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阅读下面文段,完成后面题目。(7分) 你一定可以想像,我们经常满怀绝望地问:“战...

阅读下面文段,完成后面。(7分)

你一定可以想像,我们经常满怀绝望地问:“战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切破坏到底是为了什么?”

会问这问题,是可以理解的,但目前为止没有人拿得出完满的答案。为什么英国人的飞机愈造愈大,愈造愈精,同时又一直弄出一大堆要重建的新房子?为什么每天花几百万打仗,却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人?为什么有些人挨饿,世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂?哦,人为什么这么疯?

我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他们一样大;不然,许多人民和民族早就起来反叛了!人心里有一股毁灭的冲动,发怒、杀人的冲动。除非所有人没有例外都经过一场蜕变,否则还是会有战争,苦心建设、培养和种植起来的一切都会被砍倒、摧毁,然后又从头来过!

1.选文中加点的三个“为什么”分别问到了与战争有关的那三个方面?(3分)

2.应该怎样理解“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他们一样大”这句话?你认为人类制止战争的途径是什么?(4分)

 

1.分别问到了战争与毁灭、战争与发展、战争与贫富不均三个方面。 2.尽管战争仅仅是极少数人的意志,但是战争的进行依靠的毕竟是大众,如果大众能觉醒,认清侵略战争的真实目的,如果大众能克服狭隘的民族主义,如果大众不屈从于专制集团的利益,战争是有可能被制止的。发动第二次世界大战的德日法西斯蒙蔽了他们的人民,而战争结束后,这两个民族人民对侵略战争的反思有很大差距,这是很能说明问题的。 参考示例:人类制止战争,实现和平的途径,首先基于对人的尊重,对生命的尊重,认识到和平发展是人类进步的唯一道路。 【解析】 1. 试题分析:本题考查阅读理解课文的能力。此题节选自苏教版必修二《安妮日记》,根据选文内容可知,中加点的三个“为什么”分别涉及与战争有关的三个方面分别是战争给世界造成的破坏、战争给社会发展造成的影响、战争造成的贫富悬殊。此题就是要求读懂文意并能够用恰当的词语归纳出来。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题要求理解文学作品重要句子的含意。此题要求理解的句子可以分为两个分句解读,前一分句表明,作者认为战争不仅仅是政客和资本家搞出来的,还有其他因素;后一分句回答了这个问题:芸芸众生包括许多人民和民族的盲从和参与为政客和资本家导演的战争起到了推波助澜的作用。 除参考示例外,我认为人类制止战争的途径还有:政客和资本家的私欲的控制,提高芸芸众生包括许多人民和民族的道德水平,不盲从和参与战争甚至反对战争,培养人的善心,克服人心里的一股毁灭的冲动,发怒、杀人的冲动,尊重生命,尊重人类。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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将下列语句依次填入文中的横线上,使上下文语意连贯。只填序号。(3分)

城市不是乡愁的产地,城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市,难觅经典永恒的乡愁。________ ,________ ,_________ 。_______ ,________ 。

愁生发在辽阔的原野              ②那它一定是逃离了都会

③是因为乡愁只能萌芽在朴素的地方    ④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁

⑤隐居在在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄

 

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阅读下面的一首诗,回答问题。(4分)

咸阳城西楼晚眺   [唐]许浑

一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。

1.首句“一上高楼万里愁”在整首诗中起什么作用?(2分)

2.本诗的景物描写营造了怎样的氛围?抒发了作者怎样的情怀?(2分)

 

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请在下面语段的空缺处加上一句阐释性的话,不超过20字,注意前后语气、语意要保持一致。(2分)

奥斯维辛是什么?是纳粹分子在波兰修建的集中营,约四百万人(大部分是犹太人)死在集中营里。奥斯维辛是人类全部丑恶和罪恶本性的铁证。奥斯维辛使得任何人都不能再绕开罪恶去谈论人和人性。那不仅仅是欧洲人的事情,那不仅仅是白种人的事情,那不仅仅是德国人的事情,那也不仅仅是德国人中的“纳粹”们的事情。当四百万无辜的人被“科学”而“理性”地驱赶进煤气室的时候,我们不能不承认我们看到了一种属于人的本性。其实,仔细想一想就会明白,这一类的事情,曾经不断地在人类的历史上以这样或那样的方式和理由上演。在秦朝有过“焚书坑儒”,在清朝有过“扬州十日”,在抗日战争期间有过“南京大屠杀”。这些罪恶使得我们所有关于人的理想、自信和真理,所有关于美好善良的解释,都变得像枯草一样苍白委顿。德国哲学家阿多尔诺说:“奥斯维辛以后写诗就是野蛮。”是的,如果__________________,那么,要诗又有何用?要文学又有何用?

 

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下列关于文学常识的说法,正确的一项是                (      )

   A.屈原是杰出的政治家和诗人,是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人,现实主义诗歌奠基人。

   B.普希金是俄国伟大的民族诗人,现实主义文学的奠基人,19世纪世界诗坛的一座高峰。代表作品有《浮士德》。

   C.《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。

   D.高尔斯华绥是法国作家,获得1932年诺贝尔文学奖。

 

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对下面加点词解释正确的一项是                         (      )

①于是辞相印不(拜谢)       ②得奔真州(空隙,引申为机会)

③而不在使者之(列)         ④吕师孟叔侄为逆(列举罪状)  

五人之死(看)             ⑥日月忽其不兮(淹没)

A.①⑤⑥          B ②③④            C ①③④          D ②④⑥

 

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