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下列句子中加点词的运用得体的一项是(3分) A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国...

下列句子中加点词的运用得体的一项是(3分)

A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震惊。   

B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪。

D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。        

 

A 【解析】 试题分析:可结合具体的语境分析加点词是否运用得体。 B“赏识”用在上对下,C应用严肃庄重的书面语体;D根据内容,应是对话该用口语语体,而“身体欠佳”是书面语体。所以选A。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.他在英语国家工作一年,不但进一步提高了英语交际能力,还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训,掌握了阿拉伯语的基础应用。

B.建立监督机制非常重要,企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围,就能切实有效地增强执行力。

C.她对公益活动很有热情,并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去,为公司树立良好的社会形象做出了贡献。

D.次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续,随着经济全球化的日益深化,如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。

 

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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.桂林山水果然名不虚传,秀色可餐,称它“甲天下”,实不为过。

B.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么透彻,解释得那么轻松。

C.想当初,慈禧太后的陵寝造的多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。

D.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。

 

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下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)   

A.山脊(jǐ)   袅娜(nuó)    蓊蓊郁郁(wěnɡ)     沸反盈天(yínɡ)

B.讪讪(shàn) 头(chàn   茕茕孑立jíe)       残羹冷炙(ɡēnɡ)

C.畏葸(sī)    驽马(nú)    咬文嚼字(jíao)      冠冕堂皇(ɡuān)

D.湮没(yān)   寒暄(xuān)   锱铢必较)       辗转反侧(niǎn

 

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阅读下面的文字,完成后面题。(27分)

院子里的杨绛先生

严欣久

初识钱钟书、杨绛先生是在1988年夏。那年,我刚调回北京,院子里的月季花开得正艳,婆婆吴瀚将每种颜色的月季剪下一根,扎了一把,要我送给钱钟书、杨绛夫妇。两位老人非常高兴,笑吟吟地把我迎进了屋。先生说:“你送我们礼物,我们也要送礼物给你。”说着取出一本《围城》,用毛笔写上“欣久同志览存 钟书奉”,杨绛先生送了我一本她的译作《小癞子》,是用圆珠笔签的字。我真是喜出望外,连声道了好几声谢谢。见两位老人如此平易近人,我提出有机会想写写他们。这时,先生显得有些严肃起来,郑重地说:“不要,我们是朋友,不要搞这套东西。”我这才知道,他们谢绝一切采访,以集中精力做该做的事。

《我们仨》出版后,引起了读者的关注。出于对杨先生的尊重,有几天先生家的电话快打爆了,使这位92岁的老人感到很疲惫。7月5日,她本要吃完晚饭,散步时顺便到我家,看望一下我婆婆,并取一张她要的报纸,可那晚,她没来。阿姨来取报纸时说,先生太累了,一天接了太多的电话,又忙着查出版社要的资料,就不出来了。我们都很理解,也并未在意,谁知第二天晚上,先生在阿姨的陪同下真的来看望她的老学友了。我们说她客气,她则说,说了的事一定要做到。两位老人手拉着手坐到了一起,我和婆婆称赞《我们仨》写得好,真挚、感人,特别是第二部分最艺术化,非常打动人心。先生连声说:“谢谢,谢谢你们欣赏这本书。”

《我们仨》面世前,我在报上看了部分摘登,其中写到1949年,钱、杨夫妇应聘于清华,先生考虑到爱女钱瑗身体羸弱,需要恢复,决定让她休学,自己来教她初中的课程。我感到这是件很不容易的事,先生是个文人,数理化也能教得了么?恰好那天看了文章,散步时遇见了先生,便问她,“您让钱瑗休学,自己给她当老师,您年轻的时候理科一定很好吧?”先生笑了,说:“我上学的时候,家里人老师都认为我是学理科的料呢,后来我选择了文科,老师们都感到很遗憾。”“那您为什么要从文呢?”“因为我喜欢文学,喜欢读书,而我父亲主张最喜欢什么就学什么。”先生的父亲杨荫杭是江南有名的才子,精通音韵学,并是一位著名的律师,思想民主、激进,家传的博学,培养出杨先生这样的才女。“只要我对什么书表示兴趣,我父亲就把那部书放在我书桌上,假如我长期不读,那部书就不见了……”

先生记忆力惊人,对北京发生的重大历史事件如“张勋复辟”、“五·四”运动都还有印象,尽管当时她还是个小孩子,由于她的父亲经常在家议论时政,在她幼小的心里也早早地萌发了民主与科学的种子。

先生很注意锻炼,只要天气好,她一定会出来走走。院子里的人说她能活120岁,她听了笑笑说:“活那么久太苦。”可见她对生死的豁达。

先生散步时,遇上人总是笑眯眯地打招呼。她对小孩子尤为喜爱,见了孩子会停下脚步,与他们玩玩,遇上院子里的绿化员工,她也会提个建议,指出哪些树的布局不够合理,相互遮挡阳光,枝叶枯萎了,应该梳理。

体力好的时候,先生有时也会走出院子。看见休闲的老人放风筝,也要亲手放一放。

我还知道的一件事就是,先生在全力完成了钱先生的遗著遗稿出版善后诸事之后,捐出毕生积蓄给清华,设立了“好读书”基金,以激励好读书的年轻人,使好读书的精神永远承传下去。这里,我想引用一段杨先生《回忆我的父亲》的文字,以彰显先生的读书精神。“父亲一次问我:‘阿季,三天不让你看书,你怎么样?’我说,‘不好过’。‘一星期不让你看书呢?’我说,‘一星期都白活了……’”至今,她依然如此。

(节选自《中国艺术报》,有删节)

1.下面对原文的分析和概括,不正确的两项是(5分)

A.钱钟书夫妇拒绝接受采访,是因为他们认为朋友之间应该以诚相待,搞这套东西太虚伪。

B.《我们仨》出版后,杨先生家的电话快打爆了,一方面看出读者对杨先生的尊重,另一方面也从侧面写出了读者对这本书的喜爱。

C.本文介绍杨绛先生的父亲,不仅丰富了传记的内容,更主要的是说明了杨先生成功的原因。

D.杨绛先生从小就具有民主与科学的思想,参加过北京发生的重大历史事件如·运动

E.这篇传记的标题是“院子里的杨绛先生”,所记叙的传主事迹也是发生在院子里,标题在结构上有统帅全文的作用。

2.从文本看,杨绛身上体现出了哪些人格魅力?请概括分析。(8分)

3.这篇传记选材独特,作者没有介绍传主在文学方面的巨大成就,而是选取生活中的几件小事来写,这样写有什么好处?(6分)

4.请结合本文,谈谈“读书精神”对你的启示。(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)                     ,风帘翠幕,参差十万人家。(《柳永词两首》)

(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕                      。 (《苏轼词两首》)   

(3)回首向来萧瑟处,归去,                        。(《苏轼词两首》)

(4)舞榭歌台,                              。(《辛弃疾词两首》)

(5)云树绕堤沙,                        ,天堑无涯。(《柳永词两首》)

(6)吾所以为此者,                             。(《廉颇蔺相如列传》)

 

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