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补写出下列名篇名句的空缺部分。(每空1分,共10分) ①故国神游,多情应笑我,早...

补写出下列名篇名句的空缺部分。(每空1分,10分)

故国神游多情应笑我早生华发。          (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

               ,百年多病独登台。       ,潦倒新停浊酒杯(杜甫《登高》)

                ,凝绝不通声暂歇。         , 此时无声胜有声(白居易《琵琶行》)

       ,       。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。        (柳永《雨霖铃》)

⑤杜郎俊赏,                           ,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)

 

①人生如梦 一尊还酹江月 ②万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓 ③冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生 ④多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 ⑤算而今重到须惊 纵豆蔻词工 【解析】 试题分析:解题策略:一、对于名句默写应注意字形识记,考生默写时,有时对诗、文句中字的字形识记不牢,从而提笔写错字。二、名句默写应注意:字义识记,考生默写时,有时对诗、文句中字的字义弄不清楚,从而提笔写错字。三、名句默写应注意:对比识记,考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字,从而将这两个字写反了。四、名句默写应的:非常识记,有的诗句,按现在平常的说法或语序识记往往是错的,必须非常识记。五、名句默写的意境识记,六、名句默写的字识记,默写的名句中有通假字的,一定要写诗句中的原字。高考默写题本来是极易得满分的题,可是往往由于错误理解、错误识记,以至于在高考时失分。如果学时下点功夫,将其背过,平时做个有心人用以上六招加强识记,本题拿满分是不成问题的,这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶,让你走进理想的殿堂。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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阅读下面的文字,完成后面习题。(7分)

江城子·密州出猎

苏 轼

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?(4分)

2.“会挽雕弓如满月西北望射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面习题

大力将军

蒲松龄

查伊璜,浙人,清明饮野寺中,见殿前有古钟,大于两石瓮;而上下土痕手迹,滑然如新。疑之。俯窥下,有竹筐,不知所贮何物。使数人抠耳,力掀举,无少动。益骇。乃坐饮以伺人;居无何,有乞儿入,携所得糗糒,堆累钟下。乃以一手起钟,一手掬饵置筐内,往返数回始尽。已复合之,乃去,移时复来,探取食之。一座尽骇。查问:“若个男儿胡行乞?”答以:“啖啖多,无佣者。”查其健,劝投行伍,乞人愀然虑无阶。查遂携归,之,计其食略倍五六人。为易衣履,又五十金赠之行。

后十余年,查犹子令于闽,有吴将军六一者,忽来通谒。款谈间,问:“伊璜是君何人?”答言:“为诸父行,与将军何以有素?”曰:“是我师也。十年之别,颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至,因告之,伊璜茫不记忆。即命仆马,投刺于门。将军趋出,诸大门之外。视之,殊昧生平。窃疑将军误,而将军伛偻益恭。少间登堂,则卷帘者、移座者,并皆少姬。既坐,方拟展问,将军颐少动,一姬捧朝服至,将军遽起更衣,查不知其何为。众妪捉袖整衿,先命数人捺查座上不使动,而后朝拜,如觐君父。查大愕,莫解所以。拜已,以便服侍坐。笑曰:“先生不忆举钟乞人耶?”查悟。既而华筵高列,家乐作于下。见将军日无别作,惟点姬婢养厮卒,及骡马服用器具,督造记籍,戒无亏漏。一日,执籍谓查曰:“不才得有今日,悉出高厚之赐。一婢一物,所不敢私,敢一半奉先生。”查愕然不受,将军不听。按籍点照,古玩床几,堂内外罗列几满。查固止之,将军不顾。婢仆姓名已,即令男为治装,女为敛器,且嘱敬事先生,百声悚应。又亲视姬婢登舆,厩卒捉马骡,返,别查。        

(选自《聊斋志异》有删改)

注释: ①糗糒,干粮。

1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

   A.查遂携归,之      饵:给……吃。

  B.诸大门之外        逆:背对着。

  C.众妪捉袖整衿讫      讫:完毕。

  D.婢仆姓名已        稽:查考。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是                    (   

A.乃坐饮以伺人                      计食略倍五六人     

B.使数人抠耳,力掀举,无少动        先生不忆举钟乞人耶

C.查悟                              又亲视姬婢登舆,厩卒捉马骡,

D.查其健,劝投行伍                  为易衣履,又五十金赠之行

3.下列言行全都能表现吴将军知恩图报的一组是:(3分)

①为易衣履,又以五十金赠之行  ②十年之别,颇复忆念  ③则卷帘者、移座者,并皆少姬  ④而后朝拜,如觐君父  ⑤一婢一物,所不敢私,敢一半奉先生  ⑥又亲视姬婢登舆,厩卒捉马骡

   A.①②④  B.④⑤⑥  C.②③⑥  D.①③⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

 A.査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟,好几个人抓耳挠腮皆无法掀动;而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。

 B.査伊璜见吴六一力大不凡,就鼓励他投身军队;又见他贫苦无助,就把他带回家,厚赠之后让他上路。

 C.査伊璜听说吴将军与自己有旧,但已经记不起来到底是谁;即便如此,他仍然带着仆人骑着马,上门投递名片。

 D.吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩;见面之后不仅礼节备至,而且把自己的家产和奴婢分了一半给他。

5.翻译下列句子:(9分)

 (1)乃以一手起钟,一手掬饵置筐内,往返数回始尽。(4分)

 (2)为诸父行,与将军何以有素?(2分)

 (3)不才得有今日,悉出高厚之赐。(3分)

 

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依次填入下面这 段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是               (  )

《赤壁》正在如火如荼地上演,戏中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝,但真正让人津津乐道的恐怕是那涵盖在内的国人挥之不去的“赤壁情结”。                                          

①星移斗转,岁月飞逝

②在烽火硝烟的三国年代,赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的“武赤壁 ”

③神州文武两赤壁,至今仍令人神往流连

④君不知赤壁也还分“文武”一说

⑤在云淡风清的北宋,赤壁则是旷世文豪苏轼笔下“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的“文赤壁”

A.④①③②⑤    B.①③④②⑤        C.④②⑤①③      D.④①②⑤③

 

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下列句子中,没有语病的一句是                                       (  )

A.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

B.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。

D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

 

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下面语段中加点的成语,使用不恰当的一项是                          (  )

“翠峰一滴三江水,珠流万里入南洋。”珠江,孕育了无数的风流人物,见证了中华民族的沧海桑田,叙说着一个又一个脍炙人口的故事。特别是鸦片战争以来,思想的飓风一直激荡着广袤的华夏大地,珠江流域成为众望所归的近现代革命策源地。

A风流人物        B沧海桑田        C脍炙人口        D众望所归

 

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