下列各项对作品故事情节的叙述，不正确的两项（ ）（5分）
A．黛玉前身是西方灵河岸上的绛珠仙草, 宝玉的前身是神瑛侍者。神瑛侍者曾灌溉绛珠仙草，绛珠仙草为报答灌溉之恩，决定用一生的眼泪偿还甘露之恩。故有“木石前盟”之说。
B．宝玉在大观园里沁芳桥边偷偷阅读《西厢记》，黛玉来后，二人共读，并各借《西厢记》词句表白，打趣。
C．黛玉听说宝玉结婚的消息后，病情日重。她自料万无生理,就将作为自己和宝玉爱情见证的旧帕与诗稿付之一炬。黛玉在直声叫着“宝玉！宝玉！你好——”后便去世。
D．宝钗访宝玉吃了闭门羹，又眼见宝玉送黛玉出来，产生误会，触动了寄人篱下的凄凉心境。她独自一人荷锄来到昔日的葬花冢，含泪葬花。
E．贾宝玉一出世，嘴里就衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小，便起名叫“宝玉”。一年后抓周时，贾政摆上各种东西叫宝玉抓，可是他什么都不取，只把酒杯抓过来。贾政大怒，说将来“定是个酒色之徒”。
宋代诗人李清照的《醉花阴》与《声声慢》都写出了她的愁思，你认为它们相同吗？从哪些方面可以看出？(6分)
阅读下面的文言义，完成小题。
寇洛，上谷昌平人，累世为将吏。父延寿，和平中，以良家子镇武川，因家焉。
洛性明辨，不拘小节。正光末，以北边贼起，遂率乡亲避地于并、肆，因从尔朱荣征讨。及贺拔岳西征，洛与之乡里，乃募从入关。破赤水蜀，以功拜中坚将军、屯骑校尉、别将，封临邑县男，邑二百户。又从岳获贼帅尉迟菩萨于渭水，破侯伏侯元进于百里细川，擒万俟丑奴于长坑。洛每力战，并有功。加龙骧将军、都督，进爵安乡县子，累迁征北将军、卫将军。于平凉，以洛为右都督。
侯莫陈悦既害岳，欲并其众。时初丧元帅，军中惶扰，洛于诸将之中，最为旧齿，素为众所信。乃收集将士，志在复仇，共相纠合，遂全众而反。既至原州，众咸推洛为盟主，统岳之众。洛复自以非才，乃固辞，与赵贵等议迎太祖①。魏帝②以洛有全师之功，除武卫将军。太祖至平凉，以洛为右大都督。从讨侯莫陈悦，平之，拜泾州刺史。魏孝武西迁，进爵临邑县伯，邑五百户。寻进位骠骑大将军、仪同三司，进爵为公，增邑五百户。
大统初，魏文帝③诏曰：“往者侯莫陈悦远同逆贼，潜害故清水公岳，志在兼并。当时造次，物情惊骇。使持节、骠骑大将军、仪同三司、前泾州刺史、大都督、临邑县开国公寇洛，忠款自心，勋诚早立，遂能纠合义军，以待大丞相。见危授命，推贤而奉，此而不赏，何以劝励将来?可加开府，进爵京兆郡公。”封洛母宋氏为襄城郡君。又转领军将军。三年，出为华州刺史，加侍中。与独孤信复洛阳，移镇弘农。四年，从太祖与东魏战于河桥。军还，洛率所部镇东雍。五年，卒于镇，时年五十三。
(节选自《周书·列传第七》)
(注)①太祖：西魏权臣宇文泰为北周奠定国基，其子宇文觉正式建国后，追尊宇文泰为文王。庙号大祖。②魏帝：北魏孝武帝元修。③魏文帝：西魏文帝元宝炬。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．累世为将吏 累：连续
B．潜害故清水公岳 潜：暗中
C．勋诚早立 诚：诚实
D．洛率所部镇东雍 镇：镇守
2.下列各组句子中，全都表现寇洛忠于朝廷的一组是(3分)
①以良家子镇武川 ②率乡亲避地于并、肆
③从尔朱荣征讨 ④收集将士，志在复仇
⑤当时造次，物情惊骇 ⑥纠合义军，以待大丞相
A．①②⑤ B．①③⑥C．②④⑤ D．③④⑥
3.下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A．寇洛一生征战，屡建功勋，多次加官进爵，爵位从男、子、伯晋升到公。
B．贺拔岳被害后，寇洛召集将士平定侯莫陈悦叛乱，被提拔为右大都督。
C．众人推寇洛为盟主，寇洛认为自己才能不足，坚决推辞，与人商议迎接太祖。
D．西魏建国后，文帝下诏褒奖寇洛临危受命，侍奉贤能，并封赐他的母亲。
4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)魏帝以洛有全师之功，除武卫将军。(3分)
译：
(2)此而不赏，何以劝励将来?(3分)
译：
补写出下列宋词中的空缺部分。（8分）
（1） ，有三秋桂子，十里荷花。
（2）念去去，千里烟波， 。
（3）人生如梦， 。
（4）莫听穿林打叶声， 。
（5）遥岑远目，献愁供恨， 。
（6）凭谁问： ？
（7）薄雾浓云愁永昼， 。
（8）满地黄花堆积， ， 。
作文（70分）
《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过来，我就过去。”
阅读上述材料，根据你的感受和思考写一篇800字左右的议论文。要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，完成后面题目。（7分）
近日，“人民日报网”贴出了一则“微议录”——是英语害了中文吗？贴上说：从小学开始，我们就被告知，英语要是学不好，中考、高考就免谈。而语文考试的模式化，把学生学习语文的兴趣给磨灭了，那如果不学英语，国人的汉语就会好吗？除了抱怨，我们还能做哪些改变？
对这则微议录的内容，你有何看法？请简要阐述。（要求：观点鲜明，语言表达简明、连贯，言之成理，120字左右。）
答：
