维毕竟要人们放弃对传统的轻易的全面否定,至少在实践上。就改革的最主要目标——重新建构所有制来看,也显然是放弃和否定了建国后浪漫主义和反传统思潮指导下的实践。

20世纪七八十年代是保守主义重新高涨的时代。始于卢梭——马克思的浪漫、激进、反传统的思潮不会随着其后辈实践家的失败而葬送,他们在思想上的价值是永存的。但今天的世界,至少是东方,又开始重现被卢梭、马克思猛烈批判的深层价值观:私有制以及分配不均等的必要性,及与之相伴的对人性的保守主义认识。而推动当代保守主义思潮复兴的无疑是堪称“社会良心”的知识分子们。

狭义的知识分子定义不可缺少的一个属性是理性和批判精神。理性意味着在判断上不屈从神启,也不屈从权威,无论这种权威是一个特定身份的人还是一种舆论、一股思潮.也无论这股思潮是传统的还是反传统的。批判精神的对象也绝不限于传统,反传统的东西也同样是怀疑和批判的对象。特别是当代反传统思想成为一股大潮后裹挟进了那么多非理性的、情感的、情绪发泄的成分,它就当然也将成为理性精神的批判对象。因此,简单化的“站队”——捍卫某些传统还是反传统不是判定知识分子的标准,而要看你这种立场的由来:是理性判断,是情绪所致,还是潮流裹挟。正如艾森斯塔特所说:“知识分子总是认为自己的角色就是去创造一个传统在其中不发挥作用的社会。而实际上,批判既可以表现为对传统、观念、信仰及权威的拒斥,也可以表现为对它们的赞同和接受。”

(节选自郑也夫《知识分子研究》,有删改》)

1.下列说法,不符合文意的两项是                                         (5分)

A.学者艾森斯塔特一方面表达了对于知识分子效能的怀疑,另一方面也肯定了知识  分子必定会起作用。

B.《河殇—— 中华文化反思录》的播出引起了巨大的轰动,这表明了当时人们普遍存在着反传统心态。

C.大知识分子身上都拥有反传统的味道,因此“反传统”是“知识分子”的主要内涵和最鲜明的特征。

D.西方保守主义者由于受到主流价值观的保护,在与西方文化叛逆者的对峙中往往会取得最终的胜利。

E.改革开放前十年最有实效的是农村改革,这证明至少在实践层面上要放弃对传统的轻易的全面否定。

2.下列选项中不能表现“知识分子理性”的一项是                            (3分)   

A.梁漱溟在“五四”时代孔学声名狼藉之时,挖掘和发扬孔学的优良传统。

B.西方保守主义思想家雷蒙·阿隆终生为西方社会的主流价值观辩护。

C.20世纪七八十年代,重新探讨被卢梭、马克思猛烈批判的深层价值观。

D.以简单化的“站队”为标准判定知识分子是捍卫某些传统还是反传统。

3.格劳巴德说:“‘知识分子’与‘传统’两词放在一起就不常见。”谈谈你对这句话的理解。(4分)

4.“五四”时期。既提出了“打倒孔家店”的反传统口号,也存在着梁漱溟对优良传统的发掘与发扬。请根据文意对此现象作简要分析。(4分)

 

1.CD 2.D 3.① 在近现代历史上反传统的大知识分子不胜枚举,甚至很难找到哪位大知识分子没有一点反传统味道。“反传统”几乎成了“知识分子”的主要内涵和最鲜明的特征。(2分)②格劳巴德的意思是“知识分子”与“传统”不相融合,而并非两个词语不会同时出现。(2分) 4.①对传统、观念、信仰及权威的拒斥是知识分子理性和批判精神的一种体现。“五四”时期出了“打倒孔家店”的反传统口号,正是这种精神的表现。(或:知识分子总是认为自己的角色就是去创造一个传统在其中不发挥作用的社会。“五四”时期出了“打倒孔家店”的反传统口号,就是那个时期部分知识分子这种自我认识的体现。) (2分) ② 理性和批判精神也可以表现为对传统的赞同和接受,以及对舆论和思潮的不屈从。梁漱溟在五四时代孔学声名狼藉之时, 以罕见的沉静独立的心态挖掘和发扬孔学的优良传统正是这种精神的体现。(2分) 【解析】 1. 试题分析:C因果判断错误。原文为“‘反传统’几乎成了‘知识分子’的主要内涵和最鲜明的特征”,选项去掉了程度副词“几乎”使得表述绝对化;另外,缺少时间的限定,“近现代史”。D“主流价值观的保护”,无中生有。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:D简单化的“站队”不是判定知识分子的标准。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:作答划线句子的含义,一般要答句子的表层含义和深层含义。句子的表层含义是句子的字面意思,作答时,总结概括即可;句子的深层含义主要是结合文章主旨来分析。本句的表层含义是赏月更在于月下之影;深层含义观察事物要注重本质,不要注重外表。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:这是一道对文章主旨理解考查的题目,需要从正反两个方面,一分为二地辩证分析:对传统既要批判其糟粕,也要继承其精华。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

⑴幽赏未已,                  ,飞羽觞而醉月。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

⑵唯江上之清风,与山间之明月。                  。(苏轼《赤壁赋》)

⑶早岁那知世事艰,               ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

二十四桥仍在                   。(姜夔《扬州慢》)

 

查看答案

阅读下面这首元曲,然后回答问题。(7分)

