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下列加粗词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( ) A.众谓予一行为可以纾祸 ...

下列加粗词在句中的意义和其现代意义相同的一项是(   )

A众谓予一行为可以纾祸        B但欲求死,不复顾利害

C即具以北虚实告东西二阃      D穷饿无聊,追购又急

 

C 【解析】 试题分析:C都是指假和真,泛指内部情况。A.“行为”,古:“一行”,是走一趟意思。“谓……为……”是“说……是……”的意思。今:受思想支配而表现在外面的活动。 B.“利害”,古:偏在“害”。今:好的方面与坏的方面。C.无聊:古:没有依托。今:单调,没有价值。古今异义词是文言实词的重要考查内容,平时的文言文学习和复习中应对古今异义词加以分类整理,了解古今异义词的古今义,牢固掌握古今异义词的古义。 考点:理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列各组句子中,全都含有通假字的一组是(  )

A暴秦之欲无厌           谁为哀者

B敛赀财以送其行         或师焉,或不焉

C独五人之皦皦           卒与尸合

D则知明而行无过矣      四海之大,有几人欤

 

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下列句子翻译错误的一项是 (   )

A.会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。

译文:正当车辆往来频繁,元军邀约宋朝主持国事的人前去相见,大家认为我们一行人可以解除祸患。

B.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?

译文:怎么能够使英雄豪杰们拜倒,在他们的墓道上紧握手腕表示悼惜,抒发他们那有志之士的悲愤呢!

C.呜呼!予之生也幸,而幸生也何为?

译文:唉!我能死里逃生算是侥幸的了,然而侥幸地活下来又为了什么呢?

D.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

译文:也借以说明死生的重大意义,一个平民的死,对国家兴亡也是有重大作用的啊!

 

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下列句子中措辞得体的一项是 (  )

A鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。

B张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。

D你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。

 

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对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是 (   )

A.“这个手术我来给你做,希望你能配合”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。(“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。)

B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。(前一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。)

C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。(将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默)

D.当然,能够只是送出去,也不算是坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。(这句话是反语讽刺。“丰富”是欺世惑众的自夸,媚外求荣的借口,事实上的贫乏。“大度”只是“送去主义”者对民族利益的无耻而彻底的背叛和出卖)

 

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下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 (  )

A.在信中,我这样叙述道:“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”

B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

C.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

D.青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……

 

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