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阅读下面的文言文,完成小题。(15分) 于仲文,字次武,髫龀就学,耽阅不倦。及长...

阅读下面的文言文,完成小题。(15分)

于仲文,字次武,髫龀就学,耽阅不倦。及长,倜傥有大志,气调英拔。起家为赵王属,寻迁安固太守。

高祖为丞相,尉迥作乱,遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣仪同宇文威攻之。仲文迎击,大破威众,斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济,宇文威、邹绍自白马,二道俱进,复攻仲文。仲文自度不能支,弃妻子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁。为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。仲文仅而获免,达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之,引入卧内,为之下泣。进位大将军,领河南道行军总管。给以鼓吹,驰传诣洛阳发兵,以讨檀让。

仲文军次蓼堤,去梁郡七里,让拥众数万,仲文以羸师挑战。让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之,大败让军。檀让以余众屯城武,别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。”让谓仲文未能卒至,方槌牛享士。仲文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰:“檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令,赏赐将士。”金乡人谓为信然,皆喜。仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。善净望见仲文军且至,以为檀让,乃出迎谒。仲文执之,遂取金乡。

毗罗恃众来薄官军,仲文背城结阵,去军数里,设伏于麻田中。两阵才合,伏兵发,俱曳柴鼓噪,尘埃张天。毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。获檀让,槛送京师,河南悉平。毗罗匿荥阳人家,执斩之,传首阙下。勒石纪功,树于泗上。

史臣曰:仲文博涉书记,以英略自诩,尉迥之乱,遂立功名。

(《隋书·于仲文传》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (      ) (3分)

A、髫龀就学,阅不倦            耽:沉迷

B、仲文军蓼堤,去梁郡七里      次:驻扎

C、让谓仲文未能至              卒:突然

D、金乡人谓为然,皆喜          信:实在,确实

2.以下各组句子中,全部表明于仲文“英略”的一组是 (       )(3分)

① 复使人诱致仲文,仲文拒之。

② 仲文仅而获免,达于京师。

③ 让拥众数万,仲文以羸师挑战。

④ 仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。”

⑤ 仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。

⑥ 仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。

A、①⑤⑥       B、②④⑥       C、①②③        D、③④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )(3分)

A、于仲文年轻时就胸怀大志,气度超凡。尉迥发动叛乱,并派人联合于仲文,但于仲文不为所动,予以拒绝。尉迥对此极为愤怒,派遣仪同宇文威攻打于仲文。

B、之前,于仲文击溃了宇文威的军队。尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文因麻痹大意而受到贼兵两路合击,被迫率领六十多个骑兵突围而逃,而贼兵穷追不舍。

C、《孙子·计》云:“出其不意,攻其不备。”于仲文可谓深谙其道,在城武一役中,他在贼兵将士一片松散之时,挑选精锐,火速出击,一举攻占了城武。

D、在评定尉迥之乱中,于仲文运筹帷幄,历经数战,最终生擒檀让,斩杀席毗罗。有鉴于此,朝廷为他刻石纪功,石碑立在泗水之滨。从此,于仲文功成名就。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。(3分)

译文:                                                                      

(2)让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。(3分)

译文:                                                                     

 