[中吕】普天乐·江头秋行

赵善庆

稻粱肥,蒹葭秀。黄添篱落,绿淡汀洲。木叶空,山容瘦。沙鸟翻风知潮候,望烟江万顷沉秋。半竿落日,一声过雁,几处危楼。

【注】①落:院落、村落。

1.请赏析“添”、“淡”二字的妙处。(4分)

2.末尾三句描绘了一幅怎样的画面?抒发了怎样的情感?(3分)

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成小题。

田京,字简之,世居沧州。举进士,调蜀州司法参军。赵元昊反,侍读学士李仲容荐京知兵法,召试中书,擢通判镇戎军。夏守赟陕西经略使,奏兼管勾随军粮料。入,陈方略,赐五品服。

又参夏竦军事。会翰林学士晁宗悫军中问攻守孰便,众欲大举入讨,京曰:“夏人久矣,未易破也。今欲驱不习师,深入敌境,与之角胜负,此兵家忌,师出必败。”或曰:“不如讲和。”京曰:“敌兵未尝挫,安肯降我哉?”未几,元昊使黄延德延州乞降,奇兵出原、渭,败大将任福夏竦素不悦京,坐是改通判庐州,徙知邵武军乃上言:“请择要官守沧、卫,凿西山石臼废道以限戎马,义勇聚教,复给粮,置卒守烽燧,用奇正法训兵,徙战马内地以息边费。”凡十余事,仁宗颇嘉纳之。

入为开封府判官,坐械囚送狱道死,出知蔡州王则恩州反,京缒城趣南关,入骁健营抚士卒。保州振武兵焚民居欲应贼,京捕斩之乃定。贼遣其党崔象伪出降,京以其持妖言惑众,又斩以徇,由是营兵二十六指挥在外者皆慑服,不敢叛。州之南关,民众多如城中,得不陷贼,京有功焉。京督士攻城甚力,贼系京妻子乘城迫使呼曰毋亟攻城中将屠我辈矣京叱诸军益进攻注矢仰射杀其家四人。贼知京无顾,乃牵妻子去,恩州平。以不能预察贼,降监郓州税。

先是,驻泊都监田斌亦以贼发不能捕,待罪兵间,及城破,从诸将入,功迁宫苑副使,而京独被谪。御史言失察贼过轻,忘家国义独重,不宜左迁,乃徙通判兖州。复知沧州,拜右谏议大夫,卒。

(选自《宋史·田京》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是                              (3分)

A.,陈方略             对:应答

B.军中问攻守孰便         即:来到

C.夏人之不久矣           道:讲道义

D.元昊使黄延德延州乞降   叩:攻打

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是                      (3分)

A.夏守赟陕西经略使         忘家国义独重

B. 夏人不道久矣             今欲驱不习

C.此兵家                 贼知京无

D.奇兵出原、渭             功迁宫苑副使

3.下列文句中,断句正确的一项是                                          (3分)

A.贼系京妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻城/中将屠我辈矣/京叱诸军益进攻/注矢仰射/杀其家四人

B.贼系京妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻/城中将屠我辈矣/京叱诸军益进攻/注矢仰射/杀其家四人

C.贼系京/妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻/城中将屠我辈矣/京叱诸军益进攻/注矢仰射/杀其家四人

D.贼系京/妻子乘城迫使呼曰/毋亟攻城/中将屠我辈矣/京叱诸军益进攻/注矢仰射/杀其家四人

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是                        3分)

A.田京有军事才能,并因此受到官员的推荐。赵元昊反叛,李仲容推荐田京通晓兵法, 皇帝下诏在中书考试,升为镇戎军通判,并向皇上陈述方略。

B.田京对如何与西夏军队作战有自己的看法,他反对用未经训练的军队,深入敌境,和西夏的军队较量胜负,有人打算请和,田京认为敌人是不可能降服的。

C.田京在遇到紧急情况时当机立断。王则占据恩州反叛田京从城上用绳子坠下奔向南关进入骁健营安抚士卒振武兵要响应王则谋反,也被田京制服。

D.田京在仕途上遭到不公平待遇,但得到了纠正。田京因为在恩州不能预察敌情被贬职,田斌也因捕贼不力待罪军中,经御史上奏两人先后得到任用。

5.将下列句子翻译为现代汉语。(7 分)

夏竦素不悦京,坐是改通判庐州,徙知邵武军。(3分)

贼遣其党崔象伪出降,京以其持妖言惑众,又斩以徇。(4分)

6.从文章中找出能体现田京“知兵法”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文) (3 分)

 

查看答案

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是

因为艺术须能泯灭实质与形式的分别,而达到这种天衣无缝的境界的只有音乐。

图画所不能描绘的,语言所不能传达的,音乐往往能曲尽其意。

它的节奏的起伏,音调的宏纤,往往恰合人心的微妙的变化。

英国文艺批评学者佩特说过,一切艺术到精微境界都力求逼近音乐。

这个道理是一般美学家所公认的。

叔本华认为音乐是最高的艺术,因为其他艺术只能表现意象世界,而音乐则为意志的外射。

A.⑥②③⑤④①   B.④①⑤⑥②③   C.⑥②③④①⑤    D.④⑤①⑥②③

 

查看答案

下列句子,没有语病的一项是    

A.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

B.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。

C.虽然互联网金融火热,但据调查显示,仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对互联网金融产品以及服务的使用

D.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实不是这样的。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.