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郭文,字文举,河内轵人也。少爱山水,尚嘉遁。年十三,每游山林,弥旬忘反。父母终,...

郭文,字文举,河内轵人也。少爱山水,尚嘉遁。年十三,每游山林,弥旬忘反。父母终,服毕,不娶,辞家游名山,历华阴之崖,以观石室之石函。洛阳陷,乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地,倚木于树,苫覆其上而居焉,亦无壁障。时猛兽为暴,入屋害人,而文独宿十余年,卒无患害。恒著鹿裘葛巾,不饮酒食肉,区种菽麦,采竹叶木实,盐以自供。人或酬下价者,亦即与之。后人识文,不复贱酬。食有余谷,辄穷匮。人有臻遗,取其粗者,示不而已。有猛兽杀大麋鹿于庵侧,文以语人,人取卖之,分钱与文。文曰:“我若须此,自当卖之。所以相语,正以不须故也。”闻者皆嗟叹之。猎者时往寄宿,文夜为担水而无倦色。余杭令顾飏与葛洪共之,而携与俱归。飏以文山行或须皮衣,赠以韦袴褶一具,文不纳,辞归山中。飏追遣使者置衣室中而去,文亦无言,韦衣乃至烂于户内,竟不服用。

王导闻其名,遣人迎之,文不肯就船车,荷担徒行。既至,导置之西园,园中果木成林,又有鸟兽麋鹿,因以居文焉。于是朝士咸共观之,文颓然箕踞,傍若无人。温峤尝问文曰:“人皆有六亲相娱,先生弃之何乐?”文曰:“本行学道,不谓遭世乱,欲归无路,是以来也。”又问曰:“饥而思食,壮而思室。自然之性,先生安独无情乎?”文曰:“情由忆生,不忆故无情。”又问曰:“先生独处穷山,若疾病遭命,则为乌鸟所食,顾不酷乎?”文曰:“藏埋者亦为蝼蚁所食,复何异乎!”又问曰:“猛兽害人,人之所畏,而先生独不畏邪?”文曰:“人无害兽之心,则兽亦不害人。”又问曰:“苟世不宁,身不得安。今将用先生以济时,若何?”文曰:“山草之人,安能佐世!”导尝众客共集,丝竹并奏,试使呼之。文瞪眸不转,跨蹑华堂如行林野。居导园七年,未尝出入。一旦忽求还山,导不听。后逃归临安,结庐舍于山中。临安令万宠迎置县中。及苏峻反,破余杭,而临安独全,人皆异之,以为知机。

                                                       (选自《晋书卷九十四 隐逸》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)                  (       )

A.采竹叶木实,盐以自供                 贸:购买

B.食有余谷,辄穷匮                     恤:救济

C.取其粗者,示不而已                   逆:违背,拂人意。

D.余杭令顾飏与葛洪共之                 造:拜访

2.以下各组句子,表明郭文“爱山水,尚自然”的一组是(3分)         (       )

①倚木于树,苫覆其上而居焉              ②年十三,每游山林,弥旬忘反

③园中果木成林,又有鸟兽麋鹿,因以居文焉  ④韦衣乃至烂于户内,竟不服用

⑤山草之人,安能佐世                      ⑥后逃归临安,结庐舍于山中

A.①③④          B.②③⑤          C.④⑤⑥         D.①②⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)           (       )

A.郭文自幼喜欢游山玩水,到山林中去游玩,10多天也不回家。后来父母死了,他守孝完了以后,也不想成家立业,干脆离别家乡,到名山大川游历。

B.郭文搭建简陋的草棚作为栖身之所,当时山中猛兽肆虐,而郭文独宿山中十余年竟安然无恙。打猎的人经常到他那儿寄宿,并在夜里为他挑水,毫无厌倦之色。

C.王导听说郭文的名声大,派人请他出山。郭文不肯坐船乘车,自己挑了担子徒步行走。朝中官员都来看望郭文,郭文却一副无精打采的样子,视若无人。

D.郭文在王导的园子里住了七年,一直不曾出园。有一天他提出要求回归山林,王导不答应。后来郭文寻了个机会逃出,欲继续过与猛兽为友的日子。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)先生独处穷山,若疾病遭命,则为乌鸟所食,顾不酷乎? (3分)

