阅读《鸿门宴》节选,完成各题。(20分)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1.与“至鸿门,谢曰”一句中的“谢”字意思相同的一项是( )
A.不可不蚤自来谢项王。 B.哙拜谢,起,立而饮之。
C.乃令张良留谢。 D.多谢后世人,戒之慎勿忘。
2.对下列句中加点字的含义解释正确的一项是( )
①而听细说 ②敢以烦执事 ③再拜献大王足下 ④且君尝为晋君赐矣
A.①小人的谗言 ②对对方的敬称 ③又 ④替
B.①详细的话 ②执掌事务 ③又 ④被
C.①小人的谗言 ②对对方的敬称 ③拜两次 ④给予
D.①详细的话 ②管理事务 ③第二次 ④是
3.下列加点词的意思相同的一组
A.①故遣将距关 ②君安与项伯有故
B.①因击沛公于坐 ②不如因善遇之
C.①范增数目项王 ②先破秦人咸阳者王之
D.①秦伯说,与郑人盟 ②范增说项羽曰
4.下列语句中,加点词语在文中的意义在现代汉语里已不再使用的一项是( )
A. 为之奈何 B. 约为婚姻 C. 秋毫不敢有所近 D. 项伯许诺
5.下列语句中,加点词的解释都正确的一项是
A.举所佩玉玦以示之者三 者:人 B.常以身翼蔽沛公 以:用
C.则与斗卮酒 则:但是 D.因招樊哙出 因:因为
6.下列各句,与“籍何以至此?”句式相同的一句是
A.将军战河北,臣战河南。 B.若属皆且为所虏。
C.客何为者? D.先破秦入咸阳者王之。
7.对“故遣将守关者,备他盗出入与非常也。”这句话的翻译,正确的一项是
A.所以派遣将官把守关口,为的是防备其他盗贼进出和意外事故。
B.所以将要派遣官兵去把守关口,用来防备偷盗的贼人进入城中发生事故。
C.故此将要派遣官兵去把守关口,为的是防备其他盗贼进出和意外事故。
D.所以派遣将官把守关口,用来防备偷盗的贼人进入城中发生事故。
8.对下面两句话的意思,理解全都正确的一项是( )
①今事有急,故幸来告良。 ②范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
A. ①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。 ②范增用眼睛看项王,拿佩戴的玉玦来多次指示他。
B. ①今天有急事,因为是旧交特意来告诉我。 ②范增用眼睛看项王,拿佩戴的玉玦来多次指示他。
C. ①今天有急事,因为是旧交特意来告诉我。 ②范增多次示意项王,拿佩戴的玉玦来多次给他看
D.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。 ②范增多次示意项王,拿佩戴的玉玦来多次给他看。
9.下列对本文节选内容的叙述和分析不正确的一项是
A.节选部分共写了四件事:刘邦谢罪,范增举块,项庄舞剑,樊哙闯帐。这些事反映了刘项双方的矛盾以刘邦集团上下一心,共同应对危机。
B.本部分运用对比的手法,用项羽在优势下恃勇骄横,毫无远虑与刘邦在劣势下能忍辱负重,善于保存自己对比,使人物的性格特点更加鲜明、突出。
C.文中写刘邦入关后“籍吏民封府库”“遣将守关”,而当项羽要击破他时,又惊呼“为之奈何”,并将错误推到别人头上。这表现出他善于应变的性格。
D.本部分在刻画人物方面,语言具体生动,形象丰富。刘邦的话,则表现出他老谋深算,急于事功的性格;而范增的话表现出他能屈能伸、狡诈多端。
阅读下面的文字,完成各题。(每题2分,共6分)
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
1.下列句子中词的解释,不正确的一项是( )
A. 而燕国见陵之耻除矣 见:这里当“被”讲。
B. 顾计不知所出耳 顾:不过,只是。表示轻微的转折。
C. 今闻购将军之首 购:重金征求。
D.则虽欲长侍足下 虽:虽然
2.对下列句中加点词语的判断,正确的一项是( )
①今行而无信,则秦未可亲也。 ②丹不忍以己之私,而伤长者之意
③樊於期偏袒扼腕而进曰 ④可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如
A. ①②相同,③④不同 B. ①②相同,③④相同
C. ①②不同,③④相同 D. ①②不同,③④不同
3.从后两段文字内容看,对荆轲形象评价不正确的一项是( )
A. 擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。
B. 心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。
C. 工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D. 果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。
阅读《烛之武退秦师》,完成各题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列句子中加点词的在文中解释不正确的一项是( )
A.秦伯说,与郑人盟 说:高兴。
B.且君尝为晋君赐矣 赐:恩惠。
C.唯君图之 图:考虑。
D.晋军函陵 军:军队。
2.对下列加点的词解释不正确的一项是( )
A.且贰于楚也 贰:从属二主 B.又欲肆其西封 肆:扩张
C.朝济而夕设版焉 济:成功 D.若不阙秦,将焉取之 阙:侵损
3.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A.微夫人之力不及此 B.约为婚姻
C.若亡郑有益于君 D.行李之往来,共其乏困
4.下列语句中加点的虚词的意义和用法解释不正确的一项是( )
A.以其无理于晋 以:因为,表原因的连词;
B.若不阙秦,将焉取之 焉:那里、怎么,表反问的语气词;
C.然郑亡,子亦有不利焉 然:这样,代指上文的事;
D.吾其还也 其:还是,表商榷的语气词。
5.下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是:( )
A.臣之壮也,犹不如人 B.邻之厚,君之薄也
C.夫晋,何厌之有 D.今急而求子,是寡人之过也
6.下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是
A.夜缒而出,(佚之狐)见秦伯 B(郑伯)许君焦、瑕
C.(晋)既东封郑,又欲肆其西封 D.(晋君)使杞子、逢孙、杨孙戍之
7.根据文意,为下列句子补出省略的内容不正确的一项:
A.“……子亦有不利焉。”(烛之武)许之。
B.若亡郑而有益于君,敢以(之,代灭亡郑国)烦执事。
C.若舍郑以为(之,代郑国)东道主
D.晋军函陵,秦军(于)氾南
8.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是( )
A.臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。
B.焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢?
