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以“我的课余时间都去哪了”为话题,写一篇不少于800字的记叙文。 要求:(1)紧...

以“我的课余时间都去哪了”为话题,写篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)紧密结合自己的生活,抒发真情实感,基调健康乐观;(2)不要抄袭,不可套作。

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时间都去哪儿了,我们还没有好好感受,时间已过去,时间都去哪里了,我们是否还能遇到?时间都去哪了,那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们,都去哪里了,我们是否还能遇到? 街道为什么如此的寂静,什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老,那些陪我一起歌唱的鸟儿呢,他们都去哪儿了?就在我不经意间,它们都走了吗。 音韵的旋律,是什么时候带了淡淡的忧伤?是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉?时间都去哪儿了,我为什么不知道?那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住? 时间,到底都去哪儿了?那青涩的黑发,什么时候变得斑白,那年轻的父母,什么时候有了皱纹?时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个孤独的人,徘徊在自己的世界里。 在努力寻找从前美好的回忆,为什么,什么也记不起来了?踏上从前走过的路,那些野蔷薇,怎么也都不见了,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆? 时间去哪里了呀,为什么朋友之间的笑容,是那么无奈?我的脸上,又挂上了离别的泪痕……长大了,我已经长大了,那些亲人们,用自己的青春年华,换来了我慢慢的长大。 我们一直在使劲的往前走,是为了实现自己的梦想。到达了终点,在路旁跟随你的美好,不知什么时候消失了。用理想换走了亲人,什么都没有了,只剩下,自己和那重要的名利。 如果我们在路上能停下来,享受那路边的风景,亲情,友情,会陪你走过一生,这时你会发现,生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身边的人。 时间都去哪了,在我还没反应过来的时候,为什么那么匆忙就过去了! 文章开头以三个“时间都去哪儿了”来展开议论,在论证过程中,作者始终紧扣这一问题,从不同的层面来引发询问,诸如自己的亲人能否留住?自己能否慢慢长大?自己是否是一个孤独的人?等等。通篇文章可谓纵横捭阖,游刃有余。本文也较好地体现了话题作文的一般思路,不失为一篇上乘之作。 【解析】 试题分析:是一道典型的话题作文,较为简单,表面看来,话题是个带有疑问的内容,时间去哪儿了?这就让作者有了想象和发挥的空间,可以联系自己的经历,也可以从身边的人和事谈起,但要注意,不能泛泛而谈,要有内容,可以写一篇文学类的,更可以构思一篇议论文,而且很好下笔来写作,注意叙议结合即可。至于立意,更为广阔,可以是询问时间的去处,自行作答;也可以只问不答,让读者去想象。 考点:能写论述类、文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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阅读下面的文字,回答后面的题目

                                永远的门     邵宝健

江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋,格局多年变,尽管房内的现代化摆设是愈来愈多了。

这八九户人家中,有两户是一人独居—单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。

郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

“你早。”他向她致意。

“出去啊?”她回话,随即擦身而过。

多少次了,只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇,听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气。

潘雪娥大概过了四十了吧。苗条得有点单薄,瓜子睑,肤色白皙,五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西那家花店工作。邻层们很不解,这位端丽的人为什么要独,只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。

奎在年前步潘雪之后,迁居于此,他一家电影院的是一个缺乏天才的工作负责而拘谨的画师。四十五六的人,倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的,背有点儿驼。瘦削的脸庞,瘦削的身躯。只是那双眼睛大大的,总烁着年轻的光,烁着他的渴望。

回家的时候,他常常带回来一束鲜花,玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅,应有尽有,四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里

他没有串门的习惯,经常久久地呆屋内,有时他也到井边,洗衣服,洗碗,洗只透明的蓝色脚花瓶。洗罢花瓶,他总是斟上明净的井水,噘着嘴,极小心地捧回屋子里。

道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。

一只陈旧的人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端,便是这只花瓶永久的所在。除此以外,室内或是悬挂,或是旁靠着一些中国的、外国的,别人的和他自己的画作。

从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出,里缺少女人,缺少只有女人才能铺造得出的那种温馨。可是,那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染,瓶里的水总是清清洌洌,瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。

同院的邻居们,曾经那么热切地盼望着,他捧回来的鲜花,能够有一在他的隔壁—潘雪娥的房里出现。当然,个奇迹就从来没有出现过。

于是,人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

秋季的微雨清晨。郑若奎撑着伞依旧向她意:“你早。”

潘雪娥撑着伞依旧回答他:“出去啊?”

傍晚,雨止了她下班回来了,却不见他回家来。

即刻有消息传来:郑若奎在单位的工作室作画时,心脏脉搏异常,猝然地,刚送进医院,就永远地睡去了。

这普通的院子里就有了哭泣。

那位潘雪娥没有哭,但眼睛却委是红红的。

花圈。一只。

那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈,是给他的。个普通的院子里,下子少了个普通的生活里没有爱情的单身汉,真是莫大的缺憾。

没几天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐突。

人们在整理画师的遗物的时候,不得不表示惊讶了。打开锁着的房门,他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的,但那花瓶却像不久前被人擦拭过似的,明晃晃,蓝晶晶,并且,那里的一束白菊花,没有枯萎。

当搬开那只老式竹书架的时候,在场者的眼睛都瞪圆了。

门!墙分明有扇紫红色的精巧的门门拉手是黄铜的。

人们的心悬了起来又沉了下去。原来如此!

邻居们闹闹嚷嚷来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意,顿时化为乌有,变成了种不能言状的甚至不能言明的愤懑。

不过,当有人伸手想去拉开扇门的时候,“哇”她喊出声来——黄钢拉手是平面的,门和门框平滑如壁。

一扇画在墙的门

1.人们为什么会对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情?(2分)

2.一次缺乏温情的寒喧之后,郑若奎猝然离世。这情节安排在文中有何作用?(3分)

3.简析小说结尾部分的特点和艺术效果。(3分)

4.小说叙述了—个爱情悲剧故事。请结合作品谈谈造成男女主人公爱情悲剧的原因。(4分)

 

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一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撒下,全部换该作的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:贵店只售本人的书吗?”“当然不是!书店老板回答后继续说,                    !

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。  (6分)

(1)其险也如此,            !(李白《蜀道难》)

(2)                 ,塞上风云接地阴。   (杜甫《秋兴八首(其一)》)

(3) 千载琵琶作胡语,              。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)

(4)                渚清沙白鸟飞回。    (杜甫《登高》)

(5)谨庠序之教,             ,颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)

(6)                  ,则知明而行无过矣。(《劝学》)

 

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阅读李商隐的《锦瑟》,完成后面的问题。(5分)

锦瑟无端十弦,一弦一柱思华年

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

(1)颔联的首句使用了哪些著作里的典故?有何用意?(2分)

(2) 全诗给人丰富的想象空间。请任选一联,说说你对其情景的理解,并简要分析。(3分)

 

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阅读下面的文言语段,完成后面的问题。(4分)

与太子于邯郸,谓魏王:“今一人言市有虎,王信之乎?”王否。“二人言市有虎,王信之乎?王曰:“寡人疑之矣。”“三市有虎王信之乎?”王曰:寡人信之矣。恭曰夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸大梁市,而议臣者过于人矣。愿王察之。”寡人自为知。于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见

(选自战国策》)

(1)解释点的词。(每词l分,共2分)

与太子邯郸   质      邯郸大梁也远于市   去:       

(2)请根据文,解释成语三人成虎的意思。(2分)

 

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