满分5 > 高中语文试题 >

名句默写。(任选五句)(5分) 1. 看万山红遍,________;漫江碧透,_...

名句默写。(任选五句)(5分)

1 看万山红遍,________;漫江碧透,_________。(《沁园春.长沙》)

2 ___________,白露未晞。所谓伊人,___________。(《诗经•蒹葭》  

3 祸兮福之所倚,___________。(《老子》)

4江山代有才人出,_______________。(赵翼《论诗》)

5潭中鱼可百许头,________________。(柳宗元《小石潭记》)

6天生我材必有用,______________   (李白《将进酒》)

 

1.层林尽染 百舸争流2. 蒹葭萋萋 在水之澹 3.福兮祸之所伏4.各领风骚数百年 5.皆若空游无所依 6.千金散尽还复来 【解析】 试题分析:本题考查“默写常见的名句名篇”考点,​侧重“识记”能力的考查,此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累,边读边写,记熟练后自我默写检测,争取句句过关。名句范围一般是初高中必修、选修,以及部分课外名句(四书五经、历代经典诗文名句)。答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。本题中,要注意以下这些字的书写,如:“舸”、“蒹葭”、“ 澹”、“ 兮”、“ 骚”等。每句1分,句中有误该句不得分。 考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

文学常识填空。(10分)

1《史记》是我国第一部              ,鲁迅先生誉之为“                       

2词在唐、五代时已经出现,称        ,到宋代才广为流行,改称词。根据字数的多少,词又分为                               

3《诗经》是我国最早的诗歌    集,内容分风、          、颂,,表现手法分为             、兴。

 

查看答案

以“哭过之后”为题,写一篇不少于700字的文章。

 

查看答案

阅读下文,完成后面题目。(10分)

义牛者,宜兴铜棺山农人吴孝先家牯牛也。力而有德,日耕田二亩,虽饥甚,不食田中苗。吴宝之,令其十三岁子希年牧之。希年跨牛背随牛所之。牛方食草涧边,忽一虎从牛后林中出,意欲希年知之,即旋身转向虎,徐行啮草希年惧,伏牛背不敢动。虎见牛来,且踞以俟,意相近即牛背儿也。牛将迫虎,以前,猛力触虎虎方垂涎牛背儿,不及避,而仰偃隘涧中,不能辗水壅浸虎首,虎毙。希年驱牛返,白父,集众舁虎归,烹之。

他日,孝先与邻人王佛生争水。佛生富而暴,素为乡里所怨,皆不直之而袒孝先。佛生益怒,率其子殴孝先。希年讼佛生重赂邑令,反希年。希年毙杖下,无他昆季可白冤者。孝先妻周氏,日号哭牛之前,且告牛曰:曩幸藉汝,吾儿得免果虎腹。今且父子俱死于仇人矣皇天后土,谁为我雪恨耶?”牛闻之,大怒,抖搜长鸣,飞奔至佛生家佛生父子三人方延客欢饮,牛直登其堂,竟佛生,佛生毙,复二子,二子毙客有持杆与牛者,皆伤。邻里趋白令,令闻之,怖死。

注释:舁:抬

1.下列句中加点词与“吴宝之”中的“宝”字用法相同的一项是(   )( 2分)

A粪土当年万户侯          B纵之

C春风又绿江南岸          D笔落风雨,诗成泣鬼神

2.比较下列两组句子中的加点词,选出判断正确的一项(   )( 2分)

垂涎牛背儿/延客欢饮

皆不/登其堂

A.①意思相同,②不同     B.①②意思均相同

C.①意思不同,②相同     D.①②意思均不同

3.将下列句子译成现代汉语(4分)

(1)虎见牛来,且踞以俟,意相近即牛背儿也

(2)邻里趋白令,令闻之,怖死。

4.文中刻画的“水牯牛”有怎样的性格特点?请简要概括。(2分)

 

查看答案

阅读下文,完成后面题目。(11分)

郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”

问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”

问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒。

1.上文选自《         》,作者柳宗元,字___。(2分)

2.释下列句子中的加点词。(4分)

(1)名我当(           (2)其欲舒(  

(3)而幼孩(           (4)得养人  

3.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是(  )(2分)

A 莫能如也                  B 故不我若也

C 吾又何能为哉              D 又何以蕃吾生而安吾性耶

4.简析本文对比与映衬手法的运用及其作用。(3分)

 

查看答案

阅读下面一首唐诗,完成后面题目。(6分)

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

【注释】冬至:冬至日,二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。在这个节日里,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。

1.从诗句内容看,人思家的原因是什么?用自己的话写出三点。(3分)

(1)_________________;(2)_______________;(3)________________。

2.诗歌中有一个特写镜头,形象地描写了诗人的孤寂之感,思家之情。请找出这一诗句。(1分)

3.三四两句写“思家”独具匠心,请赏析。(2分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.