1.D 2.D 3.B 4. (1)(于仲文)被叛军追击,他一边应战,一边逃走,那些跟随他的骑兵,十分之七八都战死了。(“为……所”“十七八”各1分,句意通畅1分) (2)檀让全军出动来抵抗,于仲文假装失败逃跑,檀让的军队很骄傲轻敌。(“悉”“伪北”各1分,句意通畅1分) 【解析】 1. 试题分析:信:诚实,不欺骗。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。 2. 试题分析:①写于仲文拒绝诱招。②写于仲文死里逃生。⑥写于仲文乘胜追击,贼兵投水而死的情况 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:B文中无“麻痹大意”之说。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 【参考译文】 于仲文,字次武,幼年就聪明灵活,小时候上学,就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之后,卓异豪爽,胸怀大志,气度超凡。从家中被征召出来做官,担任赵王的属官,不久升迁为安固太守。 隋高祖任北周丞相时,尉迥发动叛乱,派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文,于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒,派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战,大破宇文威的军队,斩首五百多人,因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济,宇文威、邹绍从白马出兵,两路并进,又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住,就扔下妻子儿女,率领六十多个骑兵,打开城池西门,冲破重围而逃。(于仲文)被贼兵追赶,边战边逃,跟随的骑兵战死的有十之分七八。于仲文仅一人死里逃生,到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文,把他请到自己的内室,替他伤心哭泣。提升他为大将军,兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他,让他乘驿车火速到洛阳去发兵,来讨伐檀让。 于仲文的军队驻扎在蓼堤,距离梁郡七里,檀让拥有数万军队,于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗,于仲文假装失败逃跑,檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵,使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武,部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说:“大将军来了,应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到,正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了,于是挑选精锐的骑兵袭击他,一天便赶到了,于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗,拥有十万军队,驻扎在沛县,将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者,对金乡城的守主徐善净说:“檀让明天午时到达金乡,将要宣布蜀公的命令,赏赐将士。”金乡人认为是真实的,都很高兴。于仲文挑选精锐士兵,假竖起尉迥的旗帜,兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达,还以为是檀让到了,于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他,夺取了金乡。 席毗罗依仗人马众多,来迫近官军,于仲文背城布阵,在距离军队几里的地方,在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋,伏兵出动,他们都拖着柴枝擂鼓呐喊,尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃,于仲文乘机追杀,贼兵都投进洙水而被淹死,洙水因此而断流。俘获了檀让,用囚车把他送到京师,黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家,被捉出斩首,把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功,石碑立在泗水之滨。 史臣说:于仲文博览群书,拿出众的谋略称许自己,平定尉迥之乱,功成名就。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”(节选自《鸿门宴》)

1.写出下列加点词语的含义。(4分)

会其怒,不敢献          会:             

沛公则置车骑,脱身独骑   置:             

从郦山下,道芷阳间行     间:             

④ 度我至军中,公乃入       乃:             

2.翻译文段中加线的句子。(2分)

大行不顾细谨,大礼不辞小让。

译文:                                                                      

 

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下列选项中翻译不正确的一项是(      )(2分)

A、然而不王者,未之有也。

译文:这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事情。

B、太子及宾客知其事者。

译文:知道这件事的太子和门客。

C、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

译文:即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是由于)人力加工使它(变成)这样。

D、盖将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬。

译文:(可见)从事物变易的一面看来,天地之间没有一瞬间不发生变化的。

 

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下列加点的“其”字,意义与用法表述正确的一项是(      )(2分)

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎

而余亦悔随之而不得极夫游之乐也

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,孰能讥之乎

郯子之徒,贤不及孔子        ⑤ 还也

A、①与④相同    B、②与③相同    C、④与⑤相同     D、全都不相同

 

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下列各句中,对文言特殊句式进行归类,正确的一项是(      )(2分)

①申之以孝悌之义    ②句读之不知,惑之不解     ③而燕国见陵之耻除矣

④此所以学者不可以不深思而慎取之也    ⑤亦将有感于斯文

⑥而今安在哉     ⑦夫晋,何厌之有     ⑧此非孟德之困于周郎者乎

⑨不拘于时,学于余     ⑩是寡人之过也

A、①⑤/②⑥⑦/③⑧⑨/④⑩        B、①⑤/②⑦⑩/③⑥/④⑧⑨

C、①⑤/②⑥/③⑦/④⑧⑨/⑩       D、①④/②⑥⑦/③⑧/⑤⑨⑩

 

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下列句中的加点词,对词性活用现象归类正确的一项是(      )(2分) 

①而学于师              ②幽壑之潜蛟        ③顷之未发,太子

④唐浮图慧褒始于其址   ⑤常以身蔽沛公      ⑥会盟而谋

⑦乃遂收盛樊於期之首,封之 ⑧江陵,顺流而东也   ⑨天下集响应

A、①③/②⑤⑦/④⑧/⑥⑨        B、①③/②⑥/④⑧/⑤⑦⑨

C、①②/③⑤⑥/④⑧/⑦⑨        D、①③/②⑦/④⑤⑧/⑥⑨

 

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