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①子之武城①,闻弦歌②之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者...

①子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”(《论语·阳贷》)

颜渊问为邦子曰:行夏之时乘殷之辂服周之冕乐则》《》。放郑声,远郑声淫,人殆。”(《论语·卫灵公》)

【注】①武城:鲁国的一个小城,当时子游是武城宰。②弦歌:弦,指琴瑟。以琴瑟伴奏歌唱。

1.对以上文段理解错误的一项是(3分)(      )

A、孔子的理想是行礼乐于天下,但却落了空,仅在区区武城得以小试,孔子“莞尔而笑”,不完全是戏谑,其中包含着又高兴又怅惘的复杂感情。

B、武城虽小,作为县宰也要用礼乐之道教化百姓,使君子与小人各安其分。子游引述孔子的话巧妙地反驳了孔子的问话。

C、孔子重视音乐教化,虽说各种音乐的境界有所不同,但都可以用来治理国家。

D、孔子开始用“割鸡焉用牛刀”戏谑子游,最终还是肯定子游的礼乐实践。

2.在“割鸡焉用牛刀”这一比喻中,“割鸡”与“牛刀”是喻体,其相对应的本体分别是指      

                               (2分)

3.联系材料分析孔子在处理师生关系的态度。(4分)

 

 

1.C 2.“割鸡”指治理武城县;“牛刀”指礼乐之道。 3.①平等对待学生,教学中谦和地与学生展开探讨。(2分)②知错能改,面对子游的反驳能虚心接受。(2分) 【解析】 1. 试题分析:C“但都可以用来治理国家”错,孔子认为“郑声淫”必须“放郑声”即禁绝郑国的音乐。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:“割鸡焉用牛刀”是一个常用成语,意思是比喻用大的方法来解冻小的问题而大材小用。文中孔子则用它来比喻用礼乐之道来治理受到县城。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:这是一道概括内容要点题,两个概括角度,一个是待人平等,二是知错能改。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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简答题。(5分)

贾琏笑道:“你我一言为定。只是我信不过柳兄,你乃是萍踪浪迹,倘然淹滞不归,岂不误了人家。须得留一定礼。”“一言为定”指什么事?“留一定礼”留了什么礼?此事的结局如何?请复述原著相关情节。

 

 

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下列各项中对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)(    )(    )

A、平儿受了贾琏夫妇的气,被李纨拉入大观园,宝玉亲侍平儿装扮,因自来从未在平儿眼前尽过心,今儿竟得在平儿前稍尽片心,故整日快乐不已。

B、莺儿在山石坐下编篮,春燕来了,闲聊说宝玉说过的话:女孩未出嫁是颗无价之宝珠;出嫁了是颗珠子,却没有光彩宝色,是颗死珠子了;再老了便不是珠子,是鱼眼睛。举例说她妈和姨妈就越老越爱钱。

C、宝玉生日,湘云醉卧在山石僻处一个石凳上,四面芍药花飞了一身,手中的扇子也在地下,半被落花埋了,一群蜂蝶围着。又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着口内犹作睡语说酒令

D、贾母、邢王二夫人到凤姐房中看生病的巧姐,贾母想起了宝玉的亲事,邢夫人笑道:“不是我当着老祖宗太太们跟前说句大胆的话,现放着天配的姻缘,何用别处去找。”贾母笑问道 : 在那里?”邢夫人道:一个宝玉',一个金锁,老太太怎么忘了?

E、黛玉无意间听雪雁说宝玉与别人订了亲,饭药不吃,只求速死,后知宝玉此前婚事属于讹传,病势渐好。贾母略猜着八九分黛玉心事,寻思着给宝玉娶亲,给黛玉说亲。

 

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下列各项中对作品故事情节的述,不正确的两项是(5分)(  )(  )

A、贾雨村胡乱断了冯家的案子,急忙修书给贾政和王子腾,告诉他们事已完不必过虑,又远远地充发了门子。

B、贾环故意以蜡油烫坏宝玉,王夫人骂了贾环和赵姨娘,赵姨娘气不过,特意请马道婆来做法,诅咒宝玉和熙凤,宝玉和熙凤几乎死去,幸得一僧一道开了药方,两人的病才渐渐痊愈。

C、众人于秋爽斋商议起诗社之事,李纨自号“稻香老农” 自荐掌坛,探春自称“蘅芜君”,并给黛玉和宝钗取了别号。即日开社咏白海棠,宝钗诗被众人评为第一

D、黛玉行酒令时说了《牡丹亭》《西厢记》中的诗句,宝钗私下教导她不要看杂书移了性情。之后黛玉生病,宝钗前去探望,百般关心,黛玉承认自己错了,误会了宝钗。

E、宝琴深得贾母的喜爱,宝玉正恐黛玉心中不自在,却不想黛玉一点也不吃醋,直是亲姊妹一般,而且与宝钗关系今看来竟更比他人好十倍。

 

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阅读下面这首宋词,完成后面题目。(6分)

渔家傲

王安石

灯火已收正月,山南山北花撩乱。闻说洊亭新水漫,骑款段,穿云入坞寻游伴。

却拂僧床褰素幔,千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管,吹梦断,西看窗日犹嫌短。

【注】这首词作于作者罢相退隐之后寄身山寺时。款段:马行迟缓貌,这里指作者所骑的毛驴

1.在词中,词人从哪些方面写出了春天的特点?请简要概括。(3分)

2.这首词上下两片体现了词人不同的心境,请结合具体内容简要分析。3分)

 

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将下列句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)直不百步耳,是亦走也。(3分)

                                                                      

(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(2分)

                                                                    

 

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