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作文(50分) 眼睛是记忆与心灵的窗口,是亲情与友谊的桥梁;看到过多少丑恶与善良...

作文(50分)

眼睛是记忆与心灵的窗口,是亲情与友谊的桥梁;看到过多少丑恶与善良,遭受过多少蒙蔽与欺诳,隐藏了多少迷惘与失落,饱含着多少期许与渴望······

根据上面的材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇800字左右的记叙文或议论文

 

善于发现 从我们呱呱坠地起,我们就拥有了一个记忆与心灵的窗口—眼睛。我们不仅要拥有一双明辨是非的眼睛,更需要一双善于发现的慧眼。 罗曼罗兰说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”大千世界,充满着奇妙与美丽,然而许多人却忽视了这些美丽,只会一味地往前追求美丽。钱钟书也说过:“有了门,我们都想出去;有了窗,我们可以不必出去。”也就是说,如果我们开启了那扇心灵之窗,我们就不必出去寻找美了,美也会尽收我们眼皮底下。 生活中不仅需要善于发现客观世界的表象的眼睛,也需要一双善于发现主观世界的内在的慧眼。 所谓“慧眼识英雄”,这英雄却不尽然是外在,而是这英雄所散发出的气魄,即用慧眼发现了潜力。我们每个人都拥有着无限的潜能,只要善于发现,就能把它们挖掘出来,李渊的儿子李元霸就是如此。李元霸一生出来就傻里傻气的,李渊几乎把他放弃了。最终一位道士发现了他拥有力大无穷的潜能,于是他的潜力被挖掘了,最终他也从昔日的“吴下阿蒙”变成战场上的英勇骁将。倘若当时没有人能发现李元霸的潜能,那么李元霸的潜能将被埋没,一代武才也将埋没。由此可见,善于发现自己的潜能尤为重要,才不致使自己自暴自弃。 顾城说:“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”这里的光明,是指未来的希望。我们有应在挫折中善于发现光明,要坚信前途是光明的,道路是曲折的。胡适坚信着中国总会有光明的一天,于是他在哪暗无天日的旧中国中毅然站起,发起了新文化运动,为中国的历史书写了光辉的一笔。其实,善于发现希望对于我们高三学生尤为重要。高三考试繁多,有时候不免会考砸,然而我们却要再挫折中发现希望。 每个人自拥有一双相同的眼睛后,就拥有完全不同的世界观与生活。因此,我们要拥有一双善于发现美、潜能与希望的眼睛,才能完善自己的世界观,改变自己的生活。生活中需要那双善于发现的慧眼。 【解析】 试题分析: “眼睛是心灵的窗户”,因此,写作时应以眼睛为线索,来展示各色人等在各种环境场合中不同表现,揭示其不同的性格特点,从而表现他们不同的内心世界和真实情感。你可以写抒情散文来赞美品格高尚的人或贬抑心灵丑陋的人;你可以写记叙文来生动具体地展示不同个性的人;你也可以写童话、小小说等,从不同的侧面,塑造不同的人物,表现丰富多彩的主题。 立意: 用眼睛感受亲情、友情 用眼睛感受善良、丑恶 用眼睛传递关爱、渴望 用眼睛发现善良、丑恶 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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考点分析:
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现代文(文学类)阅读(17分)

木   笛                 赵恺

南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名木笛手。应试者人头攒动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团,他的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。 

招考分初试、复试和终试三场。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处,室内探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说,只是默默打量着朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量雕塑。半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中:1、贝多芬的《欢乐颂》;2、柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。 

看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“请原谅,能更换一组曲目吗?”这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻,大师冷峻发问:“为什么?”朱丹回答:“因为今天我不能演奏欢乐曲。” 

大师问:“为什么?”朱丹说:“因为今天是12月13日。” 

大师问:“12月13日是什么日子?”朱丹说:“南京大屠杀纪念日。” 

久久,久久,一片沉寂。 

大师问:“你没有忘记今天是什么考试吗?”朱丹答:“没有忘记。”大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当珍惜。”朱丹说:“请原谅——”没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果断而又深感惋惜地说:“那么,你现在可以回去了。”听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。 

入夜,石头城开始落雪。没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。 

临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看,竟然是一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子。他们高矮不一,衣着不一,显然是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚韧是童稚的坚韧,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。 

纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱枪。 

顷刻之间,雪下大了,雪片密集而又宽广,仿佛丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间回旋。 

孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。 

吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。  回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。 

大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么?”大师略作沉默,才庄重虔诚地说:“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。” 

说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。

1.文章中对“雪”的描写有什么作用?请简要分析。(4分)

2. 文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,有何用意?(4分)

3. 请简要分析小说中朱丹的形象。 (4分)

4. 你认为大师说的“一种人类正在流失的民族精神”中的“民族精神”具体指什么?作者塑造的这群孩子是否多余?谈谈你的认识。(5分)

