Question

张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。……富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”

你在这方面曾有过类似的经历和体会?  或者你对上面一段话有自己的新看法，

请以“收获”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

Answer

收获

放学时下了一阵小雨，我连忙跑回阿姨家，姐姐们还在上自习课，家里就只有我和阿姨。

阿姨给我讲了一个故事，一个关于脑瘫孩子成长的励志故事。上小学时，老师和同学都瞧不起他，可他一点儿也不在乎，只是想着当他生出来的一刻，上帝爷爷觉得他太完美了，就把他的美好的一部分给予那些需要的人，这样一来，他又充满了自信。别人自己可以快速的扣好扣子，可对他来说这是高难度动作，他只能让妈妈帮着扣；别人一小时可以做完的作业，他却要多用两小时，甚至更多的时间，老师也因此常常抱怨为了他自己要加晚班，可他从来都不放弃，一直哆嗦的将作业写完。

上了中学，别的孩子打篮球，跑步，做各种运动，他也跟着做，把自己当成一个正常孩子快乐的成长，同学老师渐渐也把他当成正常人了。他活动起来很困难，摇摇晃晃，在路人眼里是多么的滑稽可笑，多么像一只丑小鸭，可他从来都不在乎，他没有因为自己是脑瘫，因为他人的嘲笑而放弃自己，他对记者说：“永不放弃！！”这四个字艰难的从他口中蹦出。

考大学时，因为写字速度太慢，受时间限制，他不得不空了近半面题，与理想，梦寐以求的大学失之交臂，他先上大专，后来是本科，以优异的成绩毕业，他开心的准备走向社会。

可哪料，没有一家公司愿意录取他，原因是动作太慢。他无奈开始卖报纸，他突然灵机一动，在每份报纸间都放一份维修电脑的广告，终于有人邀他维修了！他以高超的技艺修好了，后来生意越来越好，他也开了一家公司，当起了老板，正一步步迈向成功！

阿姨说这个人他永远不会忘记，我也永远不会忘。上帝给你关了一扇门，也总会给你开一扇窗。努力就会有收获，功夫不负有心人。在做任何事我们都要坚持到底，不被挫折打倒，正如歌中所唱的，“不经历风雨，怎么见彩虹”，受了挫折的阳光才会更美丽。他身上的宝贵精神是值得我们每个人学习的。

当然光有坚毅要想成功是远远不够的，还要打牢基础，有了好的地基才可以盖出完美的大楼。平日里，我总是不把学习当回事，课上常常不听讲，认为没什么好学的，体育课上跑步也趁老师不注意时走路，一走就是半圈。现在想想是多对不起自己，白白浪费了那么多学习的大好时光，跟他比起来，我是多么的幸福，我有着健康的身体和健全的大脑，我理应更加努力的好好学习才是。

在无意的谈话中，我知道阿姨原来曾在四川当过一名教师。现在老师在我心中更加伟大了，她是一盏指路明灯。在此我感谢我的老师——阿姨，谢谢您给予我了如此宝贵的财富。啊！金色的收获！

【解析】

试题分析：结合自己的成长经历，可以从学习知识学习特长等角度选材，写成记叙文。比如，学习弹钢琴，并非为了最终成为世界级的钢琴师，而是为陶冶情操，换个角度去学习，降低一些要求，学琴就是一件开心的事情。推而广之，做任何事情，只要能抱着开朗的心情去对待，就能获得许多意想不到的乐趣，这就是一种收获。选材上一忌过于陈旧，如感受到父母浓浓的亲情，一写就是半夜生病送医院。二忌过于生硬，如遇到挫折，一写就是看了某本书受到某种启发，从而在思想上就突然对某个问题有了深刻的认识，马上从困境中走出来。过于把普通的事件拔高，给人牵强附会之感。从日常学习生活着手，写出自己的真情实感，尽管是身边的一些小事，换个角度去思考，也能写出新意。

对“收获”有什么认识，有什么思考，也可以写成议论文。比如，怎样才能有“收获”，就可以结合谚语来思考，“一分耕耘一分收获”，“种瓜得瓜，种豆得豆”，“付出才能有回报”，可以论述“付出与收获”“播种与收获”的关系。再比如，通过了努力，可以有哪些方面的收获，可以从知识角度、思想品质角度、亲情友情角度等等来考虑。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E