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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:( ) A、在日常班级管理中,有些班干部认...

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:(     )

A、在日常班级管理中,有些班干部认为学生偶尔迟到、早退等违纪现象不足为训,班主任没必要在此过多做文章。

B “大衣哥”经网络一曝光,立即引起了轰动,一度成为网民追捧的对象,成为炙手可热的人物。

C、面对这突如其来的灾难,少不更事的王强呆坐在那里,大脑一片空白。

D、晚会这对男女主持人,整个过程配合非常的默契,他们的主持简直就是天作之合

 

C 【解析】 试题分析:少不更事:年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。不合语境。炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。对象有误。天作之合:好像是上天给予安排,很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。用错对象,望文生义。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是(     )

①只有小路的一旁,漏着几段_______,像是特为月光留下的。

②中国古代曾有从“第一”到“第五”的复姓,其中姓“第五”的人数量较多。目前“第五”姓大多已经_______成“第”姓或“伍”姓。

③把她批评哭了,并不是我的_______,就是因为我太着急了,说得有点过分。

A、空隙   衍化   本义         B、空隙  衍化   本意

C、缝隙   演化   本义         D、缝隙  演化   本意

 

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下列文句中,没有错别字的一项是(        )

A、惊蜇一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿。

B、朱自清在慢步荷塘时感到的自由,在性质上是一种伦理的“自由”,是摆脱了作为丈夫、父亲、儿子潜意识的伦理负担而暂时获得的一种“自由”。

C、翠翠的感情成熟是靠一年一度的端阳划龙船来显示,端午节划龙舟人人竞争,令人想起那遥远的荆楚,那历经磨难命途多舛的楚大夫——屈原。

D、远房的四叔似乎并不欢迎我的回来,一见面是寒喧,寒喧之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。

 

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下列加点字的注音,全都正确的一项是

A.料qiào       juàn)永        (cháng)院    yǐ)

Bpáo)烙        zhuài)出       zū)击        zī)铢

C(wēng)郁      (jié)鼓         kè)守        煤xiè)

Dchàn)动       shǔ)落         guān)巾      (fān)文

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……

读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为题写一篇作文,不少于800字。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。不能脱离材料内容及含意的范围;不要套作,不得抄袭。

 

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阅读下面文字,完成后面题目(共9分)

况且,一想起昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了A:五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;①只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂B:她分明已经纯乎是一个乞丐。……

“这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。

“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“②一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?

……对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望:希望其有,又希望其无……,人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。

“也许有罢,——我想。”我于是吞吞吐虹的说。 “那么,也就有地狱了?”

“啊!地狱?”我很吃惊,只得支吾者,“地狱?——论理,就该也有。——然而也未必,……谁来管这等事……

“那么,死掉的一家的人,都能见面的?”

“唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问,我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。

我乘她不再紧接的问,迈开步便走,勿勿的逃回四叔的家中,心里很觉得不安逸。自己想,我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,然而会不会含有别的什么意思的呢?——或者是有了什么豫感了?倘有别的意思,又因此发生别的事,则我的答活委实该负若干的责任……。但随后也就自笑,觉得偶尔的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲,正无怪教育家要说是生着神经病;而况明明说过说不清,已经推翻了答话的全局,即使发生什么事,于我也毫无关系了。

1.第一段文字中冒号AB的作用各是什么?(2分)

                                                                                             

2.第一段划线句中“间或一轮”是什么意思?这句话形象地表明了她怎样的精神状态?(3分)

                                                                                                     

3.祥林嫂为什么要问划线句②?这表现了她怎样的性格?(4分)

                                                                                             

 

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