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阅读下面的文章,完成后面题目。(16分) 宽以待人 ①有人说:“假如我们都知道别...

阅读下面的文章,完成后面题目。(16分)

宽以待人

①有人说:“假如我们都知道别人在背后怎样谈论我们的话,恐怕连一个朋友也没有了。”这并不是一句否定人与人之间友情的话。

②要知道,人们背后一时兴之所至,谈到了你的过错或缺点,说了对你不利的话,这是人之常情。即使他是你的朋友,偶尔一两次顺口说的话,也并不证明他不够朋友。

③假如你不知道,这事情就会和根本没有发生过一样。

④可是,假如你时常担心别人背后对你的谈论,而要千方百计地去打听的话,传话的人可能会把事情夸张些或歪曲些。这样一,本是无意之间的闲谈,就会成为相当严重的有意的中伤,当然就会影响到朋友之间的感情。

⑤我认为在这一方面是大可不必过于认真的;假如你喜欢你的朋友,在传话的人面前,你反而应该替他辩护一下或洗白一下才对。因为这是换得朋友对你的信心及杜绝闲话的最好办法。

⑥朋友之间的感情本不是短时间可以建立得起的,而在漫长的时间中朋友间难免会出现各种小矛盾。在彼此交往期间,不计较小的恩怨,适当地消除小的误会,原谅对方有意或无意的错误等等,都是使友谊巩固和增进的最好办法。许多人一生交不到一个朋友,那就是因为他太斤斤计较了。要知道,世间有几个人没有缺点和没有粗心大意的时候呢?假如别人也同样的计较我们的错失的话,我们不是也会成为孤立可怜的人了吗?

⑦我一向喜欢快乐和气的气氛。不管是家庭里,邻里之间、朋友之间、同学同事之间,假如大家见了面都是一团和气,彼此心中没有成见,没有意气用事的地方,嘻嘻哈哈,有说有笑,那该多好!而这种快乐气氛的造成,就是靠着每一个人从本身做起的一种宽厚、容忍的功夫。

⑧对人抱持一个“恕”字,欣赏别人的好处,记着别人的好处,忘掉别人的错处,这就可以获得一种心安理得的快乐。

⑨常见有人说话方面不饶人,你损我一句,我必定要报复你三句,认为是精神上莫大的胜利。可是事实上,我们知道,无论所争执的事是大是小,既有争执和意见,心里就不会舒服,无论自己是胜是败,精神上总难免受相当的损失。为琐屑小事争强好胜的结果,必定会把无意变为有意,把小事扩大为大事,以后就更难和平相处了。

⑩“恕”并非软弱,一个懂得“恕”字用处的人,“恕”会成为他的无形武器;它消极的可以避免卷入无益争论的漩涡,积极的可以克服对他有所不利的敌人,而且可以更进一步把敌人化为朋友。

1.在第①段中,作者通过引用想表达什么看法?(4分)

                                                                             

2.请简要分析文章第⑥段的论述层次。(6分)

                                                                             

3.作者提出的“恕”的含义是什么?(6分)

                                                                             

 

1.(6分)①背后谈论的行为并不意味着否定友情;②背后谈论别人是人之常情,并不意味着不够朋友;③过于担心朋友背后的谈论才会影响友情。(每点2分) 2.(6分)①首先指出朋友间发生矛盾的必然性,②接着提出宽容是增进友谊的最好办法,③最后指出斤斤计较会破坏友谊。(每点2分) 3.①欣赏别人的好处,忘掉别人的坏处;②不争强好胜;③并不意味着软弱。(每点2分) 【解析】 1. 试题分析:本题要求回答“通过引用想表达什么看法”,其实就是分析本文的主旨,要联系全文内容加以概括归纳,要围绕“要知道,人们背后一时兴之所至,谈到了你的过错或缺点,说了对你不利的话,这是人之常情。即使他是你的朋友,偶尔一两次顺口说的话,也并不证明他不够朋友。”和“可是,假如你时常担心别人背后对你的谈论,而要千方百计地去打听的话,传话的人可能会把事情夸张些或歪曲些。这样一,本是无意之间的闲谈,就会成为相当严重的有意的中伤,当然就会影响到朋友之间的感情。”等几个方面作答。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 2. 试题分析:要分析文章第⑥段的论述层次,需要结合内容来分析。“朋友之间的感情本不是短时间可以建立得起的,而在漫长的时间中朋友间难免会出现各种小矛盾。”这是指出朋友间发生矛盾的必然性;“在彼此交往期间,不计较小的恩怨,适当地消除小的误会,原谅对方有意或无意的错误等等,都是使友谊巩固和增进的最好办法。”这是指出增进友谊的方法;“许多人一生交不到一个朋友,那就是因为他太斤斤计较了。”是指出破坏友谊的原因。 考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:这是一道理解性的题目,要结合文中的“欣赏别人的好处,记着别人的好处,忘掉别人的错处,这就可以获得一种心安理得的快乐。”、“为琐屑小事争强好胜的结果,必定会把无意变为有意,把小事扩大为大事,以后就更难和平相处了。”等可以做出分析。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
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阅读下面的作品,完成后面题目(19分)。

