下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．耗费 坐标系 仗义执言 忧柔寡断
B．疏浚 渡假村 良晨美景 各行其事
C．渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机
D．弹劾 协奏曲 融会贯通 志大才疏
下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．抱负 威慑 流芳百世 源远流长
B．寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事
C．偏袒 蒙昧 重蹈覆辙 积腋成裘
D．学藉 暴躁 浮想联翩 山清水秀
下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．晦涩 待价而估 茶毒生灵 差之毫厘，谬以千里
B．杜撰 杀一儆百 欲盖弥彰 胜不娇，败不馁
C．斑驳 集腋成裘 毛骨悚然 欲加之罪，何患无辞
D．端祥 轻歌曼舞 焕然一新 玉不琢，不成器
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．恣意 虎视眈眈 迁徒 暴殓天物
B．陨落 蓬荜生辉 针砭 流言蜚语
C．赡养 毛骨悚然 烦燥 蓬头垢面
D．寒暄 好高骛远 松弛 如火如茶
对下面这首外国诗歌赏析不正确的一项是（ ）
三 月
（捷克）塞弗尔特
请再向冬天道声好，
再向融雪鞠个躬！
半边儿春天已从高处降临我们这里：
瞧那地平线花开，蓝色的风磨在转动。
好像刚从床上爬起的孩儿，
睁开惺忪的睡眼，
在白蒙蒙的晨曦中，
望着妈妈的面孔。
他那总也看不够的妈妈呀，
怎能不乐得对她欢唱，微露笑容！
A．诗的首节写春天的降临。前两句写春天对冬天的感谢，两个“再”字强调了感谢之情，这种写法实在新颖不俗。
B．第三句用拟人化的手法写春的降临，“半边儿”点明了此春乃初春。
C．第二节写初春的美妙。诗人别出心裁，用“孩儿”和“妈妈”作喻，虚实结合；特别是“妈妈”与“孩儿”对望的神态，将初春的美妙可爱、诗人的爱“春”之情表达得既深刻又委婉。
D．这首小诗运用拟人、比喻、象征的手法，使其意境高远，想象瑰奇，清新脱俗。
对下面这首诗内容的解说， 不恰当 的一项是( )
邂 逅
（台湾）席慕容
你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头
你用思念添几缕白发/我让岁月雕刻我憔悴的手
然后在街角我们擦身而过/漠然地不再相识
啊/亲爱的朋友
请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化妆师
A．第一节中，诗人用“画”“抹”“添”“雕刻”等词语，既显示了岁月流逝的轨迹，也揭示了人们“自寻烦恼”的反常心理。
B．诗人在第一节将“你”“我”类同的“雕琢”展现出来，在第二节中便把“化妆”得严严整整的“你”“我”推向街角，展现擦身而过却不相识的场面。
C．第二节中“请别错怪”一句仿佛是一种规劝，又仿佛是一种提醒，娓娓而谈中解释了“漠然地不再相识”的本质。
D．诗人在诗中把抽象的人生“世态”阐述得既含蓄深沉又细致入微，他含蓄地告诉人们，经常化妆打扮自己，并不能带来美丽，而只会使人更苍老。