(2)及苏峻反,破余杭,而临安独全,人皆异之,以为知机。 (3分)

(3)沛公以为诈,乃用张良计,使郦生、陆贾往说秦将,啖以利,因袭攻武关,破之。(2分)

 

1.A 2.D 3.B 4.(1)先生一个人住在深山里,如果碰上生病送了命,就会被鸟兽吃掉,难道不残酷吗? (“穷”“为......所”“顾”各1分) (2)等到苏峻谋反,攻破了余杭,但临安独得保全,人们都把它看作是一件很奇怪的事,并认为他能知道天意。 (“及”“全”“异”各1分) (3)沛公认为其中有诈,就用了张良的计谋,派郦生、陆贾去游说秦国的将领,并用利益来诱惑他们,并趁机进攻武关,攻克了武关。 【解析】 1. 试题分析:文言文中一词多义现象比较多,所以答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“采竹叶木实,贸盐以自供 ”意思是采摘竹叶和树上的果实,换盐来供自己生活,“贸”在这里是动词,“交换”的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:③是王导为郭文提供的居所,④是郭文对外物的淡然,⑤是郭文的推脱之词。这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ,做题时要在原文中找准区间,把准对象,体情察意,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:原文说是郭文夜里为打猎的人挑水。综合近些年来的高考设题情况来看,此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干,依文索义,正确分析。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。(1)句中“穷”,偏僻的;“为......所”,表被动;“顾”,难道。(2)句中“及”,等到;“全”,保全;“异”,看作是一件很奇怪的事。(3) 沛公“以为”,认为;“乃”,于是、就;“说”,游说;“啖以利”状语后置句;“因”,趁机。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 郭文,字文举,是河内郡轵县人。年轻时热爱自然山水,崇尚避世隐居。十三岁时,每次游历山水,往往流连忘返,十多天不回来。父母去世,服孝完毕,不结婚,离家而去,游历名山大川,经过华阴山时,观赏考察石室中的石函。洛阳陷落后,挑着担子进入吴兴余杭大辟山中无人烟的地方,把木头斜靠在大树上,上面盖上草垫子,就住在那里面,四周也没有墙壁。当时经常有猛兽作乱,进入住宅伤害人,然而郭文在这样的条件下一个人住了十年,竟没有遭到祸患。总是着鹿皮衣服,头上包着葛布巾,不喝酒不吃肉,开垦出一土地,种点豆子和小麦。采摘竹叶和树上的果实,换盐来供自己生活。有的人给他很低的价钱,他也就换给了他。后来人们认识了解了郭文,就不再给他很低的价钱了。他除了吃饭之外还有些剩余的谷物,总是救济那些贫穷的人。别人到他家送东西给他,总是接受一点不太好的,以表示不拂人家的好意。有一次有一头猛兽在他的小屋旁边咬死了一只大麇鹿,郭文告诉了别人。他们把它拿去卖了,分了一些钱给郭文。郭文说:“我如果需要钱,我就会自己去卖。之所以告诉你们,正是因为我不需要钱。”听的人心里都很感慨。打猎的人经常到郭文那儿寄宿,郭文夜里为他们挑水,脸上毫无厌倦之色。余杭令顾飏与葛洪一起去拜访他,带着他一起回来。顾飏认为他走山路也许需要皮袄,赠给他熟皮制成的皮袄一件,郭文没有要,辞别了他们,回到了山中。顾飏派手下人追他,把衣服放在了他的小屋中,郭文没有说什么,这件皮衣竟烂在了小屋中,郭文最终也没有穿它。 王导听说了他的大名,派人去迎接他,郭文不肯坐车船,而是挑着担子自己走。到了以后王导把他安置在西园内,园中果树成林,又有鸟兽麇鹿,因而让郭文住在那里。朝中的官员都跑去看他,郭文没精打采伸腿坐着,旁若无人。温峤曾经问郭文说:“人人都有亲戚朋友来往,以此为乐,先生您抛弃了他们,有什么快乐呢? ”郭文说:“本想学道成仙的,没有想到碰到了动荡的时代,要想回去也没办法了,所以只好这样。”又问他说:“饿了就想吃饭,年纪大了就想成家这是自然而然的,先生怎么单单没有这些欲望呢? ”郭文说:“欲望是由于人们老去想它而产生的,不想也就没有欲望。”又问他:“先生-个人住在深山里,如果碰上生病送了命,就会被鸟兽吃掉,难道不残酷吗? ”郭文说:“埋葬在地下的人也是被蚂蚁吃掉的,有什么两样。”又问他:“猛兽是要伤害人类的,世上的人都很害怕,先生您偏偏不怕吗? ”郭文说:“人如果没有害兽的心思,兽也不会害人。”又问他:“如果社会不安宁,人们也不得安身。现在将请您出仕做官以济时匡政,怎么样? ”郭文说:“山野草莽之人,怎么能够辅佐朝政。”王导曾经会集各位宾客,歌舞宴会,试着让人去请郭文来。郭文目不斜视,两眼直瞪瞪地向前,走在华丽的殿堂犹如穿行在山间荒野。住在王导西园中七年,没有出来过。一天早晨,忽然要回到山里去,王导没有同意。后来逃跑了,回到临安,在山里盖了房子住下。临安令万宠把他接去县里。等到苏峻谋反时,攻破了余杭,但临安独得保全,人们都把它看作是一件很奇怪的事,并认为他能知道天意。
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下列句子中的特殊句式归类正确的一项是(3分)                  (    )

