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阅读下面一首宋词,完成小题。(5分) 苏幕遮·草 梅尧臣 露堤平,烟墅杳。乱碧萋...

阅读下面一首宋词,完成小题。(5分)

苏幕遮·草

梅尧臣

露堤平,烟墅杳。乱碧萋萋,雨后江天晓。独有庾郎年最少。窣地春袍,嫩色宜相照。

接长亭,迷远道。堪怨王孙,不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳,翠色和烟老。

注释:①庾郎:庾信。南朝梁代文士,使魏被留,被迫仕于北朝。但他得名甚早,“年十五,侍梁东宫讲读。”(《庾开府集序》)这里借指一般离乡宦游的才子。②率地春袍:踏上仕途,穿起拂地的青色章服。

1.这首词“翠色和烟老”中的“老”字用得极妙,请分析其妙在何处。(2分)

2.宋代沈义父在其所著《乐府指迷》中曾云:“咏物词,最忌说出题字。”这首咏草词虽不着一“草”字,却将春草写得形神俱备。请结合词句作简要分析,并指出作者借咏物抒发了怎样的感情。(3分)

 

1. “老”字与上片“嫩”字遥相呼应。于春草的由“嫩”变“老”之中,暗寓伤春之意,抒发了词人嗟老、倦游的心情。(2分) 2. 用环境、形象、神态的描绘,将春草写得形神俱备。词的上片以绮丽之笔,突出雨后青草之美;下片以凄迷之调,突出青草有情,而路人苍凉之境。全词通过上下片的对照,抒发了作者的惜草、惜春的情怀,寄寓了个人的身世之感。(3分) 【解析】 1. 试题分析: 这是一道炼字题,炼字类题目一般从以下几方面着手:该字的字典义+临时语境义,该字使用的表达技巧+表达效果,该字所传递的作者的情感、态度。结拍两句渲染了残春的迟暮景象。全词结尾处的“老”字与上片“嫩”字遥相呼应。于春草的由“嫩”变“老”之中,暗寓伤春之意,而这也正好是词人嗟老、倦游心情的深刻写照。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析: 梅尧臣在艺术上主张“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”(欧阳修《六一诗话》引)。这首词用“平”“烟”“萋萋”,状草之形;用“碧”“嫩”“翠”,状草之色;又用映衬手法传写出草之神与情,或实或虚,都鲜明如画,历历在目。词中抒写了作者初仕的得意情态和后来倦于宦游、春末思归的苦闷心绪,但都非常含蓄,只是在精心描绘的意境中微微透出,让读者于言外得之,因此这是一首较好地体现了作者自己的艺术主张的佳作。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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在横线处写出诗词原句。(5分)

①杜甫《登高》中的主旨句是“万里悲秋常作客,_______________。”

②李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶,_______________”两句运用了庄子和周朝末年蜀君主的典故。

③苏轼《定风波》中表现其人生态度的两句词是“一蓑烟雨任平生”和“_______________。”

④辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中缅怀东晋英雄刘裕的词句是“想当年,金戈铁马,_______________。”

⑤李清照《声声慢》中奠定全词感情基调的词句是“寻寻觅觅、冷冷清清,___________。”

 

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用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(4分)

善在身,介然必以自好也;不  善  在  身  菑  然  必  以  自  恶  也  故  非  我  而  当  者  吾  师  也  是  我  而  当  者  吾  友  也  谄  谀  我  者  吾  贼  也  故  君  子  隆  师  而  亲  友,以致恶其贼。

    (取材于《荀子·修身》)

 

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本大题共4小题,每小题2分,共8分。阅读下面文言文,完成小题。

张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行。连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇玑之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。

顺帝初,再转,复为太史令。衡不当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。验以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初,为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。

1.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是

A 衡少善文    属:连缀

B公府不就    辟:通“避”,逃避

C 衡不当世    慕:趋附

D 为河间相    出:离开(朝廷)

2.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是

A.无骄尚之情   

   秦王与群臣相视嘻  

B拟班固《两都》作《二京赋》

   乃幽武置大窖中

C大将军邓骘奇才   

   秦有余力而制弊 

D以事

       斯天下民至焉

3. 下列对文中语句的解释,不正确的一项是

A 时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈

此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏没有不过度奢侈的

B 再迁为太史令

(张衡)两次转任,又做了太史令之职

C 自书典所记,未之有也

从古籍的记载中,还不曾发现有这样的现象

D 上下肃然,称为政理

于是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好

4.下列的理解和分析,不符合文意的一项是

A 本文是一篇典型的人物传记,全面记述了张衡的一生,描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。

B 第一段开头两句按历史人物传记的格式,记载张衡的姓名、籍贯与家世,接着介绍了其在文学上的造诣。

C 第二至第四段介绍张衡在科学技术方面的成就,其中第二、三段是整体概括,第四段介绍了候风地动仪。

D 作者行文笔法多变,在尊重史实的基础上展开想象,运用多种修辞手法进行描绘,虚实结合,摇曳多姿。

5. 张衡在政治上的才干主要表现在哪些方面?你对之如何评价?(不少于150字)(4分)

 

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下列语句中,表达不够得体的一项是

A 某市交通部门标语:“阁下驾驶汽车,时速不超过三十公里,可以欣赏本市的美丽景色;超过六十公里,请到法庭作客;超过八十公里,欢迎光临本市设备最新的医院;超过一百公里,祝您安息吧!”

B 一位家长在女儿获奖后发短信给指导老师表示感谢:“令爱这次获奖多亏您的悉心指导,我们全家向您表示最诚挚的谢意。”

C 某单位办公室主任给博物馆馆长的便条中说:“您约我今天下午去贵处谈我单位去贵馆参观一事,因我有急事,现不得不改期。具体改在何时,另行商量。”

D 木材商、植物学家和画家一起郊游时遇到一棵苍劲巨松,木材商说:“这棵巨松用来做家具真是太好了!”植物学家说:“这棵巨松至少有500年的历史了!”画家说:“这棵巨松的外形太独特了。”

 

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平仄协调,字数相等,结构相同,是对仗的基本要求。下列各组成语中,构不成对仗的一项是

A 雪中送炭——锦上添花  引狼入室——放虎归山

B 承前启后——继往开来  沉鱼落雁——闭月羞花

C 守株待兔——缘木求鱼  风调雨顺——国泰民安

D 言简意赅——要言不烦  有备无患——未雨绸缪

 

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