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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 小和尚跟着老和尚出来化缘,...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小和尚跟着老和尚出来化缘,满心不情愿,看见几尾逆水而游的鱼,便借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多费力,多辛苦!”“可它们正在享受快乐呢!”老和尚说,顺手一指河面上的落叶,“你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西,才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”  

要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,文体必须是议论文。

 

成功属于迎难而上的人 小溪不会因山路的崎岖而停止前进的步伐; 雄鹰不会因为天空的电闪雷鸣而收起扇动的翅膀; 毛虫不会因破茧的痛苦而停止成长的速度。 因此,小鱼不会因逆水而游费力辛苦而停止不前,生命的意义在于在困境中仍能迎难而上。 物犹如此,人更亦然。 中国著名篮球运动员姚明,在国际上都享有盛名。在刚进入NBA时,中国篮球明星才刚在西方国家崭露头角,他成了整个中国乃至亚洲篮球的代表,压力很大。当 时他的球技不是最好的,身材也不占优势,但是他没被困境束缚,而是迎难而上,刻苦努力,最终走向成功。 正因为在困境面前,他迎难而上,才没有被打倒,才不断取得进步和成功。今天的姚明不仅是中国篮球界的代表,更是中国的骄傲。姚明的成功来源于他迎难而上的坚强。 “你只闻到我的香水,却没看到我的汗水。”相信很多人都知道这句话。在别人看来,陈欧是幸运的,是成功的。可是没有人知道作为聚美优品的创始人,在 创业初期,要是没有直面困难,要是没有迎难而上,那么今天的我们也许都不知道陈欧是谁,更不会造出“陈欧体(我为自己代言)”了吧。 陈欧的成功正是来自他迎难而上的勇气。 人生就像一条河流,当顺流而下时,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”可是人生不会 永远处于顺境,反而经常碰到困难。面对逆境时的我们,就像鱼儿,不逆水而进,就会顺水而退。所以面对困难,我们要迎难而上,即使阻力很大,即使梦想遥远。 迎难而上虽然并不意味着一定成功,但当你选择它时,你已经赢得了成功的可能。 如果没有邓亚萍的直面困难,也就没有中国乒坛一姐的称号; 如果没有刘向东的直面困难,我们就不可能在京东商城购物; 如果没有朗朗的直面困难,可能就不会有中国的“钢琴王子”; 如果没有杨丽萍的直面困难,也就不会有春晚唯美的雀之恋了······ 小溪因为迎难而上而汇入大海; 雄鹰因为迎难而上而展翅苍穹; 蝴蝶因为迎难而上而破茧成蝶; 小鱼因为迎难而上而享受成功的快乐; 我们也应在在奋斗中享受快乐。 【解析】 试题分析:此作文题话题指向明确,但又不过于直白,学生有话可说,有理可论,这是作文命题的一大规律。关注个体的成长,培养有道德素养的人才,是语文教学人文性的具体体现,也是作文命题发展的趋势与方向。此作文命题正是基于以上考虑。 这是一道富有思辩色彩的作文题。要求考生运用辩证的思维,以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析,思考蕴含其中的哲理,进而确立最佳立意角度。材料 是小和尚与老和尚的对话,小和尚的话是次要方面,老和尚的话是主要方面,只要深入理解对话的含义,挖掘材料隐含的哲理,文章就易于动笔了。 “逆水而游”“费力辛苦”与“顺水而行”“安逸舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适,但其“随波逐流”,如死去的 “飘落黄叶”,“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”,但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。 把握了材料核心内容后,有必要联系现实生活,进行由此及彼的深层思考,循事探理,条分缕析,形成生活的理性体验,以开掘思想的深度。社会生活中,有 的人也如顺水漂流的“黄叶”,安于现状,不思进取,得过且过,殊不知“生于忧患,死于安乐”,也有的人正如逆水而游的“鱼”,虽衣食用无忧,生活安逸,小 有成就,却仍然积极进取,奋发有为,他们深刻地体会到了“我奋斗,我快乐”的含义。 只要分析深入,理解透彻,思辩准确,定能写出令人信服的文章来。 参考立意:快乐的含义是行动;不要随波逐流;要勇于逆流而上;在奋斗中享受快乐等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(4分)

你看那船,不是随波逐流,而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击;

你看那鹰,不是畏惧困难,而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。

 

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为响应市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(3分)

 

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阅读下面的小说,完成后面的问

雁阵

   狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。

   他来了,他还算是条汉子!

   晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。

   驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些,额上竟排满了豆大的汗粒。

  “好天!” 驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。

   狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。

   “哪能不来呢?” 驼爷说,驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!”

    这个老狐狸,嘴倒甜!“行啊你,把我整进大牢里一呆就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!”

    眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。” 驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。“呐,我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。

   “哼!”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。

     嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?”

    狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付,但还是大声吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”

    驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点人味也没有?我不信!”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。

    怎么会是这样?其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。

   “咦呀!” 驼爷扔掉烟头,又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。

    雁阵。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗,在蓝空中吟唱。

    他呆了。他也呆了。

    手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。沿着来路,狗娃大步而去。

   “狗娃!” 驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹妈娘?这几年,他们想你快想疯了!”

    狗娃没回头。不混出个人样来,绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满浊泪。

1.对本文内容理解正确的两项是(   )(4分)

A.狗娃是个报复心极重的人,在监狱中被关五年,仍然不思悔改,出狱后第一件事就是找驼爷报复。

B刀“急不可耐蠢蠢欲动”,“阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪”,这些描写,渲染了狗娃急于报复的心理。

C面对“排成人字形”的雁阵,驼爷和狗娃蓦地都“呆了”,这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。

D.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘,终于使狗娃幡然醒悟,认识到生命价值,且决心要混出个人样来。

E 这篇小说反映了护林工作的艰巨,说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。

2.文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质?(结合具体描写,分点说明)(4分)

3.“雁阵”的含义是什么?它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用?(3分)

4.除了“雁阵”,本文还有哪些自然景物描写?这些描写起了怎样的作用?(4分)

 

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古诗默写(8分)

17、(1)                               ;不积小流,无以成江海。

(2)彼与彼年相若也,道相似也,                              

(3)      ,非利足也,而致千里;闻道有先后,             

(4)雄姿英发。              ,谈笑间,                      

(5)             ,风流总被雨打风吹去。封狼居胥,                

(6)             ,却话巴山夜雨时。             ,夜吟因觉月光寒。

(7)无言独上西楼,月如钩。      。浊酒一杯家万里,           

(8)无可奈何花落去,                           ,自缘身在最高层。

 

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古诗鉴赏(8分)

如梦令

严蕊

道是梨花不是。道是杏花不是 。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。

1.首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?(2分)由此可知这首宋词抒写的是什么

事物?(2分)

2.这首诗运用了什么样的手法抒发了怎样的情感?请简要分析。(4分)

 

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