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阅读下面的文言文,完成后面的问题。(15分) 武昌九曲亭记 苏 辙 子瞻迁于齐安...

阅读下面的文言文,完成后面的问。(15分)

武昌九曲亭记

苏  辙

子瞻迁于齐安于江上。 齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁②蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。

然将西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成,而西山之始具。子瞻于是最乐。

昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰③裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

【注】 ①子瞻:苏轼。齐安,黄州。当时苏轼贬谪黄州,苏辙贬谪筠。②陁(tuó):山冈。③褰(qiān)裳:提起衣服。

1.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 (  ) (3分)                       

A.子瞻迁于齐安,于江上         庐:结庐,居住

B.然将西山,行于松柏之间       适:到

C.亭成,而西山之始具           胜:美景

D.方其得意,万物无以之         易:容易

2.下面全都表现苏轼“适意而乐”的一项是 (  ) (3分)                                           

①穷山之深,力极而息                ②意适忘反,往往留宿于山上  

③子瞻每至其下,辄睥睨终日          ④撷林卉,拾涧实,酌水而饮之   

⑤翩然独往,逍遥泉石之上            ⑥及其既厌,未有不洒然自笑者也

A.①③④          B.①⑤⑥           C.②④⑤           D.③④⑥

3.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 (  ) (3分)

A.从本文看,苏轼善处逆境,能通过遨游山水,结交朋友来自得其乐,冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦。

B.子瞻在齐安住了三年,经常游历西山,和山中的几个朋友开心自在地游玩,互相娱乐,朋友们并不觉得子瞻到齐安已经很久了。

C.作者写自己年轻时跟随子瞻游玩,遇到可以攀登的山,可以游泳的水流,子瞻总是撩起衣服走在前面,尽显适意快乐之情。

D.结合苏氏兄弟两人的政治处境,苏辙写这篇亭记,意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣,也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀。

4.把上文中画横线的两个句子与课本中一个句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。2分)

译文:                                                                        

(2)兹欲以成吾亭邪? 遂相与营之。2分)

译文:                                                                         

(3)为国者无使为积威之所劫哉!(《六国论》)2分)

译文:                                                                                                

 

1.D 2.C 3.B 4.(1)(2分)苏轼就拄杖带着酒,乘小舟,横江南渡。 (2)(2分)这是(老天爷)想用(这种方式)成全我们重修亭台的事情吧?于是大家一起重修了这座亭子。(3)(2分)治理国家的人不要让自己被积久的威势胁迫啊! 【解析】 1. 试题分析:易:替换,换取 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:③⑥句不属于“适意而乐” 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:宜为“子瞻”不觉得到齐安已经很久 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:注意重要的文言现象:(1)杖:动词,拄杖。南:名词活用为动词,南渡。 (2)省略句:以(之)。营:重修。(3)为:治理。为……所:被。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 参考译文: 子瞻被贬到齐安(今黄冈),在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山,而长江南岸武昌(今鄂州)的群山,高低起伏,连绵不断,山谷幽深寂静,里面有佛塔寺庙僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁,面对山沟,隐蔽在茂密的松树枥(同“栎”)树丛中,寂寞清静,与世隔绝,见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了,太阳出来,江面波平浪静的时候,苏轼就拄杖带着酒,乘小舟横江南渡。山中有几个人,热情好客,喜游山水,听说子瞻到来,都裹着头巾,欢笑着迎上来,然后携手同行,逍遥自在地拾级而上,一直走到深山尽处,大家都筋疲力尽了,方才停下歇息,扫去落叶,坐在草地上,彼此举起酒杯,互相问候,玩到心情舒适时,竟至忘记了回去,就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活,子瞻在齐安住了三年,都不觉得时间过得很久。 然而将往西山去时,就要从青松翠柏之间经过,走过弯弯曲曲的羊肠山路,才会见到稍微平坦的地方,游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏,躲在茂密林荫下小憩,向下可俯视滚滚大江,向上可仰望巍巍高山,旁边可扫视小溪幽谷,风云变化和树林山脚正面、反面的种种景象,都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子,它的遗址非常狭小,不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木,似都有百围之大、千尺之高,不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下,就整天(无可奈何地)斜视着它们。一天,来了一阵暴风雷雨,其中一棵古木被连根拔倒,子瞻趁机将那倒下老树的地方收拾平整,亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了看,相视而笑,说道:“这是(老天爷)想以(此)来成全我们重修亭台的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后,西山的胜景才算完备了。子瞻对这件事极为高兴。 从前我年轻时,跟随着子瞻游览各地。遇山就登山,遇水就泛舟,子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方,子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游,悠闲自在地在泉石上漫游,采摘着树林中的山花野草,拾取着落在山沟中的果子,从溪中舀取水来喝,看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽,而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候,(觉得)万事万物都不能换取这种快乐;到了他兴尽的时候,又没有不感到吃惊,自我嘲笑的。好比喝酒吃饭,五花八门的菜肴摆在面前,总之是为了一饱肚腹,而吃下去后,那些事物(无论好的还是不好的食物)同样变成了腐臭的东西,有谁还会去管哪道菜对人有益,又哪道菜对人有害呢?只要心中不觉得惭愧,外面不受到人家的指责,就不妨把心思寄托在这山林之间(尽情享受它)。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。
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下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项(     )2分)

例句:后秦击赵者再,李牧连之。

A 项王军垓下                       B 良庖更刀

C 盖失强援,不能独                 D 忧劳可以

 

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下列加点词语的解释不正确的一项是(    ) (2分)

A 项王身亦十余创(受)             B 暴秦之欲无嫌恶,憎恶

C 中年兄南方(死)                 D掠其人(抢劫、掠夺)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分(6分,每小题1分)

(1)黄鹤之飞尚不得过,                  。 (李白《蜀道难》

(2)                ,不尽长江滚滚来。      (杜甫《登高》)

(3)庄生晓梦迷蝴蝶,                    。  (李商隐《锦瑟》)

(4)                   ,用之如泥沙?       (杜牧《阿房宫赋》)

(5)无丝竹之乱耳,                      。  (刘禹锡《陋室铭》)

(6)寄蜉蝣天地,                      。  (苏轼《赤壁赋》)

 

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阅读下面材料根据要求作文。(70分)

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多“挡道恶狗”,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?

年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多“挡道恶狗”,所以才要有选择地去避开它,如果一遇它,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开它,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字的文章。

 

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阅读下面的材料,回答问题。(7分)

12月7日,教育部官方网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。其中,将探索外语不再在统一高考时举行,实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数,以最好成绩计入高考总分。对此,国家教育咨询委员会委员袁振国解读称,此次探索外语考试 “社会化一年多考”,如果能够成功,还能为接下来继续打破高考 “一考定终身”取得宝贵经验。

你对外语考试实行“社会化一年多考”有何看法?请简要阐述。

要求:表达简明连贯,言之成理。150字左右。                                                                     

 

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