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阅读下面这首诗,完成下列题目。(10分) 灞上①秋居 马戴 灞原风雨定,晚见雁行...

阅读下面这首诗,完成下列题目。(10分)

灞上秋居

马戴

灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?

【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。

1.简要分析颔联两句的作用。(2分)

2.简要分析颈联上下两句写景上的特点。(4分)

3.简要分析全诗的抒情特点。(4分)

 

1.(2分)独守寒灯,以落叶自喻,(1分)表现孤独、思乡情感,渲染凄凉氛围。(1分) 2.(4分)“滴”运用以动衬静的手法,突出夜阑人静,只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂。(2分)“孤壁野僧邻“则是运用烘托(衬托),以只有“野僧”这样一个邻居,衬托作者的孤身一人的情景。(2分) 3.前三联,借助秋风秋雨、雁群、落叶、寒灯、白露等意象,借景抒情,表现思乡、孤苦之情;(2分)尾联直接说出心中的感慨:寄居已久,却不知何时才能找到机会,率直地道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。(2分) 【解析】 1. 试题分析:此类题目在解答时注意从两个方面考虑我,即写了什么内容,抒发了什么情感,用了什么手法。“落叶他乡树,寒灯独夜人”,只见风雨中片片黄叶从树上飘落下来,而寄居在孤寺中的一个旅客正独对孤灯,默默地出神。“落叶他乡树”这句,很值得玩味。中国有句老话叫做“树高千丈,叶落归根”,诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触。自己羁留异地,不知何时才能回到故乡东海(今江苏连云港市西南)。其心情之酸楚,完全渗透在这句诗的字里行间。“寒灯独夜人”,一个“寒”字,一个“独”字,写尽客中凄凉孤独的况味。不难想象:一灯如豆,伴着一个孤寂的身影。夜已深了,寒意重重,在寒气包围中,灯光更显得黯淡无力,而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层。“寒”与“独”起着相互映衬的作用:由寒灯而显出夜长难捱,因孤独而更感到寒气逼人。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:“空园白露滴,孤壁野僧邻”,不仅显示了更大的空间,更细的景物,而且出神入化,展现了诗人的心境。这时夜阑人静,连秋虫都已停止了歌唱,只有露珠滴落在枯叶上的响声,一滴接着一滴,虽很微弱,却很清晰。这句“空园白露滴”用的是以“动”烘托“静”的手法,比写无声的静更能表现环境的寂静,露滴的声音不但没有划破长夜的寂静,反而更使人感到静得可怕。连露滴的声音都可听到,就没有什么比这更寂静的了。下一句“孤壁野僧邻”同样是用烘托的手法。明明要说的是自己孑然一身,孤单无依,却偏说出还有一个邻居,而这个邻居竟是一个绝迹尘世、犹如闲云野鹤的僧人。与这样的野僧为邻,诗人的处境的孤独就显得更加突出了。这两句在写景的同时进一步写出了诗人的心境:秋夜孤房连露滴的声音都可听到,正说明他思潮起伏,长夜无眠;而所与为邻的只有一个野僧,表明他正想到自己已经被抛出世外,不知何日才能结束这种生涯。正是因为这样,所以诗的最后两句也就与前面的描写自然衔接起来,不显得突兀。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:《灞上秋居》是唐代诗人马戴的代表作。此诗写客居灞上而感秋来寂寞,情景萧瑟。首联写灞原上空萧森的秋气,秋风秋雨已定,雁群频飞;颔联写在他乡异土见落叶和寒夜独处的悲凄;颈联写秋夜寂静,卧听滴露,孤单无依,与僧为邻,更进一步写出孤独的心境;尾联抒发诗人的感慨,表达怀才不遇,进身渺茫的悲愤之情。全诗意境浑厚,情景交融,写景朴实无华,写情真切感人。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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下列文学、文化知识不正确的一项是(3分) (

A.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,书中记载了上自黄帝下至汉武帝末年的三千多年历史。

B.《李将军列传》,通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚,以及有功不得封爵,最后被迫自刎的不幸遭遇,塑造了一位悲剧英雄的形象。

C.小说《在酒楼上》是鲁迅先生的一篇重要作品,被誉为最富鲁迅气氛,是辛亥革命后中国知识分子精神面貌的写照。本文创作于二十世纪二十年代,通过发掘小说中的细节,探讨分析当时社会上新型知识分子的心态以及形象。该文收录在鲁迅的小说集《彷徨》中。

