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阅读下面这首诗,完成后面的题目。(12分) 鹧鸪天① 苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉...

阅读下面这首诗,完成后面的题目。(12分)

鹧鸪天

苏轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

[注释]①这首词是苏轼谪居黄州时所作。②红蕖:红荷花的别名。③殷勤:形容雨能体贴人意,下得及时。④浮生:出自《庄子》:“其生若浮,其死若休。”谓人生在世,虚浮无定。

1.上片描写景物运用了哪些技巧?请结合诗句简要分析。(6分)

2.有人说,这首词的最后两句是画龙点睛之笔,说说从中可以读出词人怎样的感慨6分)

 

1.(1)①远近结合②动静结合③听觉、视觉和嗅觉相结合(一点2分,必须结合诗句分析) 2.因“乌台诗案”,苏轼被贬黄州,政治打击和仕途挫折使他的心情时感悲凉。最后两句表面看,写感谢天公的深情厚意,使自己度过了凉爽的一天。实际上却传达出诗人被贬黄州后无所事事、消磨时光的无奈和失落,含有辛酸的自嘲之意。 (大意对即可) 【解析】 1. 试题分析:开头两句,由远而近,描绘自己身处的具体环境:远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见。近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护一所墙院周围。这所墙院,正是词人的居所。靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草。蝉声四起,叫声乱成一团。这两句词中,既有远景,又有近景;既有动景,又有静景;意象开阔,层次分明。作者运用拟人、拟物手法,传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词,把景物写得活灵活现,栩栩如生。 三四两句,含意更深邃。宏廓的天空,不时地能看到白鸟飞上飞下,自由翱翔。满池荷花,映照绿水,散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅,似乎颇有些诗情画意;并且词句对仗,工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”,描写得颇为细腻,是说荷花散出的香味,不是扑鼻的浓烈香气,而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香,有动有静,空中与地上两组景象相得益彰,组成一幅相映成趣的美丽图卷。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:最后两句,是画龙点睛之笔。词句的大意是:天公饶有情意似地,昨夜三更时分下了一场好雨,使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字,是拟人化手法。“浮生”二字,化用《庄子。刻意》“其生若浮,其死若休”句意。这两句,抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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阅读下面一段文言文,完成后面的问题。(23分)

去宥

东方之墨者谢子,将西见秦惠王。惠王问秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王亲谢子贤于己也,对曰:“谢子,东方之辩士也。其为人甚险,将奋于说,以取少主也。”王因藏怒以待之。谢子至,说王,王弗听。谢子不说,遂辞而行。凡听言以求善也,所言苟善,虽奋于取少主,何损?所言不善,虽不奋于取少主,何益?不以善为之悫,而徒以取少主为之悖,惠王失所以为听矣。用志若是,见客虽劳,耳目虽弊,犹不得所谓也。人之老也,益衰而智益盛。今惠王之老也,形与智皆衰邪?

荆威王学典籍文献于沈尹华,昭釐恶之。威王好制,有中谢。佐制者,为昭釐谓威王曰:“国人皆日:王乃沈尹华之弟子也。”王不说,因疏沈尹华。中谢,细人也,一言而令威王不闻先王之术,文学之士不得进,令昭釐得行其私。故细人之言,不可不察也。且数怒人主,以为奸人除路,奸路以除恶壅却,岂不难哉?夫激矢远,激水则旱,激主则悖,悖则无君子矣。夫不可激者,其唯先有

邻父有与人邻者,有梧桐树,其邻之父言梧树之不善也,邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰:“邻者若此其险也,岂可为之邻哉?”此有所宥也。夫请以为薪与弗请,此不可以疑枯梧树之善与不善也。

齐人有欲得金者,清旦,被衣冠,往鬻金者之所。见人金,攫而夺之。吏搏而束缚之,问曰:“人皆在,子攫人之金,何故?”对吏曰:“不见人,徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者,固以昼为昏,以白为黑,以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主,其皆甚有所宥邪?故凡人必别宥然后知,别宥则能全其天矣。