 

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阅读下面文字,完成小题。

谁来保护我们的水源

雾霾、沙尘还在轮番上演中,地下水污染的消息又纷纷爆出。地下水不同于地表水,被喻为人类的“生命水”。一旦遭受污染,治理需千年的时间。如今一些企业为躲避查处,将致命性污水通过高压水井直接注入地下,一名名村民因饮用污染水而染上怪病,一个个村庄沦为“癌症村”,“生命之源”变成“绝命之源”。

    中国水资源总量的1/3是地下水,而全国90%的地下水遭受了不同程度的污染。据新华网报道,有关部门对118个城市连续监测数据显示,约有64个城市地下水遭受严重污染,33个城市地下水受到轻度污染,基本清洁的城市地下水只有3个。

    专家介绍,地下水若被污染,它的危害和风险很大。首先,地下水不易流动,这使得它很难通过自然的循环把污染带走、消减。第二,因为埋在地下,微生物很少,它不能自然降解污染物。第三,一些埋在地下几百米、甚至上千米深的深层地下水,都有上百万年、上千万年的历史,是化石水,都有很好的水质。这种水相对封闭,一旦被污染,就很难修复它。

平原地区的地下水一般都是浅层的,而这样的地下水上面种植的瓜果蔬菜,是断断不可食用的。由于植物会受到地下水的影响,因此受到污染的地下水会进入到人体。另外,如果挥发性的有机物通过污染物进入到浅层地下水,就可以通过土壤表层的包气带挥发出去。尤其对于农村来说,如果住在河边上,又是易于被污染的地区,家里又没有做防渗处理,挥发的气体会直接冒到屋里,长此以往,对人体的损伤相当大。

    我国的七大水系基本都有不同程度的污染。在我们这么多的湖泊、水库里,究竟有没有好的水源呢?有,但是比较少。如云南玉溪的抚仙湖、新疆传说出水怪的喀纳斯湖,它们的水都可以直接喝。不过可以直接喝的水,从比例上来说,目前已经很少了。对于我们大多数人来说,平时喝到的,从饮水机里出来的水,也不一定安全。由于饮水机的纯净水,在长时间放置后,里面用来消毒的臭氧就会消耗殆尽,水里面微生物的生长就不能再得到抑制,因此纯净水也不再“纯净”。尤其是水桶下面的嘴,由于它基本不换,长期使用下去也会滋生很多微生物。专家认为,我们目前的水处理技术中,只有反渗透技术才可以有效挡住重金属类的粒子,但家庭用净水装置中,使用反渗透技术的还不多。

    目前,我国环境保护部已成立了六个督察中心,代表国家、百姓来查那些比较危险的企业,防止他们偷排、漏排污染物。然而,我们从现实状况来看,水污染显然还是层出不穷。需要承认的是,治理污染是一个长期的过程,但我们仍然希望国家能够加大力度,主动查处污染事件,而不是仅仅依靠民众、微博不断爆料。问渠何时能得清如许,目前看来,恐怕还是一个未知数。

1.下列有关“地下水”与“地表水”的分析与推断,不正确的一项是(   )

A、地下水被污染,比地表水受污染更难修复。这是因为地下水相对封闭,不易流动,无法通过自然循环与生物降解的办法清洁水源。

B、我国的水资源90%已经受到了不同程度污染,地下水污染并不少于地表水,从统计的情况来看,地下水的污染比地表水更重。

C、地下水受污染不只是我们饮用水源问题。与地表水受污染一样,地下水受污染也会对我们的空气产生影响,进而损害我们的身体。

D、地下水是“生命水”,相对而言,它比地表水受污染要慢,但一旦受到污染,它的危害和风险依然很大。

2.下列有关文章的内容与分析,不正确的一项是(     )

A、地下水不同于地表水,被喻为人类的“生命水”。然而我们国家目前一些地方因地下水污染而使“生命之源”变成“绝命之源”。

B、从统计看,我国目前没有受到地下水污染的城市已经很少了。如果再不进行管治,能直接喝的“地下山泉”恐微乎其微。

C、地下水受到污染,不只是水源本身受污的问题,还会影响到地表植物特别是瓜果蔬菜。由此可以看出,地下水受污染的间接危害也不容忽视。

D、我们饮用的纯净水也不纯净,但如果能使用反渗透技术,纯净水还是可以放心饮用。因为反渗透技术可以有效挡住重金属类的粒子从而杜绝污染。

 

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古诗文默写。(6分,每空1分)

(1)寒衣处处催刀尺,______________________。(杜甫《秋兴八首》)

(2)座中泣下谁最多?______________________。(白居易《琵琶行》)

(3)臣所以去亲戚而事君者,______________________。(《廉颇蔺相如列传》)

(4)            ,谈笑间,                    。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(5)                ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)

 

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阅读下面这首唐诗,完成题目。(7分)