①诸将过此者多         ②又与秦军战于蓝田南          ③怀王者,吾家项梁所立耳  

④楚与诸侯之慕从者数万人   ⑤项羽王诸将之有功者      ⑥此其所以为我擒也 

⑦高祖,沛丰邑中阳里人   ⑧系颈以组

A ①④\②⑧\③⑦\⑤⑥              B ①④⑤\②⑧\③⑥⑦

C①④⑤\②⑧\③⑦\⑥               D ①④⑤\②\③⑦⑧\⑥

 

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下列句子中的词类活用现象归类正确的一项是(3分)             (    )

①公始常欲奇此女  ②与贵人武负、王媪见其上常有龙,怪之  ③避仇从之客,因家沛焉 

④(项羽)降章邯  ⑤会项伯欲活张良  ⑥父老苦秦苛法久矣   ⑦沛公然其计  

⑧欲约分王关中  ⑨沛公从百余骑 

A.①②⑥\⑦\③⑧\④⑤⑨     B.①②⑥⑦\③⑧\④⑤⑨

C.①②\⑥\⑦\③⑧\④⑤⑨    D.①②⑥⑦\③⑧\④\⑤⑨

 

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下列各句中,没有通假字的一项是(3分)                         (        )

A.秦人憙,秦军解,因大破之

B.乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之

C.可急使兵守函谷关,无内诸侯军

D.稍征关中兵以自益,距之

 

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请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。(4分)

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“我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠缓缓说道:“其实,从土里出来的时候,你们一个长得像神,一个长得像猴,我只是按你们的形状略加雕刻而已。”

 

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下列各句中,没有语病的一句是(3分)                           (      )

A、问责制是一个国家政治制度和监督体系的重要组成部分,是否建立了健全的问责制度是一个国家反腐倡廉和法治建设水平的重要标志。

B、“河套人”的生存年代经考古确认大幅度提前,一下子跃居为目前中国乃至亚洲地区所知生存时代最早的晚期智人。

C、近年来,国内有的高校也受到奢侈风气的影响,大修豪华办公楼,某高校仅三层的餐厅,也安装了观光电梯,导致了严重的浪费现象和极其恶劣的影响。

D、“不抛弃、不放弃!”“有意义就是好好活!”——电视连续剧《士兵突击》中的经典台词,将引发越来越多青少年的共鸣,成了他们的人生坐标。

 

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