阅读下面的元曲，完成后面题目。（6分）
[双调] 殿前欢•客中
[元] 张可久
望长安，前程渺渺鬓斑斑。南来北往随征雁，行路艰难。
青泥小剑关①，红叶湓江岸②，白草连云栈。功名半纸，风雪千山。
（选自《元曲三百首》）
[注]①青泥：指青泥岭，坎坷难行。剑关：剑门关，地势险要。②湓江：长江的支流。
1.“功名半纸，风雪千山” 运用了何种表现手法，请简要分析。（2分）
2.在这首元曲中，“望”和“随”深深地表达了作者内心的情感，请对此做具体分析。（4分）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
有与狐为友者，天狐也，有大神术，能摄此人于千万里外。凡名山胜境，恣其游眺，弹指而去，弹指而还，如一室也。尝云：“惟贤圣所居不敢至，真灵所驻不敢至，余则披图按籍，惟意所如耳。”
一日，此人祈狐曰：“君能携我于九州之外，能置我于人闺阁中乎？”狐问何意。曰：“吾尝出入某友家，预后庭丝竹之宴。其爱妾与吾目成，虽一语未通，而两心互照。但门庭深邃，盈盈一水，徒怅望耳。君能于夜深人静，摄我至其绣闼，吾事必济。”狐沉思良久，曰：“是无不可。如主人在何？”曰：“吾侦其宿他姬所而往也。”
后果侦得实，祈狐偕往。狐不俟其衣冠，遽携之飞行。至一处，曰：“是矣。”瞥然自去。此人暗中摸索，不闻人声，惟觉触手皆卷轴，乃主人之书楼也。知为狐所弄，仓皇失措，误触一几倒，器玩落板上，碎声砰然。守者呼：“有盗！”僮仆坌至，启锁明烛，执械入。见有人瑟缩屏风后，共前击仆，以绳急缚。就灯下视之，识为此人，均大骇愕。此人故狡黠，诡言偶与狐友忤，被提至此。主人故稔知之，拊掌揶揄曰：“此狐恶作剧，欲我痛抶君耳。姑免笞，逐出！”因遣奴送归。
他日，与所亲密言之，且詈曰：“狐果非人，与我相交十余年，乃卖我至此。”所亲怒曰：“君与某交，已不止十余年，乃借狐之力，欲乱其闺阃，此谁非人耶？狐虽愤君无义，以游戏儆君，而仍留君自解之路，忠厚多矣。使待君华服盛饰，潜挈置主人卧榻下，君将何词以自文？由此观之，彼狐而人，君人而狐者也。尚不自反耶？”此人愧沮而去。狐自此不至，所亲亦遂与绝。 （选自《阅微草堂笔记》）
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．预后庭丝竹之宴 预：参加 B．诡言偶与狐友忤 忤：抵触
C．欲我痛抶君耳 抶：鞭打 D．君将何词以自文 文：使……华美，有文采
2.下列各组句子中，全部表现狐狸的“大神术”的一组（3分）
① 凡名山胜境，恣其游眺 ② 后果侦得实 ③ 虽一语未通，而两心互照
④ 余则披图按籍，惟意所如耳 ⑤ 共前击仆，以绳急缚 ⑥ 遽携之飞行
A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑥ D．①⑤⑥
3.下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．此人请求狐狸施展神通，把他带到那家主人爱妾的闺房中去。狐狸对他的做法并不满意，沉思很久以后，假意答应他。
B．狐狸将此人放到那家主人的藏书楼中。他在黑暗中看不见东西，听不到人的声音，四下摸索，摸到的都是书籍，这才知道被狐狸耍了。
C．此人非常狡猾，在被抓住以后，撒谎骗人。那家主人相信了他的谎言，以为狐狸是在和他开玩笑，于是派人将他送了回去。
D．此人在听了朋友义正辞严的批评之后，深深感到惭愧和沮丧。虽然狐狸对此并不在意，原谅了他，待他还和以前一样，但他的朋友却和他断绝了来往。
4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）狐果非人，与我相交十余年，乃卖我至此。（3分）
译：
（2）由此观之，彼狐而人，君人而狐者也。（3分）
译：
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）众女嫉余之蛾眉兮， 。屈原《离骚》
（2）飞湍瀑流争喧豗， 。李白《蜀道难》
（3）故木受绳则直， 。荀子《劝学》
（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。周敦颐《爱莲说》
（5）况吾与子渔樵于江渚之上， 。苏轼《赤壁赋》
（6）水何澹澹， 。曹操《观沧海》
阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
花园醒目处摆着很多名花，牡丹、玫瑰、君子兰……花园角落里放了几盆塑料花。名花纷纷讥讽塑料花。没多久名花枯萎了，主人又换了一些。当塑料花又被新换的名花嘲笑时，塑料花反击道：“笑我们是摆设，你们有我们经济、耐久吗?”
理解上面材料的内涵，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文；不要脱离材料内容及含意的范围，要有较强的议论分析，不得套作或抄袭。
仔细观察右边的漫画，按要求作答。（5分）
（1）概括漫画所反映的一种社会心理。（2分）
（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，表达要鲜明、生动、得体，不超过35个字。（3分）
结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对以下两个汉字进行理解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。（4分）
［示例］明：如果日和月同时出现，那该多么明亮啊。
聪：心口耳眼并用，才是聪明人。
（1）劣：
（2）舒：
