补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
⑴生乎吾后， ，吾从而师之。（韩愈《师说》）
⑵ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
⑶问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）
⑷况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。（苏轼《前赤壁赋》）
⑸ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑹苟利国家生死以， 。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
⑺子曰：“巧言乱德， 。（《论语》）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分)
夕次盱眙县
韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沈夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关，听钟未眠客。
1.首联中与“夕次”的“次”相照应的词语有哪些？（3分）
2.颈联运用了怎样的写法，表达了什么样的情感？（3分）
3.从全诗来看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分）
阅读下面的文言文，完成后面题目。(19分)
郭舒，字稚行。幼请其母从师，岁余便归，粗识大义。乡人、宗人咸称舒当为后来之秀，终成国器。始为领军校尉，坐擅放司马彪，系廷尉，世多义之。
王澄闻其名，引为别驾。澄终日酣饮，不以众务在意，舒常切谏之。及天下大乱，又劝澄修德养威，保完州境。澄虽不能从，然重其忠亮。荆土士人宗庾廞尝因酒忤澄，澄怒，叱左右棒廞。舒厉色谓左右曰：“使君过醉，汝辈何敢妄动！”澄恚曰：“别驾狂邪，诳言我醉！”因遣掐其鼻，灸其眉头，舒跪而受之。澄意少释，而廞遂得免。
澄之奔败也，欲将舒东下，舒曰：“舒为万里纪纲①，不能匡正，令使君奔亡，不忍渡江。”乃留屯沌口，采稆湖泽以自给。乡人盗食舒牛，事觉，来谢。舒曰：“卿饥，所以食牛耳，余肉可共啖之。”世以此服其弘量。
舒少与杜曾厚，曾尝召之，不往，曾衔之。至是，澄又转舒为顺阳太守，曾密遣兵袭舒，遁逃得免。
王敦召为参军，转从事中郎。敦谋为逆，舒谏不从，使守武昌。高官督护缪坦尝请武昌城西地为营，太守乐凯言于敦曰：“百姓久买此地，种菜自赡，不宜夺之。”敦大怒曰：“王处仲②不来江湖，当有武昌地不，而人云是我地邪！”凯惧，不敢言。舒曰：“公听舒一言。”敦曰：“平子③以卿病狂，故掐鼻灸眉头，旧疢④复发邪！”舒曰：“古之狂也直。昔尧立诽谤之木，舜置敢谏之鼓，然后事无枉纵。公为胜尧、舜邪？乃逆折舒，使不得言。何与古人相远！”敦曰：“卿欲何言？”舒曰：“缪坦可谓小人，疑误视听，夺人私地，以强陵弱。晏子称：君曰其可，臣献其否，以成其可。是以舒等不敢不言。”敦即使还地。众咸壮之。敦重舒公亮，给赐转丰，数诣其家。表为梁州刺史。
（选自《晋书·列传十三》，有删节）
【注】①纪纲：指州郡官员。②处仲：王敦的字。③平子：王澄的字。④疢（chèn）：病。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A． 然重其忠亮 重：敬重
B． 荆土士人宗庾廞尝因酒忤澄 忤：违背
C． 不往，曾衔之 衔：怀恨
D． 众咸壮之 壮：豪壮
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A． ①澄之奔败也 ②臣固知公子之还也
B． ①舒为万里纪纲 ②请为张唐先报赵
C． ①采稆湖泽以自给 ②以髡为诸侯主客
D． ①太守乐凯言于敦曰 ②屠岸贾闻之，索于宫中
3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现郭舒“忠亮”的一组是（ ）
①王澄闻其名，引为别驾 ②又劝澄修德养威，保完州境 ③舒跪而受之
④余肉可共啖之 ⑤缪坦可谓小人，疑误视听 ⑥表为梁州刺史
A．①③④ B．②③⑤ C．①②⑥ D．④⑤⑥
4.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．郭舒年幼时拜师求学，学习的时间不长，但已经粗略懂得了为人处事的要义，乡里人和宗族人都认为他会成为国家的栋梁之材。
B．郭舒认为，自己不能匡正乱世，导致使君王澄失败而逃，于是以不忍渡江为由，谢绝了王澄带自己东下的要求。
C．郭舒被王敦征召担任参军，又转任从事中郎，曾经和王敦密谋造反，郭舒提出的意见，王敦没有听从，只让郭舒驻守武昌。
D．高官督护缪坦曾请求把武昌城西百姓的菜地设为营地，太守乐凯面对勃然大怒的王敦不敢说话，郭舒却毫不畏惧，直言进谏。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)
（1）始为领军校尉，坐擅放司马彪，系廷尉，世多义之。（4分）
（2）乡人盗食舒牛，事觉，来谢。（3分）
（3）乃逆折舒，使不得言。何与古人相远！（3分）
下面是一则关于“最美乡村教师”刘坤贤的材料，请根据材料内容为刘老师写一则颁奖词。要求：语言准确生动，至少运用一种修辞手法，70字左右。（5分）
刘坤贤，重庆市巫溪县双河村小学教师。20年来一直工作在偏远的山村。1995年，刘坤贤利用暑假挣办学经费，当挖煤工时遭遇意外，高位截瘫后不能久站，但他坚持站着上课。疼得实在受不了了，他就吃两片止疼药。2011年刘坤贤在课堂上突然摔倒，医院诊断为脑溢血。原本需要治疗6个月，谁知过了3个月，瘦弱的他便拄着拐杖，给孩子们上课。刘老师最常说的话是“我在，学校就在，要坚持到最后一刻”。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
儒家思想是一种精神性的人文主义，_ ______。________，_________，________，________，________。儒家的天下情怀体现为《中庸》的“赞天地之化育”、程颐的“仁者以天地万物为一体”等，强调尊重自然与社会。
①是学习、包容、对话的文明
②和西方启蒙运动发展出的凡俗性的人文主义完全不同
③同时对自然科学有一种强烈的推崇
④凡俗性的人文主义在世界观上强烈地排斥宗教
⑤同时也是具有天下情怀的文明
⑥而儒家所代表的人文主义提倡兼容并包
A． ①③②④⑥⑤ B． ②④③⑥①⑤ C． ③④⑥⑤①② D． ⑤①②③④⑥
2014年在江苏省南京举办了第二届青奥会，下面是导游介绍太湖石的一段话，请你用平易朴实的语言重新表述这段话。（不超过30字）（5分）
眼前有一块太湖石，人称“美人腰”。她美就美在这杨柳细腰上，仿佛一位古代穿素装的妙龄少女。据说，这位少女的“心肠”很好，谁如果把硬币从它的“心”里扔进去，并且能把在底下一个孔洞流出的硬币接住，那您以后定能得到美少女的热心帮助。
眼前有一块太湖石