苦菜花开

于永军

春风拂过,苦菜花开。那一株株可爱的小精灵,穿着绿裙,挺着脖颈,扬着金黄色的笑脸,尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫,那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜,想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆,那是深深浅浅的记忆。

②我生长在“瓜菜代”的年代,野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土,凡是能充饥的东西,都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得:树皮类只有榆树皮能吃,甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣;草根类只有茅草根能吃,可“进口”容易“出口”难,排泄时能憋死人;树叶类只有洋槐叶能吃,但会使人浮肿,那时我们村二百户人家,一百多人得了浮肿病,我四岁的三弟,脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸,粮食没甚收成,野菜却疯长,饿极了的人们便扑向了野菜,什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人,剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻,不只是因为它生命力顽强,有土的地方就能生长;也不只是因为它的完美奉献,根叶茎都能吃;更可贵的是,别的野菜过了季节就成了草,它却一枝独秀,过了春茬还有秋茬,鲜嫩时晒干,冬天用水一泡照样能吃。

③1962年的大年三十,我们一家五口人吃不起饺子,父母只能用干苦菜插渣(做菜豆腐,老家方言叫“插渣”)。除夕早上,娘泡上了半锅干苦菜,又泡了半碗留待春做种子的黄豆。傍晚,当家家户户响起刀剁案板声,娘剁苦菜、爹磨豆,做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物,馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜,一家人围坐土炕上,每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里,苦中有香,香中稍苦,对长年肚子里罕见油水的孩子说,那感觉着实美不可言。

④这样的记忆留存了好些年。1974年秋,人民公社社员仍在温饱线上挣扎,我参军了,就要离开父母了。娘问我想吃什么,我说,最想吃苦菜渣。可惜,这个时候苦菜太少了。无心的一句话,娘却上了心。第二天,晚饭时分,炕上放着一小盆苦菜渣。原来,头天夜里,娘就泡上了黄豆,翌日一大清早便拎着篓子出了门,满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我,为了这顿苦菜渣,娘整整在坡里找了一大上午,沟沟坎坎寻遍了,两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点,而我,筷子还没有动,泪水便盈满了眼眶。

⑤军旅生涯三十多载,一年两度黄花开。妹妹告诉我,打我参军之后,每当苦菜花开,娘都要上坡去剜苦菜,泡豆子插渣。年年如此。有好几次,老家有人到济南,娘还专门央人给我带一瓷钵呢。

⑥有一年三月,又是苦菜花开时,领导特批让我回家看看,我想给娘一个惊喜,事先没有打电话。不承想,一到村口,大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘,您在这儿等谁?娘说,在等你。我说,您怎么知道我今日回?娘说,这两天我左眼一直跳,寻思着你该回了,好几天都上这儿望望,没想到你还真的回了,夜(方言:昨天)还让你嫂子插了苦菜渣呢!

⑦娘活了八十又四岁,找早逝的父亲去了。

苦菜花又开了。娘啊,您在哪里?

1.结合全文,简要分析作者对苦菜“远远近近、深深浅浅的记忆。(4分)

                                                                                

2.请简要分析第①段的表达特色。(3分)

                                                                                

3.请分析第⑧段中画线句子在文中的作用。(6分)

                                                                                

4.阅读全文,请探究本文的深刻意蕴。(6分)

                                                                               

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 闲云潭影日悠悠,                   

(2) 鸿雁长飞光不度,                   

(3)                     ,莲动下渔舟。

(4)                     ,但愿长醉不复醒。

(5) 云横秦岭家何在,                   

(6) 今逢四海为家日,                   

(7)                     ,汉家宫阙动高秋。

(8)                    ,古来万事东流水。

(9)                    ,官应老病休。

(10)                    ,江月年年只相似。

(11)新鬼烦冤旧鬼哭,                   

(12)残星几点雁横塞,                   

 

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阅读下面这首宋诗,完成后面题目

夏日三首(其一)

张耒

长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。

蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。

1.这首诗是如何表现环境的“清”的?(3分)

答:_____________________________________________________________________________

2.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析。(2分)

答:_____________________________________________________________________________

3.这首诗抒发了诗人什么样的情感?(3分)