C.且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊!
D.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量而保护自己,不仁义。
9.下列各句在文中的意思不正确的一项是
A.邻之厚,君之薄也
邻国的势力雄厚了,您秦国的势力就相对削弱了
B.行李之往来,共其乏困
出使的人来来往往,(我们郑国)可以供给他们缺少的东西。
C.若不阙秦,将焉取之?
如果不使秦国土地减少,(晋国)将从哪里取得它贪求的土地呢?
D.今急而求子,是寡人之过也
现在危急,请求您,这是我的过错。
10.烛之武劝说秦伯退师的理由,表述有错误的一项是
A.如让晋占领了郑,那么他们还要扩张势力,就势必危及秦的安全,这种损秦肥晋的做法,对秦实在是非常不利的。
B.相邻的晋国实力雄厚了,实际上秦国自己的力量就削弱了,保留下郑国对秦也是会有好处的。
C.秦对晋侯有过恩赐,但晋侯回国后就违背承诺,并迅速修筑防御工事拒守。
D.秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国,这实际上是很困难的事。
11.下列叙述符合原文意思的一项是
A.秦穆公听了烛之武的话,不仅撤了兵,而且和郑国订立盟约,派兵驻守郑国都城。
B.秦退兵后,晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国,但晋文公认为不可。
C.晋文公认为,没有郑文公的力量他是不能回国为君的,借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。
D.晋文公还认为,丧失了人家所给与的恩赐是不明智的,用分裂代替和好,这也不算是武勇。
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.中国是个文明古国,音乐的发展也有悠久历史,但古乐曲是五声音阶,同西方有别。五音是指:宫、商、角、徵、羽。
B.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,作者是西汉时期的司马迁。《史记》不但规模巨大,体系完备,而且对此后的纪传体史书影响很深,历朝正史皆采用这种体裁撰写。鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
C.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体史书,又名《春秋左氏传》,它与《谷梁传》《公羊传》被称为“春秋三传”,相传《左传》的作者与《国语》同为汉末史官刘向。
D.《战国策》是一部先秦历史文献,因长于说事而著名,是一部国别体史书,主要记载我国古代东周战国时期各国的政治,军事,外交方面的活动,是一部国别体史书,因而具有重要的史料价值。
受中华传统文化的影响,人们在交际中很讲究礼貌。比如,在提及对方的时候常使用表示恭敬的言辞。这是交际的需要,也是文化修养的体现。根据所提供的语境,下面四句话用在信函中最讲究礼貌的一句是( )
语境:学生会准备举办“中华传统礼仪”专题报告会,宣传干事给前来作报告的德高望重的专家发去信函。
A.学生会恭请您莅临我校作专题报告,届时,我在学校门口等候您。
B.学生会邀请您莅临我校作专题报告,届时,我在学校门口等候您。
C.学生会邀请您莅临我校作专题报告,届时,我在学校门口迎候您。
D.学生会恭请您莅临我校作专题报告,届时,我在学校门口迎候您。
下列所给词语依次填入语段横线处,完全正确的一项是( )
一字多义是汉字的一个突出特点。例如“安土重迁”的“安”表示“安于、习惯于”的意思, 的“安”表示“安定”的意思;再如“立竿见影”的“立”表示“使竖立”的意思, 的“立”表示“建立”的意思;又如“情急智生”的“情”表示“情况”的意思, 的“情”表示“感情”的意思。因此,学习汉语必须关注一字多义的现象。
A.惶悚不安 茕茕孑立 情理难容
B.安然无恙 茕茕孑立 情随事迁
C.安然无恙 标新立异 情理难容
D.惶悚不安 标新立异 情随事迁