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下列加点的字注音完全正确的一项是(2分)( ) A、楔子(xiē) 罗绮(qí)...

下列加点的字注音完全正确的一项是(2分)(     )

A、子(xiē)   罗(qí)     (zhǐ)      天无涯(qiàn)

B、半(shǎng候(sì)   绣 (tà)      寡孤独(guān)

C、序(xiáng步(guǐ)  噪(guō)    前合后(yǎn)

D、劲弩(nǔ)    篱(fān)  巡(qūn)    重湖叠(yǎn)

 

D 【解析】 试题分析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。A罗绮qí-qǐ, B伺候sì-cì,C跬步guǐ-kuǐ。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

目    送

龙应台

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。

很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他也戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。

博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

我总是在暮色沉沉中奔向机场。

火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

1.下列对散文有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)(     )(     )

A、这篇散文以生活中极为常见的一个镜头“目送”为线索,切入点很小,很普通,引发了对亲情、对人生的感悟,笔触精致,令人叹服。

B、“他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。”这句话揭示了在生命的成长过程中,一个终点必联系另一个起点。

C、本文在对亲情的叙写上倾注了太多感性,缺少理性的冷静审视与思索,使作者一直沉浸在悲伤之中。

D、“雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情,再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来,使深情的描写与抒情议论自然融合到一起。

E、文中的“我”,是母亲,也是女儿。长长的牵引的目光中,那渐行渐远的背影,蕴积着的是目送者渐远渐浓的至深亲情。

2.文中出现两次“不必追”的文句,文字相同,那么这两句文字包含的情感内涵在文中结构上的作用也相同吗?请简要分析。(4分)

                                                                   

3.这篇散文很容易让人联想到朱自清的《背影》,但是《目送》与《背影》所表达的主题还是有所不同,请做简要分析。(6分)

 

 

 

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①子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”(《论语·阳贷》)

颜渊问为邦子曰:行夏之时乘殷之辂服周之冕乐则》《》。放郑声,远郑声淫,人殆。”(《论语·卫灵公》)

【注】①武城:鲁国的一个小城,当时子游是武城宰。②弦歌:弦,指琴瑟。以琴瑟伴奏歌唱。

1.对以上文段理解错误的一项是(3分)(      )

A、孔子的理想是行礼乐于天下,但却落了空,仅在区区武城得以小试,孔子“莞尔而笑”,不完全是戏谑,其中包含着又高兴又怅惘的复杂感情。

B、武城虽小,作为县宰也要用礼乐之道教化百姓,使君子与小人各安其分。子游引述孔子的话巧妙地反驳了孔子的问话。

C、孔子重视音乐教化,虽说各种音乐的境界有所不同,但都可以用来治理国家。

D、孔子开始用“割鸡焉用牛刀”戏谑子游,最终还是肯定子游的礼乐实践。

2.在“割鸡焉用牛刀”这一比喻中,“割鸡”与“牛刀”是喻体,其相对应的本体分别是指      

                               (2分)

3.联系材料分析孔子在处理师生关系的态度。(4分)

 

 

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简答题。(5分)

贾琏笑道:“你我一言为定。只是我信不过柳兄,你乃是萍踪浪迹,倘然淹滞不归,岂不误了人家。须得留一定礼。”“一言为定”指什么事?“留一定礼”留了什么礼?此事的结局如何?请复述原著相关情节。

 

 

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下列各项中对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)(    )(    )

A、平儿受了贾琏夫妇的气,被李纨拉入大观园,宝玉亲侍平儿装扮,因自来从未在平儿眼前尽过心,今儿竟得在平儿前稍尽片心,故整日快乐不已。

B、莺儿在山石坐下编篮,春燕来了,闲聊说宝玉说过的话:女孩未出嫁是颗无价之宝珠;出嫁了是颗珠子,却没有光彩宝色,是颗死珠子了;再老了便不是珠子,是鱼眼睛。举例说她妈和姨妈就越老越爱钱。

C、宝玉生日,湘云醉卧在山石僻处一个石凳上,四面芍药花飞了一身,手中的扇子也在地下,半被落花埋了,一群蜂蝶围着。又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着口内犹作睡语说酒令

D、贾母、邢王二夫人到凤姐房中看生病的巧姐,贾母想起了宝玉的亲事,邢夫人笑道:“不是我当着老祖宗太太们跟前说句大胆的话,现放着天配的姻缘,何用别处去找。”贾母笑问道 : 在那里?”邢夫人道:一个宝玉',一个金锁,老太太怎么忘了?

E、黛玉无意间听雪雁说宝玉与别人订了亲,饭药不吃,只求速死,后知宝玉此前婚事属于讹传,病势渐好。贾母略猜着八九分黛玉心事,寻思着给宝玉娶亲,给黛玉说亲。

 

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下列各项中对作品故事情节的述,不正确的两项是(5分)(  )(  )

A、贾雨村胡乱断了冯家的案子,急忙修书给贾政和王子腾,告诉他们事已完不必过虑,又远远地充发了门子。

B、贾环故意以蜡油烫坏宝玉,王夫人骂了贾环和赵姨娘,赵姨娘气不过,特意请马道婆来做法,诅咒宝玉和熙凤,宝玉和熙凤几乎死去,幸得一僧一道开了药方,两人的病才渐渐痊愈。

C、众人于秋爽斋商议起诗社之事,李纨自号“稻香老农” 自荐掌坛,探春自称“蘅芜君”,并给黛玉和宝钗取了别号。即日开社咏白海棠,宝钗诗被众人评为第一

D、黛玉行酒令时说了《牡丹亭》《西厢记》中的诗句,宝钗私下教导她不要看杂书移了性情。之后黛玉生病,宝钗前去探望,百般关心,黛玉承认自己错了,误会了宝钗。

E、宝琴深得贾母的喜爱,宝玉正恐黛玉心中不自在,却不想黛玉一点也不吃醋,直是亲姊妹一般,而且与宝钗关系今看来竟更比他人好十倍。

 

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