阅读下面的文字,然后作文。(60分)
台湾作家张晓风在一篇散文中写道:“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界?”我在,是一种生命的存在形式,也是一种生命的体验,更是一种生命的价值。
请以“我在”为标题,写一篇不少于800字的文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的观点。
要求:除诗歌外,文体不限,不得套作,不得抄袭。
填空 (每空1分,共10分.)
(1)在《沁园春·长沙》中,毛泽东在回忆过去斗争生活后,暗中回答上阕问题的诗句是: , , ?
(2)寻梦? , ,满载一船星辉, 。
(3) 又前而为歌曰:“ , ! ”于是荆轲遂就车而去, 终已不顾。
(4)以时间的流驶,来洗涤旧迹, 。
阅读下面这首词,回答问题。(共12分)
忆王孙 春词
李重元
萋萋芳草忆王孙,柳外高楼空断魂,杜宇声声不忍闻。欲黄昏,雨打梨花深闭门。
王孙:本指贵族公子,此处指主人公的丈夫。
1.作者精心选取了哪些意象?这些意象营造出什么样的氛围?(6分)
2.杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,与李重元词一样,都写到了“断魂”,它们所抒发的感情是否相同?试做简要的分析。(6分)
阅读下列文言文,回答问题。
汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。
节选自《史记·高祖本纪》
1.下列划线词语解释错误的是( )(3分)
A.秦王子婴素车白马,系颈以组 组:羁押
B.乃以秦王属吏,遂西入咸阳 属:交付、委托
C.父老苦秦苛法 苦:以……为痛苦
D.沛公然其计 然:同意
2.下列划线词语意义与用法都相同的是( )(3分)
A.且人已服降,又杀之,不祥 若属皆且为所虏
B.与父老约法三章耳 玉斗一双,欲与亚父
C.沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽 项伯乃夜驰之沛公军
D.沛公以樊哙、张良故,得解归 具以沛公言报项王
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。
。
(2)会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。
4.课内文言文翻译(10分)
(1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
成语“人为刀俎,我为鱼肉”出自:( )
A.《战国策》 B.《国语》 C.《史记》 D.《左传》
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。
B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。
C.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
D.今年,辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道,切实解决广大农民“贷款难”的问题。