答:_____________________________________________________________________________

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

先侍御史府君神道表

柳宗元

先君讳镇,字某。天宝末,经术高第。遇乱,奉德清君夫人载家书隐王屋山。间行以求食,深处以修业。合群从弟子侄讲《春秋左氏》《易王氏》,孜孜无倦,以忘其忧。德清君喜曰:兹谓遁世无闷矣。乱有间,举族如吴,无以为生。先君独乘驴无僮御以出,求仁者冀以给食。尝经山涧,水卒至,流抵大壑,得以无苦。濡涂以行无愠容,观者哀悼而致礼加焉。

既而以为天子平大难,发大号,且致太平,人兵戎,农去耒耜,宜以时兴太学,劝耦耕,作《三老五更议》,斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方,备礼延望,授左金吾卫仓曹参军,为节度推官,专掌书奏,进大理评事。以为刑法者军旅之桢干,斥候者边鄙之视听,不可以不具。作《晋文公三罪议》《守边论》,议事确直,世不能容。表为晋州录事参军。

晋之守,故将也,少文而悍,酣嗜杀戮,吏莫敢与之争,先君独抗以理。无辜将死,常以身捍笞箠,拒不受命。守大怒,投几折箦,而无以焉。终秉直以免于耻,调长安主簿。居德清君之丧,哀有过而礼不逾,为士者咸服。服既除,吏部命为太博士。先君固曰:“有尊老孤弱在吴,愿为宣城令。”三辞而后获,为宣城。四年作阌乡令。考绩皆最,吏人怀思,立石颂德。

后数年,登朝为殿中侍御史,会宰相与宪府比周,诬陷正士,以校私仇。有击登闻鼓以闻于上,上命先君总三司以听理,至则平反之。为相者不敢恃威以济欲,为长者不敢怀私以请间,群冤获宥,邪党侧目,封章密献,归命天子,遂莫敢言。逾年,卒以他事,贬夔州司马。居三年,丑类就殛,拜侍御史。制书曰:“守正为心,疾恶不惧。”贞元九年,宗元得进士第。上问有司曰:“得无以朝士子冒进者乎?”有司以闻。上曰:“是故抗奸臣窦参者耶!吾知其不为子营私矣。”是岁五月十七日卒,享年五十五。

(选自《柳宗元文集》,有删改)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A濡涂以行无愠容    被:披着

B兵戎            罹:遭受

C而无以焉          夺:争夺

D以他事          中:中伤

2.下列句子中,全都表现柳镇“守正为心”的一组是(3分)

①间行以求食,深处以修业                ②议事确直,世不能容

③无辜将死,常以身捍笞箠,拒不受命      ④有尊老孤弱在吴,愿为宣城令

⑤考绩皆最,吏人怀思,立石颂德          ⑥上命先君总三司以听理,至则平反之

A①③⑤          B②④⑥         C①④⑤         D②③⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A柳镇有一次独自骑着驴外出,请求具有仁心的人希望能赠给一些食物,路过山涧时洪水突然爆发,幸亏水流冲进大沟中,他才没有遇难。

B尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能,准备了礼物看望延请他,授予他左金吾卫仓曹参军的职务,让他担任节度推官,专门掌管书信和奏疏。

C柳镇为父亲德清君守丧期间,悲哀得非常厉害却行为不失礼数,有见识的人都非常佩服他,吏部还任命他担任太常博士。

D贞元九年,柳镇的儿子柳宗元考中进士,皇上问有关官员说:“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进的吧?”有关官员将实际情况汇报给他。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 乱有间,举族如吴,无以为生。(3分)

 

(2) 酣嗜杀戮,吏莫敢与之争,先君独抗以理。(4分)

 

(3) 是故抗奸臣窦参者耶!吾知其不为子营私矣。(3分)

 

 

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阅读下面材料,请概括宇宙诞生之初的四个阶段。(每点不超过8字)(4分)

按照一种颇有影响的理论的推测,宇宙之初是以一种无法想象的高速急剧膨胀。高速行驶的汽车突然急刹车,轮胎同地面摩擦会发热,这是汽车行驶的动能转化为热能的缘敌。同样,在膨胀停止时也会发生这种能量转移,这种灼热状态被称为大爆炸。随着温度的下降,原来分散地飞来飞去的基本粒子互相结合,诞生出质子和中子。温度下降到大约10亿度时,质子和中子互相结合,形成较大的原子核,宇宙中的氦元素和锂元素就是通过这样的核聚变反应合成出来的。像太阳这样的恒星也要靠核聚变反应合成元素产生能量来发出光和热。

第一阶段:_________________________   第二阶段:__________________________

第三阶段:_________________________  第四阶段:__________________________

 

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