D.《哈姆莱特》中,哈姆莱特为了复仇故意装疯,既是为了避免叔父的猜忌保护自己,也是为了考验自己心上人奥菲利亚在重压之下是否还真的爱他。

 

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与“汉骑追者数千人”句式特点不相同的一项是(3分) (  )

A.此天之亡我,非战之罪也    B.麾下壮士骑从者八百余人

C.求人可使报秦者          D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

 

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下列每组句子中加点词意义相同的一项是(3分) (   )

A 北救赵而西却秦,此五霸之也    自矜功,奋其私智而不师古

B 以是知公子之复返也            长虽有问,役夫敢申

C车还,问侯生。              乃设九宾于廷,赵使者蔺相如

D 而如姬最,出入王卧内          大王亦赦臣

 

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下列句子中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是(3分)(   )

例句:北救赵而西秦,此五霸之伐也

A.项王军垓下                  B.异姓并起,英俊

C.侯生乃人间语                D.父老秦苛法久矣

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。(20分)

陈寿字承祚,巴西安汉人。少受学于散骑常侍谯周,治《尚书》《三传》,锐精史、汉,聪警博识,文富艳。初应州命卫将军主簿、东观秘书郎、散骑黄门侍郎。大同后察孝廉,为本郡中正。 

益部自建武后,蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆博学洽闻,作《巴蜀耆旧传》。寿以为不足经远,乃并巴、汉撰为《益部耆旧传》十篇。散骑常侍文立表呈其传,武帝善之,再为着作郎。 

吴平后,寿乃鸠合三国史,着《魏》《吴》《蜀》三书六十五篇,号《三国志》,又着《古国志》五十篇,品藻典雅,中书监荀勖、令张华深爱之,以班固、史迁不足方。出为平阳侯相。华又表令次定《诸葛亮故事集》为二十四篇,时寿良亦集,故颇不同。复入作郎。镇南将军杜预表为散骑侍郎,诏曰:“昨适用蜀人寿良具员,且可为侍御史。”上《官司论》七篇,依据典故,议因革。又上《释讳》《广国论》。华表令兼中书郎,而寿《魏志》有失勖意,勖不欲其处内,表为长广太守。母遗言令葬洛阳,寿遵其志。又坐不以母归葬见讥。数岁,除太子中庶子。太子转徙后,再兼散骑常侍。 

惠帝谓司空张华曰:“寿才宜真,不足久兼也。”华表欲登九卿,会受诛,忠贤排摈,寿遂卒洛下,位望不充其才,当时之。 兄子符,字长信,亦有文才,继寿着作佐郎,上廉令。符弟莅,字叔度,梁州别驾,骠骑将军齐王辟掾,卒洛下。莅从弟阶,字达芝,州主簿,察孝廉,褒中令、永昌西部都尉、建宁兴古太守。皆辞章粲丽,驰名当世。凡寿述作二百余篇,符、莅、阶各数十篇,二州及华夏文士多作传,大较如此。 

时梓潼李骧叔龙亦隽逸器,知名当世,举秀才,尚书郎,拜建平太守,以疾辞不。意在州里,除广汉太守。初与寿齐望,又相昵友,后与寿携隙,还相诬攻,有识以是短之。  

(《华阳国志陈寿传》有删改)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )

A.文富艳          属:写作         B.议所       因:沿袭 

C.当时          冤:冤枉         D.以疾辞不     就:到任  

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)(  )

A.广汉王文表皆博学洽闻             且可为侍御史    

B.巴西安汉人                        以班固、史迁不足方 

C.二州先达及华夏文士多作传          复入作郎 

D.依据典故,议因革                  凡寿述作二百余篇

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  )

A.陈寿从小从学于谯周,对《尚书》《三传》《史记》《汉书》颇有研究,文采华丽。 

B.陈寿作《益部耆旧传》,散骑常侍文立向朝廷呈献此书,皇上认为他做得很好,让文立担任作郎。 

C.陈寿所写的《魏志》不合荀勖的心意,荀勖不想让他入朝廷任官,向皇上奏请让陈寿出京担任长广太守。 

D.陈寿的侄子符、莅及阶皆很有才华,且辞采华美,享誉当世,梁、益二州以及中原的文士们纷纷为叔侄四人作传。

4.将下列句子翻译为现代汉语。(11分) 

1)又坐不以母归葬见讥。数岁,除太子中庶子。(4分) 

2)后与寿携隙,还相诬攻,有识以是短之。(3分) 

(3)公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(4分

 

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