Question

阅读下面的文字，按要求作文。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）

一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。（海明威《老人与海》）

文明生活就好比一锅煮着的肉，它自己不会一直沸腾下去，要你去往锅里放入些什么，好让排在你后面的人也能够去享受。（亚伦·亚达《走向社会》）

以上是一位学生读课文和读本时所做的摘抄，请从中任选一则，根据你对它的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

Answer

参考例文

善待他人即善待自己

“种瓜得瓜，种豆得豆”。付出什么就收获什么。既然是这样，我们为什么不播撒善良呢？我们为什么不善意地对待别人呢？同样一件事情，好话歹话一样地说，为什么我们不选择说好话呢？安慰了别人，我们也得到了安慰，别人满意了，我们的心情是不是也好了呢？善待了别人，也是善待了我们自己，既然是这样，我们何乐而不为？所以说，选择善良吧，对人对己都有利。

这是一个真实的故事。在非洲的某个国家，白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑人进入白人专用的公共场所。白人不喜欢和黑人来往，认为他们是低贱的种族，唯恐避之不及。有一天，一个长发的漂亮的白人小姐在沙滩上日光浴，由于过度疲劳，她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山。她觉得饿，就到沙滩附近的一家餐馆吃饭。她推门而入，选择了一张靠窗的椅子坐下来。她等了好久，也没有侍者来招呼她。她看到招待员都忙着侍候那些比她来的还晚的顾客，顿时怒气满胸，想过去责问那些招待员。当她站起来正想往前走时，眼前有一面大镜子，她看到镜子里的自己原来被晒黑了。这个时候她才尝到被人歧视的滋味。

正如孔子所说的，“己所不欲，勿施于人”。做事的时候，有没有设身处地地为别人想一想，把别人和自己放在一个同等的地位呢？人人都平等，为什么要把自己凌驾在别人之上？自己对别人不公平不友好觉得没什么，好象是理所当然的事情。可是反过来自己也被别人不公平地看待时是什么滋味呢？如果自己能公平善良，以诚待人，相信别人也会对自己以礼相待的。所以不要忘了善良，人是没有高低贵贱之分的，你觉得自己是“贵人”，别人不一定买你的帐。

你对别人好，别人才会对你好。千万不要认为没必要总是用谦和的态度对待和自己无关的人，自己是为自己活的，总是小心翼翼地对别人好，是不是低三下四呢？不是的，不要以为这个人和自己无关，说不定什么时候这个人会帮你大忙。自己对别人好，别人会把你的好记在心里的。真诚可以感动任何人。在危难的时刻自己的真诚和善良可以挽救自己。

上世纪三十年代，一位犹太传教士在早晨散步时不管遇到什么人总是道声“早安”。其中有一个年轻人对传教士这声问候反应冷漠。因为在当时当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。然而，年轻人的冷漠没有改变传教士的热情，每天早上他总是给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。终于有一天这个年轻人脱下帽子向这个传教士道了声“早安”。几年过去了，纳粹党上台执政，传教士和村里的人被纳粹党集中起来送往集中营。在下火车列队前行的时候，有一个指挥官拿着指挥棒在指挥，叫到：“左，右。”被指往左边的是死路一条，指往右边的还有生存的机会。传教士被点到时他浑身颤抖走向前去。当他无望地抬头时，眼睛和指挥官的眼睛相遇了，原来是那个年轻人。他习惯性的道了声早安，年轻人虽然没有多少表情，但是忍不住还了一声早安。这声音只有他们两个人听到，最后传教士被指往右边－－意思是生还者。

人有时候是很容易被感动的，感动人不一定就是慷慨的施舍和巨大的投入。往往一个热情的微笑或是一个温馨的祝福就能在人的心中洒下一片阳光。千万不要低估了一句话和一个微笑的作用，他可能让一个素不相识的人在一瞬间对你产生好感，他或许成为你开启幸福之门的钥匙。

生活中我们常常不愿意讲那些客气话，尤其是和我们毫无关系的人，我们觉得没必要。其实是不对的，谁知道自己会碰上什么事情？友善地对待他人，他人也会友善地对待你的。谁知道这个和我们毫无关系的人是不是我们的受益人呢？在我们山穷水尽的时候是不是这个人让我们柳暗花明呢？所以不要吝啬我们的那句好话，说出来吧。

为了让别人走近我们，和我们有一个很好的关系，我们就要善意地对待别人。只有给别人温暖和关怀，别人才会给我们温暖和关怀。

风使劲地刮，它很强大也很有威力，但是我们只是把衣服裹得更紧。太阳暖暖地照着我们，我们却情不自禁地把衣服脱了。看来想让别人向我们敞开心扉，只能是靠我们的关怀，我们给别人送去温暖，我们用亲切和友善的态度对待别人，别人才会抛弃成见，和我们友好相处。冷峻只能让别人更加地防范我们，冷淡别人，只是让别人远离我们，我们会更加孤立。

人生一世，很短暂。怎么活也是活，为什么不选择活得慷慨一点，让别人感觉到我们的友善和关怀呢？送人玫瑰手有余香，给别人一点关怀，把“真，善，美”留给别人吧。这样我们的人生会更有意义，更有价值。

【解析】

试题分析：这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。

这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。

名言警句类材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：

1．捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住

这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。

2．注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。

3．善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。

总之，首先要弄懂名言的含义。其次要展开联想，确定立意。

本题参考立意例举：

① 此时无声胜有声

② 善待他人即善待自己（或宽容待人）

③ 人生不可或缺的坚忍与执着

④ 传承与发展

……

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。