Question

下面是一篇感人的网络微小说，请根据要求答题。（3分）

儿子：“我要好吃的。”父母：“好好好，买。多吃点别饿着。”儿子：“我要衣服。”父母：“好好，买。多穿点别冻着。”儿子：“我要结婚。”父母看着住了半辈子的房，再看看儿子，微笑着说：“好。买房。”几年后，儿子跪在墓前泣不成声：“           。”这次他没有得到任何回答。

现代著名的散文家柯灵曾对微型小说创作要领有如下形象的比喻：（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”

（1）请根据上下文，在文中“结穴处”横线上续写一句话（1分）：_________________。

（2）结合柯灵的“关节处一着棋活，妙手成春”这句话，请用简洁的语言点评这篇微小说。（不超过80字）（2分）                                                          

Answer

(1)参考：我要你们。

（2）参考：“关节”本指骨与骨相连接的地方，柯灵的话意思是在文章关键地方写得鲜活、生动就满篇生动。（1分）这篇微小说“关节处”将儿子取之“变”与父母的无私给予之“不变”进行鲜明对比（形成反差），使内容鲜活，让人感动与反思。

【解析】

试题分析：本题考查语言表达的准确、鲜明、生动的能力。（1）小题要求续写一句画龙点睛的话，按照这篇小小说前面的情节内容，儿子不断索取，表达方式都是“我要……”，这里应该续写“我要你们（活过来）”等相近的话。（2）点评，要求用简明的语言，解答时首先要解读柯灵“关节处一着棋活，妙手成春”这句话的含意，然后联系文章阐释 “关节处一着棋活，妙手成春”， 这篇微小说怎样“关节处一着棋活，妙手成春”。柯灵的话意思是在文章关键地方写得鲜活、生动就满篇生动。这篇小说的关节就在儿子不断增长的索取，与父母越来越无能为力但无私的给予，小说最鲜活的地方在于，失去父母后儿子无法面对生活，而又不得不面对的结局，让人警醒，令人深思。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。