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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) (3分) A.轰隆的巨响,振聋发聩,...

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(    ) (3分)

A.轰隆的巨响,振聋发聩,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。

B.由于他半世坎坷,命途多舛,也由于关山阻隔,有国难投,这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情一怀愁绪所过滤而净化,跟乡村的质朴相距甚远,但它们无疑是出自故里,跟这片土地有着千头万绪的联系。

C11月26日晚,印度金融中心孟买市发生了耸人听闻的连环恐怖袭击事件,数十名恐怖分子在泰姬玛哈酒店等地向手无寸铁的游客和民众扫射。

D.当我们漫步在花园的林阴小道,当我们踏上玲珑剔透的小桥,落叶在脚下踩的沙沙响。

 

D 【解析】 试题分析:D项,玲珑剔透:形容器物精致。(教材P16)A项,错在望文生义,应用“震耳欲聋”(形容声音很大,耳朵都快震聋了)。振聋发聩:声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。(教材P7)B项,错在望文生义,应用“千丝万缕”(原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系)。千头万绪:比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。(教材P15)C项,错在语境不合,应用“骇人听闻”(使人听了非常吃惊、害怕)。耸人听闻:夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列加点字的读音完全正确的一项是(    ) (3分)

A (zhàn)    马(jiù)     (qióng)茕孑立     妄自(fěi)薄

B (niè)噬      (lào)印     断壁残(yuán)        安土(zhòng)迁

C(jiè)      (jǐ)粉    层峦叠(zhàng)     命运多(chuǎn)

D(mì)      (xǔ)    (gèng)古如斯       汗流(jiā)背

 

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请以“我的花儿为你开”为题写一篇不少于800字的文章。

 

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阅读下面的作品,完成文后各题。

放生鸟

林清玄

泰国清迈“普哪大庙”前,有许多供游客放生的“放生鸟”。到庙里朝拜的游客,只要花很少的钱,就可以买一对放生鸟,打开鸟笼,两只小鸟咻咻飞向空中,小鸟的飞翔让人感到一种无比的快慰。

可是庙前的小鸟永远不会减少,原因是卖“放生鸟”的人,每天清晨都到树林去捕那些小鸟;我常想,小鸟被放生,又被捕回笼子,笼子和天空的不断来去,对小鸟而言是不是一种轮回呢?

这个景象,使我想起几年前在乡下看到的一幕。一位捕龟人,捕到许多海龟,放在庙前,供应善心人士买海龟放生来“做功德”,善良的人总是觉得,他们将有灵气的龟放进大海,可以添寿。有一次,我看到那位卖龟人所拥有的两只海龟,龟甲的底部已经刻了许多放生者的名字;很显然,它们不幸地落入卖龟者的网中,成为敛财的工具。

这两件类似的事,时常使我想到“放生”,鼓励别人放生的小贩,为什么自己不肯做功德,一定要由别人来做?我们看到放生的场面是很美的,小鸟在空中自由的飞翔,海龟缓缓的在水里遨游,任何人都可以感受那种快乐,唯一不能感受到的恐怕是那些小贩吧?小鸟、海龟不幸,竟成为顽者的生计。

不论小鸟,或是海龟的放生,都只是生的轮回,我却记得有两种生与死放生的轮回。

马来西亚有一种旧俗,就是清明节的时候,在溪边超度亡魂,要放莲花,称为“放生莲”。人人都相信,溪中的亡魂只要攀住一朵莲花,就可以往西方投胎为人。

中国各地,都有放河灯的习俗,在七月鬼节,家家都糊好一个河灯,趁着夜黑“放生”到河里去,传说那些彷徨的河魂,借着灯的照引,能得路重生。

女作家萧红在《呼兰河传》里,有一段描述放河灯的景况,我觉得是文学作品里描写放河灯最典丽的一段:这灯一下来的时候,金急急的,亮通通的,又加上有千万人的观众,这举动实在是不小的。河灯之多,有数不过来的数目,大概是几千百只。两岸上的孩子们,拍手叫绝,跳脚欢迎。大人则看出了神,一声不响,陶醉在灯光河色之中。灯光照得河水幽幽的发亮。水上跳跃着天空的月亮。

河灯从几里路长的上流,流了很久才流过来。有的流到半路就死了,有的被冲到了岸边,有些孩子拿着竿子去抓它,有些渔船也顺手取了一两只。到后来河灯越来越稀疏了。

可是这河灯,从上流的远处流来,人们是满心欢喜的,唯独到了最后,那河灯流到了极远的下流,人们内心里无由的来了空虚:“那河灯,到底是要漂到哪里去呢?”

被放生的小鸟、海龟、莲花、河灯,到底最后去了什么地方?这恐怕是千古的大疑问。许多古老的习俗,都一再显示着人们对未知世界的好奇,对着天空和大海的辽阔,对着溪河的绵长,对着一切物的有灵,人是显得多么渺小!

可是我们总是希望借着放生的小鸟和海龟,来和天空与海有所联系;借着漂在河上的莲花与灯,能和未知的世界有所沟通。

我小时候喜欢折纸船,把它放到河里,虽然不知它流往的所在,但心情上却寄望着,它能漂向一个开朗快乐的地方,童年的小纸船没有什么特别的意义,有时候,却代表一种远方的、宽大的、自由的希望。

正如我希望那些被放生的小鸟,能飞入林间,轻快的跳跃;希望那些被放生的海龟,能回到大海的故乡,自在的悠游。可惜这希望是渺小的,因为里面有人的功利,有功利的地方就不能有真正的自由。

我也希望,那些漂流在河溪里的亡魂,真能攀住莲花,托着河灯,去找到西方的光明之路,那条路也许是远的,由于人在河里放下无私的爱,就有可能到达。

1.文章开头写“放生鸟”有什么作用?(4分)

2.概括作者对以下几种“放”的行为的评价。(6分)

放生鸟、放生龟:       放生莲、放河灯:          放小纸船:              

3.分析文中画线部分的描写在艺术表现上的特色。(4分)

4.请探究作者在描写放生鸟和龟、放生莲、放河灯等事件中所流露出的情感态度。(6分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)而五人生于编伍之间,                          ,蹈死不顾,亦曷故哉?

(2)大阉亦逡巡畏义,               

(3)安能屈豪杰之流,                ,发其志士之悲哉?

(4)吾所以为此者,                 

(5)汩余若将不及兮,               

(6)朝搴阰之木兰兮,                

(7)                  ,恐美人之迟暮。

(8)不念居安思危,                  

(9)臣所以去亲戚而事君者,                          

 

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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

华清宫 吴融                         过华清宫 李约

四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。     君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。

绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。     玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。

1.唐代诗人杜牧在《过华清宫绝句》中也写到了华清宫,即:长安回望绣成堆,山顶千门次第开。                ,无人知是荔枝来。(1分)

2.两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出它们主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(5分)

3.两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?(4分)

 

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