补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴ ，思则有备，有备无患。（《左传》）
⑵蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
⑶汩余若将不及兮， 。（屈原《离骚》）
⑷高者挂罥长林梢， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑸ ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
⑹日星隐耀， ；商旅不行，樯倾楫摧。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑺ ，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）
⑻ ，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（10分）
逢病军人
卢纶
行多有病住无粮，万里还乡未到乡。
蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。
河湟旧卒
张乔
少年随将讨河湟，头白时清返故乡。
十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。
1.两首诗中所写的人物有何异同？试简要概括。（4分）
2.卢诗表达了诗人什么样的情感？（2分）
3.请简析张诗的主要表达特色。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题。
上枢密韩太尉书
苏 辙
太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周游四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽；见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄。偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项足(3分)
A． 充乎天地之间，称其气之小大。 称: 相称，符合
B． 思之至深，以为文者气之所形。 气: 人的气质、修养、精神力量
C． 太尉以才略冠天下 冠: 位居第一
D． 将归益治其文，且学为政。 益: 增加
2.下列“其”字的用法与“不足以激发其志气” 指代内容相同的一项 (3分)
A．称其气之小大 B．听其议论之宏辩
C．与其门人贤士大夫游 D．偶然得之，非其所乐
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。
(2)太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
4.根据文章内容说说“气”指的是什么，怎样才能“养气”。(5分)
阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)
A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。
B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。
C．生命从一开始就考验着我们的取舍。
D．独立常始于为自己想出第一个主意。
“桑巴荣耀”发布之前，有关它的一切都是秘密，光是测试过程就历时两年半。 但几乎没人知道这些球是在中国生产的，在官方视频里，甚至刻意回避了工人的脸，但从着装以及身体特征看显然都是中国人，里面甚至还有一句中文“不要动”。
①参与测试的球员包括世界顶级球星梅西、卡西利亚斯、施魏因施泰格和齐达内等。
②制造这样一个富有科技含量的足球，至少需要几十道工序，过程复杂繁琐，技术要求严格，绝大部分生产工序都是机器完成的。
③这些测试都是“偷偷”进行的，“桑巴荣耀”通过图案伪装经历了FIFAU-20世界杯的多场 对抗性国际赛事的考验。
④当时使用者并不知情，它还曾被用作2013年2月瑞典对阿根廷友谊赛的比赛用球。
⑤三大洲10个 国家的30支球队以及600多名世界顶级球员参与了测试过程。
A．④①③②⑤ B．①④⑤③② C．⑤①③④② D．④②⑤①③
下列交际用语使用得体的一项是(3分)
Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
Ｃ．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
Ｄ．老同学，自毕业后一直没有见面，今日一见，久仰久仰！