【注释】①宥:通“囿”,局限。“去宥”:去掉人的局限,去掉人认识事物的障碍,去掉人的主观偏见。②荆威王,即楚威王。古时楚地亦称“荆”。③中谢:官名,亦作“中射”,古时王侯的侍御近臣。④文学之士:精通古代文献典籍的人。⑤旱:通“悍”,勇猛。

1.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.益衰而智益盛    形:身体        B.其唯先有      度:度量

C.见人金          操:持,拿着    D.不见人        殊:极,根本

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)

A唐姑果恐王亲谢子贤于己    句读不知

B.人皆在                    犹且从师而问

C.奸路以除恶壅却            黎民不饥不寒,然不王者,未之有也

D.激矢远,激水则旱          于其身也,耻师焉

3.以下六句话分别编为四组,全部属于“所宥”表现的一组是(    )(3分)

①王因藏怒以待之                  ②人之老也,形益衰而智益盛

③王不说,因疏沈尹华              ④一言而令威王不闻先王之术

⑤邻者若此其险也,岂可为之邻哉    ⑥殊不见人,徒见金耳

A②④⑤     B③④⑥     C①③⑤     D①②⑥

4.把文中画线的句子译成现代汉语。(14分)

(1)且数怒人主,以为奸人除路。(4分)

  译:                                                                   

(2)齐人有欲得金者,清旦,被衣冠,往鬻金者之所。(5分)

  译:                                                                   

(3)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(5分)

译:                                                                   

 

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下列关于名著的表述,不正确的一项是(    )

A.高老头临死之时,盼望着两个女儿能见他一面,拉斯蒂涅去请他的两个女儿。雷斯托夫人始终没有出现;纽沁根夫人虽然了,她跪在父亲的病榻前忏悔,然而,高老头已经听不见了。(《高老头》)

B.“没有一个女人关切,他在这儿便一文不值,这女人还得年轻、有钱、漂亮。”按照表姐的指点,拉斯蒂涅决心去勾引高老头的二女儿纽沁根太太。(《高老头》)

C.宝玉挨打后,宝钗第一时间赶探望,并送疗伤丸药,且软语劝慰宝玉“早听人一句话,也不至今日”。一句“别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼”,竟让宝玉暂时忘记了疼痛。(《红楼梦》)

D.元春贤孝才德而暴病身亡迎春老实懦弱而受虐致死探春精明能干而远嫁他乡惜春孤僻冷漠而遁入空门。贾家“四春”命运悲惨,真是“原应叹息”啊。(《红楼梦》)

 

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下列各句中标点符号使用正确的一项是(    )

A.动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?

B.“可是一个人并不是生要给打败的”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”

C.有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。

D.婆婆也你莫不为“黄金浮世宝,白发故人稀”,因此上把旧恩情,全不比新知契?

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

其实,孔子对于读书有他自己的看法。                                      

    类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,《论语》中至少重复了四次。

  ①他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  ②他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人

  ③而无须在乎外在的名声和遭遇

  ④他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度

  ⑤他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。”

  ⑥他一再强调,一个人重要的是要有真才实学

  A.④①②⑤⑥③B.⑥③⑤②④①C.④①⑥②⑤③D.⑥③⑤④②①

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

    A.据韩国媒体昨日的报道,中国正在考虑向朝鲜派遣外交特使团以劝阻朝鲜不要进行第三次核试验,不过该消息并未得到中国官方的证实。

    B.美国“好奇”号火星车配备的火星样本分析仪对火星岩石样本进行了分析,结果显示,样品中含有对生命至关重要的氮、氢、氧等化学成分。

    C.进入3月以,由于美国3月1日启动的政府自动减支计划可能冲击经济以及中国、殴洲制造业数据不佳,导致原油期货收盘大幅下跌。

    D.当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设,切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。

 

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