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下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A.蹂躏(lìn) 涟漪(lián yī)...

下列加点字的注音有误的一项是 (  )

A.(lìn)   涟漪(lián yī)     混(dùn)   如(pì)

B.(liǎn)声   斑斓(bān lán)    晨(xī)     蹒跚(pán shān)

C.秀(juàn)   (yè)       参差(cēn cī)  仓皇(cānghuáng)

D.(hái)    踌蹰(chóu chú)  攥(zuàn)住   缱绻(qiǎn quǎn)

 

C 【解析】 试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法。隽秀jùn,隽是多音字,还读隽永 (juànyǒng),指深长之意味。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求作文。

花儿低低地对看花的人说:“少顾念我罢,我的朋友!让我自己安静着,开放着,你们的爱是我的烦扰。”

——冰心《繁星》

根据上面这则材料,结合自己的体验、见闻和思考,任选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。

   {要求}①除诗歌外,文体不限   ②不得套作,不得抄袭   ③不得少于700字

 

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《老人与海》在塑造主人公桑地亚哥人物形象上很有特色。请选取他与鲨鱼的搏斗(可发挥自己的想象)场景,来对其人物进行描写,不少于200字。

要求:1可发挥自己的想象,不拘泥原文 ,又不可脱离原文搏斗时使用的工具。2以动作、心理和肖像描写并结合议论刻画人物的硬汉形象。3应用疑问句、排比句来表达感情。4结构相对完整、连贯、得体。

 

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阅读下面文字,完成后面问题。(18分)

泥沙俱下的生活               毕淑敏 

有年轻人问,对生活,你有没有产生过厌倦的情绪?  

说心里话,我是一个从本质上对生命持悲观态度的人,但对生活,基本上没产生过厌倦情绪。这好像是矛盾的两极,骨子里其实相通。也许因为青年时代,在对世界的感知还混混沌沌的时候,我就毫无准备地抵达了海拔5000米的藏北高原。猝不及防中,灵魂经历了大的恐惧,大的悲哀。平定之后,也就有了对一般厌倦的定力。面对穷凶极恶的高寒缺氧,无穷无尽的冰川雪岭,你无法抗拒人是多么渺弱,生命是多么孤单这副铁枷。你有1000种可能性会死,比如雪崩,比如坠崖,比如高原肺水肿,比如急性心力衰竭,比如战死疆场,比如车祸枪伤……但你却在苦难的夹缝当中,仍然完整地活着。而且,只要你不打算立即结束自己,就得继续活下去。

愁云惨淡畏畏缩缩地是活,昂扬快乐兴致勃勃地也是活。我盘算了一下,权衡利弊,觉得还是取后种活法比较适宜。不单是自我感觉稍愉快,而且让他人(起码是父母)也较为安宁。就像得过了剧烈的水痘,对类似的疾病就有了抗体,从那以后,一般的颓丧就无法击倒我了。我明白日常生活的核心,其实是如何善待每人仅此一次的生命。如果你珍惜生命,就不必因为小的苦恼而厌倦生活。因为泥沙俱下并不完美的生活,正是组成宝贵生命的原材料。

他又问,你对自己的才能有没有过怀疑或是绝望?  

我是一个“泛才能论”者——即认为每个人都必有自己独特的才能,赞成李白所说的“天生我材必有用”。只是这才能到底是什么,没人事先向我们交底,大家都蒙在鼓里。本人不一定清楚,家人朋友也未必明晰,全靠仔细寻找加上运气。有的人可能一下子就找到了;有的人费时一世一生;还有的人,干脆终身在暗中摸索,不得所终。飞速发展的现代科技,为我们提供了越来越多施展才能的领域。例如爱好音乐,爱好写作……都是比较传统的项目,热爱电脑,热爱基因工程……则是最近若干年才开发出来的新领域。有时想,擅长操纵计算机的才能,以前必定也悄悄存在着,但世上没这物件时,具有此类本领潜质的人,只好委屈地干着别的行当。他若是去学画画,技巧不一定高,就痛苦万分,觉得自己不成才。比尔·盖茨先生若是生长在唐朝,整个就算瞎了一代英雄。所以,寻找才能是一项相当艰巨重大的工程,切莫等闲。  

人们通常把爱好当作才能,一般说来两相符合的概率很高,但并不像克隆羊那样惟妙惟肖。爱好这个东西,有的时候很能迷惑人。一门心思凭它引路,也会害人不浅。有时你爱的恰好是你所不具备特长的东西,就像病人热爱健康,矮个儿渴望长高一样。因为不具备,所以就更爱得痴迷,九死不悔。我判断人对自己的才能,产生深度的怀疑以至绝望,多半产生于这种“爱好不当”的旋涡之中。因此在大的怀疑和绝望之前,不妨先静下心来,冷静客观地分析一下,考察一下自己的才能,真正投影于何方。评估关头,最好先安稳地睡一觉,半夜时分醒来,万籁俱寂时,摒弃世俗和金钱的阴影,纯粹从人的天性出发,充满快乐地想一想。  

为什么一定要强调充满快乐地去想呢?我以为,真正令才能充分发育的土壤,应该同时是我们分泌快乐的源泉。  

他的最后一个问题是,你是怎样度过人生的低潮期的?  

安静地等待。好好睡觉,像一只冬眠的熊。锻炼身体,坚信无论是承受更深的低潮或是迎接高潮,好的体魄都用得着。和知心的朋友谈天,基本上不发牢骚,主要是回忆快乐的时光。多读书,看一些传记。一来增长知识,顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的。趁机做家务,把平时忙碌顾不上的活儿都在此时干完。

1.结合上下文理解文中画线句子的含义,作者为什么说“好像是矛盾的两极,骨子里其实相通”? (6分)

2.在作者看来,应该怎样认识和对待自己的才能? (6分)

3.作者度过人生低潮期的做法是睡觉、聊天、读书、做家务等,你认同这种做法吗?请谈谈你的看法。 (6分)

 

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简答题:(3分)

(刘焉)出榜招募义兵,榜文行到涿县,引出涿县中一个英雄。“英雄”指的是谁?他看榜文后发生了什么事?请复述原著相关情节。(3分)

 

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古诗文填空(8分)

(1)                      ,善假于物也。君子博学而日参省乎己,                     (2)                   ,铁骑突出刀枪鸣。                唯见江心秋月白。

(3)上有六龙回日之高标                     。连峰去天不盈尺,                    

(4) 今宵酒醒何处?                     执手相看泪眼                    

 

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