赋得妾薄命             杜审言

草绿长门①掩,苔青永巷②幽。宠移新爱夺,泪落故情留。

啼鸟惊残梦,飞花搅独愁。自怜春色罢,团扇复迎秋。

【注】①长门:即汉代京城长安的长门宫,武帝时陈皇后失宠后即居于此。

      ②永巷:也在长安,汉代幽禁妃嫔或宫女的地方。

1.结合诗歌简要分析首联环境描写的作用。(3分)

2.请谈谈这首诗第三联中“惊”字和“搅”字的表达效果。(4分)

 

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文言文阅读(19分。其中选择题9分,每小题3分;翻译题10分)

初,魏人范睢从中大夫须贾使于齐,齐襄王闻其辩口,私赐之金。须贾以为睢以国事告齐也,归而告其相魏齐。魏齐怒,笞击范睢,折胁。睢佯死,卷以箦,置厕中。范睢谓守者曰:“能出我,我必有厚谢。”守者请弃箦中死人。魏齐醉,曰:“可矣。”范睢得出。魏齐悔,复召求之。魏人郑安平遂操范睢亡匿,更姓名曰张禄。

秦谒者王稽使于魏,范睢夜见王稽。稽潜载与俱归,荐之于王,王见之于离宫。范睢为不知永巷而入其中,王来而宦者怒逐之,曰:“王至!”范睢谬曰:“秦安得王,秦独有太后、穰侯耳!”王微闻其言,乃屏左右,跽而请曰:“先生何以幸教寡人?”对曰:“唯唯。”如是者三。王曰:“先生卒不幸教寡人邪?”范睢曰:“非敢然也!臣,羁旅之臣也,交疏于王,而所愿者皆匡君之事,愿效愚忠未知王之心也,此所以王三问而不敢对者也。臣知今日言之于前,明日伏诛于后,然臣不敢避也。且死者,人之所必不免也,苟可以少有补秦而死,此臣之所大愿也。独恐臣死之后,天下杜口裹足,莫肯乡秦耳。”王跽曰:“先生,是何言也!今者寡人得见先生,是天以寡人溷,而存先王之宗庙也。事无大小,上及太后,下至大臣,愿先生悉以教寡人,无疑寡人也!”范睢拜,王亦拜。范睢曰:“秦国之大,士卒之勇,以治诸侯,譬若走韩卢而博蹇兔也,而闭关十五年,不敢窥兵于山东者,是穰侯为秦谋不忠,而大王之计亦有所失也。”王跽曰:“寡人愿闻失计!”然左右多窃听者,范睢未敢言内,先言外事,以观王之俯仰。因进曰:“夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿,非计也。齐王南攻楚,辟地千里,而齐尺寸之地无得焉者,岂不欲得地哉?形势不能有。诸侯见齐之罢敝,起兵而伐齐,大破之,齐几于亡,以其伐楚而肥韩、魏也。今王不如远交而近攻,得寸则王之寸也,得尺亦王之尺也。今夫韩、魏,中国之处而天下之枢也。王若用,必亲中国以为天下枢,以威楚、赵,楚强则附赵,赵强则附楚,楚、赵皆附,齐必惧矣,齐附则韩、魏因可虏也。”王曰:“善。”乃以范睢为客卿。           (选自《资治通鉴》第五卷,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )

A.须贾以为睢以国事告齐也            阴:秘密

B.范睢为不知永巷而入其中            佯:假装

C.而所愿陈者皆君之事                匡:辅助

D.王若用,必亲中国以为天下枢        霸:霸王

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A.愿效愚忠未知王之心也         弃甲曳兵

B.形势不能有                    仁义不施而攻守之势异

C.秦国之大,士卒之勇            其乃华山之阳名之也

D.苟可以少有补秦而死            归璧

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.魏齐起初听信须贾的话,打断范睢肋骨,将范睢卷进竹席放到厕所里,酒醉后答应看守扔掉席中死人的请求,后来得知范睢逃脱,又派人去寻找范睢。

B.出使魏国的秦国谒者王稽秘密地带范睢上车一起回国,推荐给秦王,范睢见秦王来了,故意说秦国没有大王,只有太后和穰侯,以此来引起秦王注意。

C.范睢面对秦王问计,为抬高自己身价,一开始故意含含糊糊地三问不答,后来又只说

外事不提内政,在秦王再三请求之下,他才对秦王纵论天下大势。

D.范睢认为穰侯越过韩、魏两国进攻齐国刚、寿两地不是好计策,他建议秦王采取远交近攻的策略,攻取中原之地来控制天下枢纽,从而完成称霸大业。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)稽潜载与俱归,荐之于王,王见之于离宫。(3分)

                                                                                    

(2)王微闻其言,乃屏左右,跽而请曰:“先生何以幸教寡人?”(4分)

                                                                                      

(3)独恐臣死之后,天下杜口裹足,莫肯乡秦耳。(3分)

 

 

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